1、河北定兴中学河北定兴中学 部洪海部洪海高高考考作作文文试试题题的的发发展展历历程程命题作文命题作文材料作文材料作文话题作文话题作文话题作文写作一般过程话题作文写作一般过程审审 题题谋谋 篇篇立立 意意成成 文文修修 改改话题作文试题的一般结构模式话题作文试题的一般结构模式材材 料料 语语提提 示示 语语话话 题题 语语要要 求求 语语l阅读下面的文字，根据要求作文。（阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）分）l 宋国有个富人，一天大雨把他们家的墙淋坏了。他儿子宋国有个富人，一天大雨把他们家的墙淋坏了。他儿子说：说：“不修好，一定会有人来偷窃。不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人邻居家
2、的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家的老人偷的。他儿子很聪明，而怀疑是邻居家的老人偷的。l 以上是以上是韩非子韩非子中的一个寓言。直到今天，我们仍中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系
3、呢？关系呢？是什么样的关系呢？l 请就请就“感情的亲疏和对事物的认知感情的亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇这个话题写一篇文章。文章。l 注意注意：（：（1）所写内容必须在话题范围之内。试题引用）所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。（的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。（2）立意自定。）立意自定。（3）文体自选。（）文体自选。（4）题目自拟。（）题目自拟。（5）不少于）不少于800字。（字。（6）不得抄袭。不得抄袭。材料语提示语话题语要求语话题作文各部分的作用话题作文各部分的作用材料语材料语提示语提示语话题语话题语要求语要求语范围范围解释解释由头由头限制
4、限制审材料审提示审话题审要求话题作文审题四环节话题作文审题四环节一、审材料一、审材料1、材料语作用、材料语作用引出话题引出话题提供暗示提供暗示l 有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续前进，个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续前进，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒
5、海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动那人按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了身心。最后，两了，而登山者也因此暖和了身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。个人互相搀扶着走出了困境。故事背景需要选择如何选择心灵选择选择结果2、如何审材料、如何审材料吃透材料，把握内涵吃透材料，把握内涵吃准材料，抓住关键吃准材料，抓住关键l例例3：l 算盘对主人说：算盘对主人说：“我有十三根档，我有十三根档，每个档还有三个空缺，上框中空一个算每个档还有三个空缺，上框中空一个算珠，下框中空两个算珠，请主人给我填珠，下框中
6、空两个算珠，请主人给我填满。满。”主人给它填满了，可算盘却不能主人给它填满了，可算盘却不能用了。用了。l 请以请以“空缺空缺”为话题写一篇为话题写一篇800字的字的文章。文章。寓意：留有空缺，才能发展l例例6：l岸与岸没多少距离岸与岸没多少距离/只要有船只要有船/或者飞机或者飞机/或者翅膀或者翅膀/五湖四海也只是小小寰球五湖四海也只是小小寰球l山与山并没有多远山与山并没有多远/只要有车只要有车/或者索道或者索道/或者脚步或者脚步/地球已是一个村落地球已是一个村落l人与人也不隔肚皮人与人也不隔肚皮/只要有心只要有心/或者目光或者目光/或者肝胆或者肝胆/都是最应懂得宽容的灵长都是最应懂得宽容的灵长
7、l请以请以“距离距离”为话题写一篇不少于为话题写一篇不少于800字字的文章。的文章。最后一节最后一节是关键是关键注注意意材料只是引子材料只是引子材料一般不做论据材料一般不做论据不能改写、续写、补写材料不能改写、续写、补写材料二、审提示二、审提示1、提示语作用、提示语作用解释材料解释材料提示话题提示话题l例例9（2019年高考试题）：年高考试题）：l （材料略）（材料略）l 也许不是人人都会碰上这种生也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要做出见到、听到一些触动心灵需要做出选择的事情。那时，我们大家是怎选择的事情。那时，
