1、认识社会、感悟人生认识社会、感悟人生2020届广东省高三届广东省高三“青年青年成名观成名观”作文评讲作文评讲高考作文题的本质特征开阔性 普适性 贯通性 表达与交流中要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。高 中 语 文 课 程 标 准 2006年全国高考作文命题举例北京卷高考作文题阅读下面的材料，根据要求写作。（阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）分）张爱玲说：张爱玲说：“出名要趁早。出名要趁早。”出名早可以获得更多的关注和更出名早可以获得更多的关注和更多的资源，易于取得更大的成功。多的资源，易于取得更大的成功。张国福原名张国富，
2、是我国第一批特等战斗英雄。他复原后在张国福原名张国富，是我国第一批特等战斗英雄。他复原后在家乡当了农民，改名为张国福，隐姓埋名四十多年，连他的妻子和家乡当了农民，改名为张国福，隐姓埋名四十多年，连他的妻子和子女都不知道他的真实身份。直到病重住院，他真实身份才被发现，子女都不知道他的真实身份。直到病重住院，他真实身份才被发现，住院第二年去世。住院第二年去世。华为崛起，引起了美国的害怕，受到美国打压。但这却让全球华为崛起，引起了美国的害怕，受到美国打压。但这却让全球人都知道了华为的强大。面对未来的发展，华为非常有信心。其强人都知道了华为的强大。面对未来的发展，华为非常有信心。其强大的研发能力，让华
3、为拥有了自己的技术，不再束缚于人。大的研发能力，让华为拥有了自己的技术，不再束缚于人。江西九江一名江西九江一名15岁女孩为出名想当岁女孩为出名想当“网红网红”，受到并不了解的，受到并不了解的网友的怂恿，突然离家出走。多地民警接力找寻助其回家。网友的怂恿，突然离家出走。多地民警接力找寻助其回家。请结合材料内容，写一篇你对请结合材料内容，写一篇你对“成名观成名观”的认识与思考的文章，的认识与思考的文章，并为并为中国青年报中国青年报的的青年话题青年话题栏目撰稿。要求：自拟标题，栏目撰稿。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；
4、不得泄露个人信息；不少于不少于800字。字。鲜明的观点鲜明的观点 是议论文的灵魂是议论文的灵魂好的议论文应该有好的议论文应该有明确的中心论点和分论点。明确的中心论点和分论点。2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件Company Logo2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件“为什么”的思路 宏观论“为什么”微观论“为什么”Company Logo2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件、审题、审题 这是一道任务驱动型作文。四则材料的共这是一道任务驱
5、动型作文。四则材料的共同关键词为同关键词为“出名出名”，除第四则材料之外，其，除第四则材料之外，其他材料均可正面立意。出名早获得关注和资源他材料均可正面立意。出名早获得关注和资源之后更容易成功；积蓄力量，默默无闻，努力之后更容易成功；积蓄力量，默默无闻，努力奋斗会成名；拥有信心，增强实力会成名；理奋斗会成名；拥有信心，增强实力会成名；理性成名方为正道。性成名方为正道。2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 认真阅读分析驱动任务，紧扣认真阅读分析驱动任务，紧扣“成名观成名观”一一词，所写内容必须与成名相关，词，所写内容必须与成名相关，“认识与思考
6、认识与思考”则提醒文体方面更倾向于议论文。则提醒文体方面更倾向于议论文。“为为中国中国青年报青年报的的青年话题青年话题栏目撰稿栏目撰稿”限制写作限制写作内容必须涉及内容必须涉及“青年青年”。但应注意，。但应注意，“撰稿撰稿”一词只是针对一词只是针对中国青年报中国青年报、青年话题青年话题，作作“青年青年”这一情境的陪衬而已，并非文体限这一情境的陪衬而已，并非文体限制，不必在文体方面推敲。制，不必在文体方面推敲。2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件二、误区二、误区1.个别学生写作中忽略个别学生写作中忽略“出名出名”，仅以，仅以“奋奋斗斗”、“低调
