1、分封制主讲教师：主讲教师：马龙马龙课件制作：课件制作：马龙马龙学校学校:微山县傅村街道第一中学微山县傅村街道第一中学分封制分封制 为什么周王点燃为什么周王点燃烽火台，诸侯就会赶烽火台，诸侯就会赶去救驾？去救驾？什么是分封制什么是分封制？内容内容分封制分封制 周王把自己直接管辖的王畿以周王把自己直接管辖的王畿以外的土地分封给诸侯，连同土地上外的土地分封给诸侯，连同土地上作为重要劳动力的人民也授予诸侯，作为重要劳动力的人民也授予诸侯，称为称为，由诸侯管，由诸侯管理封地的事务。理封地的事务。分封制的内容：分封制的内容：西周初年，为什西周初年，为什么要实行分封制？么要实行分封制？分封制分封制目的目的内
2、容内容夷夷蛮蛮 戎戎 狄狄 分封的目的：分封的目的：巩固统治巩固统治 周王自称天子，所有诸侯国周王自称天子，所有诸侯国都是由天子授权分封的。都是由天子授权分封的。诸侯有什么权利诸侯有什么权利和义务？和义务？分封制分封制权利和权利和义务义务目的目的内容内容诸侯的权利：诸侯的权利：在自己的封地内，可以在自己的封地内，可以设置设置官员、建立武装和征派赋役官员、建立武装和征派赋役。诸侯的义务：诸侯的义务：3.3.各诸侯国要保持密切联系，各诸侯国要保持密切联系，共同抵御共同抵御“蛮蛮”“”“夷夷”“”“戎戎”“”“狄狄”等少数民族的入侵。等少数民族的入侵。1.1.必须必须服从服从周王的命令，治理周王的命
3、令，治理诸侯国，诸侯国，保卫保卫周王。周王。2.2.必须定期到周室必须定期到周室朝觐、纳贡朝觐、纳贡和服役和服役。周王会对哪些人周王会对哪些人进行分封？进行分封？分封制分封制权利和权利和义务义务目的目的对象对象内容内容 上古圣王后代上古圣王后代 功臣功臣 王室子弟王室子弟 “武王追思武王追思，乃褒封神农之后于焦，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，黄帝之后于祝，于是封于是封谋士，而师谋士，而师尚父为首封。尚父为首封。封封周公旦于曲阜周公旦于曲阜余各余各以次受封。以次受封。”史记史记周本纪周本纪 同姓诸侯同姓诸侯异姓诸侯异姓诸侯 (周公）兼制天下，立七十一国，周公）兼制天下，立七十一国，独居五十人
4、。独居五十人。荀子荀子儒效儒效 分封的对象分封的对象“封建亲戚，以藩屏周封建亲戚，以藩屏周”赐爵赐爵：周王周王按按诸侯诸侯的地位分的地位分为为公、侯、伯、子、男公、侯、伯、子、男等等级别级别。封土：封土：王畿王畿占占地千里、公侯百里、伯七十里、子男五十里。地千里、公侯百里、伯七十里、子男五十里。置置军军：周王周王掌六掌六军军(每每军军1250012500人人)、公侯三、公侯三军军、伯二、伯二军军、子男一、子男一军军。周周王王在在领地面积领地面积和和军队数目军队数目上都上都远比诸侯国雄厚远比诸侯国雄厚，周周王王的的权威也权威也因此而得到建立和因此而得到建立和稳固稳固。分封制规定分封制规定0 02
5、0020040040060060080080010001000天子天子公侯公侯伯伯子男子男土地面积土地面积军队数量军队数量 周王实行分封时周王实行分封时会依据怎样的原则？会依据怎样的原则？分封制分封制权利和权利和义务义务目的目的原则原则对象对象内容内容妻妾妻妾子女子女正妻正妻三儿子（三儿子（2020岁）岁）四儿子（四儿子（1414岁）岁）妾一妾一大儿子（大儿子（2525岁）岁）妾二妾二二儿子（二儿子（2222岁）岁）“嫡长子继承制嫡长子继承制”分封的原则：分封的原则：血缘关系的亲疏血缘关系的亲疏假设假设诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士庶庶民民周王周王嫡长子嫡长子嫡长子嫡长子嫡长子嫡长子嫡长子嫡长子分封示意图分封示意图特点：层层分封特点：层层分封庶民庶民士士 卿卿大夫大夫诸侯诸侯服从、服务服从、服务管治管治周王周王森严的等级制度森严的等级制度“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。”分封制分封制 分封制具有怎样分封制具有怎样的作用？的作用？权利和权利和义务义务作用作用目的目的原则原则对象对象内容内容镐京镐京编织起由中央向四方扩散的控制网络编织起由中央向四方扩散的控制网络推动边远地区的经济开发和文化发展推动边远地区的经济开发和文化发展分封制分封制权利和权利和义务义务作用作用目的目的原则原则对象对象内容内容小结小结