8、我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？样选择的呢？又应该如何选择呢？l 请以请以“心灵的选择心灵的选择”为话题写为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。题范围之内。解释材料解释材料话题外延话题外延话题内话题内涵涵2 2、如何审提示、如何审提示逐句研读，理解材料逐句研读，理解材料找准角度，把握话题找准角度，把握话题l例例8（2019年高考试题）：年高考试题）：l （材料略）（材料略）l 以上是以上是韩非子韩非子中的一个寓言。中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多听到类似的故事
9、；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知正误深浅有没有关系呢？近和对事物认知正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？是什么样的关系呢？l 请就请就“感情亲疏和对事物的认知感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇作文。这个话题写一篇作文。立意导引联想方向话题外延l例例10：l 春天，不单是四季之首的名词。春春天，不单是四季之首的名词。春天与美好在一起。捱过漫漫严冬，人们天与美好在一起。捱过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感
10、觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机；孩子们唱着春春雨，使图画洋溢生机；孩子们唱着春天的歌谣，老人们唤回青春的记忆。天的歌谣，老人们唤回青春的记忆。l 即将告别高中生活的你们，又是怎即将告别高中生活的你们，又是怎样感受样感受“春天春天”，怎样思考，怎样思考“春天春天”的的呢？呢？l 请以请以“春天春天”为话题，写一篇作文，为话题，写一篇作文，倾诉自己的心声或讲述倾诉自己的心声或讲述“春天春天”的故事的故事。具象具象抒情抒情抽象抽象记叙记叙三、审话题三、审话题1、话题语作用、话题语作用给定议题给定议题给出范围给出范围l例例11（2019年高考试
11、题）：年高考试题）：l 请以请以“心灵的选择心灵的选择”为话题写为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。题范围之内。议题范围2、如何审话题、如何审话题分析短语类型，弄清议题分析短语类型，弄清议题抓住关键字眼，弄清范围抓住关键字眼，弄清范围l例例12（2019年高考试题）：年高考试题）：l话题：话题：诚诚 信信并列短语并列短语守信守信诚实诚实必须两面兼顾，不可偏废必须两面兼顾，不可偏废l例例13（2019年高考试题）：年高考试题）：l话题：话题：心灵的选择心灵的选择偏正短语偏正短语议题中心是议题中心是“选择选择”这这“选择选择”必必须是发自心灵须是发自心灵
12、的趋向真善美的趋向真善美的的抓住中心，明确议题抓住中心，明确议题l例例15（2019年高考试题）：年高考试题）：l话题：话题：感情的亲疏感情的亲疏和和对事物的认知对事物的认知并列短语并列短语二者有没有二者有没有关系关系是什么样的是什么样的关系关系很有关系很有关系没有关系没有关系辨证地看辨证地看发展地看发展地看l例例16（2019年高考试题）：年高考试题）：l话题：假如记忆可以移植话题：假如记忆可以移植关键所在关键所在给定假设给定假设由此展开由此展开l 例例17：l 大千世界，形形色色的诱惑可不少。大千世界，形形色色的诱惑可不少。灯红酒绿、金钱美色、名誉权位灯红酒绿、金钱美色、名誉权位甚甚至赌与
13、毒，都能让你的心灵经受考验。至赌与毒，都能让你的心灵经受考验。面对诱惑，人怎样才能拥有一个充实的、面对诱惑，人怎样才能拥有一个充实的、高尚的、有意义的人生呢？高尚的、有意义的人生呢？l 请以请以“战胜诱惑战胜诱惑”为话题写一篇文为话题写一篇文章。章。关键所关键所在在若谈种种诱惑，若谈种种诱惑，则偏离话题则偏离话题 注注 意意话题是议题话题是议题话题是范围话题是范围话题不是中心论点话题不是中心论点话题不是文章题目话题不是文章题目四、审要求四、审要求1、要求语作用、要求语作用给出具体限制给出具体限制l例例18 （2019年高考试题）：年高考试题）：l注意注意：l（1）所写内容必须在话题范围之内。试