7、低调”、“自信自信”、“网红网红”等为等为话题。话题。2.个别学生忽视个别学生忽视“青年青年”这一阅读对象，未这一阅读对象，未联系青年人的学习、工作、生活实际。联系青年人的学习、工作、生活实际。3.全篇没有明确观点，没有素材积累，仅仅全篇没有明确观点，没有素材积累，仅仅对原题中的四则材料加以扩充。对原题中的四则材料加以扩充。2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件三、三、为什么角度1、出名要趁早。、出名要趁早。(分析分析“为什么为什么”)积极意义积极意义:出名要趁早出名要趁早,是强调人生的价值是强调人生的价值在于进取在于进取,青春年华青春年华,自
8、当有一股自当有一股“锐气锐气”,避避免过早地贪图安逸免过早地贪图安逸,“暮气沉沉暮气沉沉”,在在“世世故故”、“平庸平庸”中辜负青春。中辜负青春。时代价值时代价值:可联系当下的可联系当下的“啃老族啃老族”“”“拼拼爹族爹族”,反观青年人身上缺失了应有的反观青年人身上缺失了应有的“进进取精神取精神”。2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件消极意义:出名要趁早,是一种浮躁心态;急功近利,好走捷径,容易误入歧途,迷失自我。时代价值:可联系为博眼球,哗众取宠,甚至丧失底线,不择手段之流,如“宝马女”“标题党”等。金圣叹是明末清初的苏州吴县人，著名的文学
9、家、文学批评家，金圣叹九岁入私塾，因聪颖异常，勤奋刻苦，思想独立而闻名乡里。时人誉为神童。其人学问，当世无双。曽批注三国演义、水浒传、左传、西厢记等名著，文学批评造诣在当时无人能敌。金圣叹年少成名，性格孤傲，而且为人耿介直爽，自然招人嫉恨，并由此下狱。2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2、出名不必趁早。(分析“为什么”)积极意义:出名不必趁早,是一种踏实态度;顺应“功到自然成”,强调厚积薄发。时代价值:崇尚不慕名利,安于淡泊,注重积淀,实至名归。如“布鞋院士”,反例伤仲永等。2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名
10、观”作文评讲 上课课件消极意义:出名不必趁早,可能会作为“无所作为”的借口,可能会成为“安于现状”的安慰剂。时代价值:年轻人暮气沉沉,如何实现“少年强则中国强”?如何只争朝夕,去奔赴实现民族复习的“中国梦”呢?2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件3、出名不必趁早。（晚）大器需晚79岁时荣获诺贝尔文学奖的罗素，就是岁时荣获诺贝尔文学奖的罗素，就是“永远朝着还可以有所永远朝着还可以有所作为的方面作为的方面”姜子牙姜子牙70岁拜相，姜太公姜子牙是东海上人士。在商朝时当过岁拜相，姜太公姜子牙是东海上人士。在商朝时当过小官，商末民不聊生，纣王暴政年年，
11、姜子牙辞官离开商都朝歌，小官，商末民不聊生，纣王暴政年年，姜子牙辞官离开商都朝歌，隐居於蟠溪峡。静待多年，最后感动了求贤心切的周文王，姜子隐居於蟠溪峡。静待多年，最后感动了求贤心切的周文王，姜子牙隐居牙隐居10年，当他年，当他83岁时，周文王再度到访，在文王诚意请求下，岁时，周文王再度到访，在文王诚意请求下，姜子牙被拜为司马，辅佐文王。姜子牙被拜为司马，辅佐文王。齐白石五十七岁未出名齐白石五十七岁未出名 其实，从这一角度思考，已经暗示写怎么做的问题了？其实，从这一角度思考，已经暗示写怎么做的问题了？2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件四、从怎
12、么做角度1、青年拥有的成名观，应先脚踏实地做好每一件事。2、成名之前，需要沉淀与积累；3、成名不是靠颜值与身材，而是靠磨砺与实力。4、以真才实学成就一番事业的人，名声无需自己吹捧，却也能明亮如灯，经久不衰。2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件三、参考立意：三、参考立意：1.耐得住寂寞方能走远耐得住寂寞方能走远2.理性看待出名理性看待出名3.君子爱君子爱“名名”，“取取”之有道之有道4.成名要趁早成名要趁早5.成名未必要早成名未必要早6.此时无此时无“名名”胜有胜有“名名”7.欲出名，先修身欲出名，先修身8.中华儿女何需虚名？中华儿女何需虚名？