14、）所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。可不用。l（2）立意自定。）立意自定。l（3）文体自选。）文体自选。l（4）题目自拟。）题目自拟。l（5）不少于）不少于800字。字。l（6）不得抄袭。）不得抄袭。话话题题作作文文的的审审题题步步骤骤审材料审材料审提示审提示审话题审话题审要求审要求明寓意明寓意明方向明方向明范围明范围明限制明限制阅读下面的文字，根据要求作文。（分）阅读下面的文字，根据要求作文。（分）有人主张做人要无所畏惧，有人主张做有人主张做人要无所畏惧，有人主张做人要有所畏惧。有人天不怕地不怕，敢说敢人要有所畏惧。
15、有人天不怕地不怕，敢说敢做；有人畏首畏尾，谨小慎微。有人说做；有人畏首畏尾，谨小慎微。有人说“无无私者无畏私者无畏”，有人说，有人说“无耻者无畏无耻者无畏”，有人，有人说说“无知者无畏无知者无畏”。请以请以“畏畏”为话题，写一篇文章，立意为话题，写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选，不少于自定，题目自拟，文体自选，不少于字。字。太阳总在无畏的地方升起太阳总在无畏的地方升起河北定兴中学河北定兴中学 王鑫琳王鑫琳 如果我是空中孤独飞舞的水珠，我不会听信尘如果我是空中孤独飞舞的水珠，我不会听信尘埃善意的劝言，附于缥缈的云端，与同伴们一起散埃善意的劝言，附于缥缈的云端，与同伴们一起散落大地。我会毫
16、无保留地蒸腾自己，来吸收阳光折落大地。我会毫无保留地蒸腾自己，来吸收阳光折射出的七彩的虹。因为我相信，无畏的生命才能得射出的七彩的虹。因为我相信，无畏的生命才能得到升华。到升华。如果我是河边柔柔轻垂的柳枝，我不会听从大如果我是河边柔柔轻垂的柳枝，我不会听从大树真诚的良言，安分无为地低头，供人亵玩。我要树真诚的良言，安分无为地低头，供人亵玩。我要随风飘逸，尽展娇姿，在柳树放弃我的一刹那，我随风飘逸，尽展娇姿，在柳树放弃我的一刹那，我也决不叹息，要让我的美丽凝固在鳞波里。因为我也决不叹息，要让我的美丽凝固在鳞波里。因为我相信，无畏的生命才能在大千世界中轻歌曼舞。相信，无畏的生命才能在大千世界中轻歌
17、曼舞。如果我是天际闪耀的一颗明星，我不会如果我是天际闪耀的一颗明星，我不会接纳皎月严肃的告诫，悬在漆黑而空旷的原接纳皎月严肃的告诫，悬在漆黑而空旷的原野上空，俯视人间百态。我会竭尽全力地放野上空，俯视人间百态。我会竭尽全力地放纵自己，让圣洁的光辉罩在周身，一瞬掠过，纵自己，让圣洁的光辉罩在周身，一瞬掠过，划破长空。因为我相信，无畏的生命才能在划破长空。因为我相信，无畏的生命才能在刹那的燃烧中成为永恒。刹那的燃烧中成为永恒。如果我是一条孤芳自赏的小溪，我不会如果我是一条孤芳自赏的小溪，我不会在意牛马肆意践踏，荆棘芒刺任意地阻挡。在意牛马肆意践踏，荆棘芒刺任意地阻挡。我会冲破层层屏障，流过道道关卡
18、，让生命我会冲破层层屏障，流过道道关卡，让生命得到无边的延续，让足迹踏遍每一个角落。得到无边的延续，让足迹踏遍每一个角落。因为我相信，无畏的生命才能成功到达彼岸。因为我相信，无畏的生命才能成功到达彼岸。如果我是一片枯萎的僵僵老叶，我不会如果我是一片枯萎的僵僵老叶，我不会在乎枝丫傲慢的怒吼，萧瑟地与风齐碎。我在乎枝丫傲慢的怒吼，萧瑟地与风齐碎。我要固立在枝头随风飘摇，我要证明，我的志要固立在枝头随风飘摇，我要证明，我的志向比天高。因为我相信，无畏的生命才能攀向比天高。因为我相信，无畏的生命才能攀登世界的屋脊，进而在巅峰眺望。登世界的屋脊，进而在巅峰眺望。如果我是大海中缥缈的小鱼，我不会惧如果我是
19、大海中缥缈的小鱼，我不会惧怕亲友的哭诉，终老于只见夕阳的浅滩。我怕亲友的哭诉，终老于只见夕阳的浅滩。我会不顾一切，痴狂曳尾，冲向黑暗无限的深会不顾一切，痴狂曳尾，冲向黑暗无限的深深渊底，让水压迫、透过我的身体，让一丝深渊底，让水压迫、透过我的身体，让一丝殷红弥漫在黑暗的世界。因为我相信，无畏殷红弥漫在黑暗的世界。因为我相信，无畏的生命才能在变幻无测中留下的生命才能在变幻无测中留下“我已飞过我已飞过”的痕迹。的痕迹。如果我是西天若血的残阳如果我是西天若血的残阳如果我是凉晨草尖的露珠如果我是凉晨草尖的露珠如果我是一线绚烂的火花如果我是一线绚烂的火花如果我是一抹空灵的青氲如果我是一抹空灵的青氲 我始终相信，无畏的生命有着不平凡中我始终相信，无畏的生命有着不平凡中的平凡。我始终坚信，无畏的生命在平凡中的平凡。我始终坚信，无畏的生命在平凡中已变得不再平凡。已变得不再平凡。不论一生多么短暂，都要在哪怕一刹那不论一生多么短暂，都要在哪怕一刹那的绽放后再凋零，因为即使你改了容颜，谢的绽放后再凋零，因为即使你改了容颜，谢了流光，也能用无畏的生命在遥遥的旅途栈了流光，也能用无畏的生命在遥遥的旅途栈道上镌刻出自己的脚印，发出自己的绝唱。道上镌刻出自己的脚印，发出自己的绝唱。因为，太阳，总在无畏的地方升起。因为，太阳，总在无畏的地方升起。2019年年7月月