13、2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件9.不成功，何成名？不成功，何成名？10.成名之路多坎坷成名之路多坎坷11.名气越大，责任越大名气越大，责任越大12.成名不分早晚成名不分早晚13.成名需理智成名需理智14.别让成名成为负担别让成名成为负担15.成名不是出风头成名不是出风头16.不忘初心，方能成名不忘初心，方能成名2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件9.不成功，何成名？不成功，何成名？10.成名之路多坎坷成名之路多坎坷11.名气越大，责任越大名气越大，责任越大12.成名不分早晚成名不分早晚
14、13.成名需理智成名需理智14.别让成名成为负担别让成名成为负担15.成名不是出风头成名不是出风头16.不忘初心，方能成名不忘初心，方能成名2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 1、舍弃风月，方能成就功名舍弃风月，方能成就功名 如今，在这个日新月异快速发展的时代，如今，在这个日新月异快速发展的时代，人人都想要趁着年轻，通过网络在网上人人都想要趁着年轻，通过网络在网上“火火”一一把。可是，在茫茫人海亿万人群之中，能把。可是，在茫茫人海亿万人群之中，能“火火”
15、起来的有几个？因此，我想在起来的有几个？因此，我想在青年话题青年话题栏目栏目中，发表我对中，发表我对“成名观成名观”的一点见解：的一点见解：“舍一朝舍一朝风与月，成万世功与名。风与月，成万世功与名。”鲜明的观点鲜明的观点考场作文考场作文 1 12020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 张爱玲说：张爱玲说：“出名要趁早。出名要趁早。”出名早确实可出名早确实可以获得更多的关注和更多的资源。可是，你能够以获得更多的关注和更多的资源。可是，你能够保证自己不沉溺于浮华的世界里，沉醉于保证自己不沉溺于浮华的世界里，沉醉于“温柔温柔乡乡”中，再也清醒不过来了。
16、伤仲永就是一个例中，再也清醒不过来了。伤仲永就是一个例子，他从一个子，他从一个“指物作诗立就指物作诗立就”的天才少年，最的天才少年，最终变成终变成“泯然众人矣泯然众人矣”的普通人。原因就是他不的普通人。原因就是他不能够抵御外界的诱惑，没能够沉下心来研究学问。能够抵御外界的诱惑，没能够沉下心来研究学问。因而，如果你既没有天资，又不沉下心来提升自因而，如果你既没有天资，又不沉下心来提升自己，一味地想着出名，那么你得到的不是己，一味地想着出名，那么你得到的不是“功功名，名，”而是而是“空名。空名。”2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 青年拥有的成
17、名观，应先淡泊明志，脚踏实地做好每青年拥有的成名观，应先淡泊明志，脚踏实地做好每一件事。张国富隐姓埋名四十多年，直至生病最后一刻亲一件事。张国富隐姓埋名四十多年，直至生病最后一刻亲人才知道他的真实身份一一我国第一批特等战斗英雄。同人才知道他的真实身份一一我国第一批特等战斗英雄。同样的，邓稼先隐姓埋名三十年，为我国样的，邓稼先隐姓埋名三十年，为我国“两弹一星两弹一星”的研的研究作出了不朽的贡献究作出了不朽的贡献;黄旭华黄旭华“人间蒸发人间蒸发”三十年，至为三十年，至为祖国能早日建造出核潜艇。他们都是不慕名利的人儿啊，祖国能早日建造出核潜艇。他们都是不慕名利的人儿啊，像他们这样默默无闻，悄无声息干
18、大事的人还有很多，这像他们这样默默无闻，悄无声息干大事的人还有很多，这些可爱的人儿，舍弃了风与月，我们会永远记住他们的名些可爱的人儿，舍弃了风与月，我们会永远记住他们的名字，我们也应当向他们学习，不为利来，不为名往，认真字，我们也应当向他们学习，不为利来，不为名往，认真踏实的走好我们脚下的每一步，功与名自会向你走来。踏实的走好我们脚下的每一步，功与名自会向你走来。2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 青年拥有的成名观，应当是立足当下，志存青年拥有的成名观，应当是立足当下，志存高远。我们都想成名，可关键是，我们要成什么高远。我们都想成名，可关键
19、是，我们要成什么名？是像名？是像“为万世开太平为万世开太平”的革命先驱孙中山先的革命先驱孙中山先生那样的被载入史册的，还是甘于做一个平凡普生那样的被载入史册的，还是甘于做一个平凡普通的网红，在历史的长河中被遗忘。作为敢想敢通的网红，在历史的长河中被遗忘。作为敢想敢担敢做的青年，祖国的复兴大任就在我们的肩上，担敢做的青年，祖国的复兴大任就在我们的肩上，我们应当立足高远，为复兴中国贡献自己的力量，我们应当立足高远，为复兴中国贡献自己的力量，在实现中国梦的道路上留下自己的脚印。舍弃风在实现中国梦的道路上留下自己的脚印。舍弃风与月，是我们为祖国复兴所下的决心，为祖国做与月，是我们为祖国复兴所下的决心，
20、为祖国做贡献，才能成就我们的功与名。贡献，才能成就我们的功与名。2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 在这，我们将树立起正确的在这，我们将树立起正确的“成名观，成名观，”舍一朝风舍一朝风月，成就万世功与名。只要我们为幸福而奋斗，大美中月，成就万世功与名。只要我们为幸福而奋斗，大美中国里，也有你我平凡的身影，在哪里，我们携手留下作国里，也有你我平凡的身影，在哪里，我们携手留下作为青年的我们的功与名！为青年的我们的功与名！高三（高三（1）吴子彤）吴子彤2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 2、燃
21、烧自我，才能照耀世界、燃烧自我，才能照耀世界尊敬的尊敬的青年话题青年话题栏目的主编：栏目的主编：您好！这次我投制的稿件的主题是：燃烧自您好！这次我投制的稿件的主题是：燃烧自我，才能照耀世界。我，才能照耀世界。随着网络势力的推波助澜，许多人的随着网络势力的推波助澜，许多人的“成名成名观观”渐渐扭曲，认为出名一定要趁早，在网络上渐渐扭曲，认为出名一定要趁早，在网络上发个视频、说说话便能受到发个视频、说说话便能受到“众星捧月众星捧月”般的待般的待遇。遇。在我看来，这是被浮躁、虚荣冲昏了心，沉在我看来，这是被浮躁、虚荣冲昏了心，沉淀、积累、奉献、自我发展，这些才是成名的必淀、积累、奉献、自我发展，这些
22、才是成名的必经之路，要想照耀世界，必须得先燃烧自我。经之路，要想照耀世界，必须得先燃烧自我。考场作文考场作文 2 22020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 成名之前，沉淀与积累必不可少成名之前，沉淀与积累必不可少，这为我们的人生路打下坚实基，这为我们的人生路打下坚实基础，使我们遇事能果断处理、不受利益的诱惑。出名要趁早？的础，使我们遇事能果断处理、不受利益的诱惑。出名要趁早？的确，时间便是资本，但你可知道，毫无准备经验的确，时间便是资本，但你可知道，毫无准备经验的“早出名早出名”，只能导致昙花一现。不少大型偶像选秀节目的兴起，让许多只能导致昙花
23、一现。不少大型偶像选秀节目的兴起，让许多“不不学无术学无术”的练习生有了一夜成名的机会，但热度过后，由于没有的练习生有了一夜成名的机会，但热度过后，由于没有好作品与自身实力的撑持，他们也只能泯然众人。反观中国诗好作品与自身实力的撑持，他们也只能泯然众人。反观中国诗词大会的几位年轻选手，虽说他们年少成名，但他们的血液里词大会的几位年轻选手，虽说他们年少成名，但他们的血液里流淌的是古典文化的优雅气息。最令我印象深刻的武亦姝，一颦流淌的是古典文化的优雅气息。最令我印象深刻的武亦姝，一颦一笑中都展露出一个饱读诗书学子的非凡气宇。因此，我们可不一笑中都展露出一个饱读诗书学子的非凡气宇。因此，我们可不必争
24、求过早成名。机会总是留给有准备的人，那些经过岁月沉淀必争求过早成名。机会总是留给有准备的人，那些经过岁月沉淀与洗礼，积累深厚的人方能被社会青睐，走进人们心中。与洗礼，积累深厚的人方能被社会青睐，走进人们心中。2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 要成名，不仅要有积累，更要有奉献精神，这是要成名，不仅要有积累，更要有奉献精神，这是“名名震天下震天下”的必需，的必需，可将一个人的生平烙进人们心中。张国可将一个人的生平烙进人们心中。张国福的英勇事迹与福的英勇事迹与“隐居生活隐居生活”令人感慨颇多，但历史上名令人感慨颇多，但历史上名垂千古的人何尝不是
25、如此？袁隆平的奉献、在田野中的一垂千古的人何尝不是如此？袁隆平的奉献、在田野中的一丝不苟使东方魔稻惊艳世界；南仁东的苦心钻研使丝不苟使东方魔稻惊艳世界；南仁东的苦心钻研使“天眼天眼”直穿凌霄；黄旭华几十年的奉献使中国核潜艇力压群直穿凌霄；黄旭华几十年的奉献使中国核潜艇力压群雄雄他们的奉献、无私、高洁使得他们的名字长存。不他们的奉献、无私、高洁使得他们的名字长存。不付出就要有回报是不可能的，不为他人着想就想要被别人付出就要有回报是不可能的，不为他人着想就想要被别人记住更不实际。而许多人想当网红出名，这是在不劳而获、记住更不实际。而许多人想当网红出名，这是在不劳而获、是一味的索取、对职业的亵渎。不
26、奉献，不用心做好自己是一味的索取、对职业的亵渎。不奉献，不用心做好自己应做之事，不燃烧自己，便不可能照耀世界，因此，奉献应做之事，不燃烧自己，便不可能照耀世界，因此，奉献是是“成名成名”的必需。的必需。2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件学会用三例法写文章2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 “三例法三例法”是指写作时围绕同一是指写作时围绕同一主旨从三个层面或三个角度选取三个主旨从三个层面或三个角度选取三个典型材料（典型材料（事例、言语均可事例、言语均可），在开），在开头、中间（主体）、结尾
27、时或展开叙头、中间（主体）、结尾时或展开叙述，或进行议论，或抒发感情，或三述，或进行议论，或抒发感情，或三者有机融合在一起。者有机融合在一起。一、什么是一、什么是“三例法三例法”？2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件一个段落浓缩三个事例：一个段落浓缩三个事例：如如人生无求品自高人生无求品自高中这样写中这样写到：到：”陶渊明，远离官场的黑暗，做一陶渊明，远离官场的黑暗，做一名隐居者，采菊东篱下，悠然见南山，名隐居者，采菊东篱下，悠然见南山，后人不敬之？后人不敬之？范仲淹的无求范仲淹的无求心旷神心旷神怡，宠辱皆忘。怡，宠辱皆忘。今人不欣赏？今人不
28、欣赏？再看古人再看古人渔樵江渚之上，惯看秋月春风，渔樵江渚之上，惯看秋月春风，今人不今人不向往？一份无求的境界，也是一种高尚向往？一份无求的境界，也是一种高尚的品行，同样会谱出一曲可贵的人生之的品行，同样会谱出一曲可贵的人生之歌。歌。2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 此外，自身的实力也是决定能否成名的关键。人们此外，自身的实力也是决定能否成名的关键。人们倾向于关注更优秀的人或事物，华为的崛起、小米手机倾向于关注更优秀的人或事物，华为的崛起、小米手机的研发之所以备受关注，是因为他们在不断发展自我、的研发之所以备受关注，是因为他们在不断发展自
29、我、不断进步、强大。缺乏实力，也就没有能力扩大知名度，不断进步、强大。缺乏实力，也就没有能力扩大知名度，成名必须要实力撑持。成名必须要实力撑持。希望所有人、特别是我们青年一代，要戒掉浮躁心希望所有人、特别是我们青年一代，要戒掉浮躁心理，通过积累、奉献、发展自我，真正地理，通过积累、奉献、发展自我，真正地“名震四方名震四方”。燃烧自我，才能照耀世界！燃烧自我，才能照耀世界！投稿人投稿人 xxx2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件高三（高三（1）林锦涛林锦涛 得分：得分：502020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作
30、文评讲 上课课件 3、厚积薄发，终成名厚积薄发，终成名 致广大的青年，我们今天讨论的话题是致广大的青年，我们今天讨论的话题是“正确正确方法成就出名的自己方法成就出名的自己”著名的学者张爱玲曾说：著名的学者张爱玲曾说：“出名要趁早出名要趁早”。这。这句话固然没错，哪个踌躇满志的青年不希望自己句话固然没错，哪个踌躇满志的青年不希望自己能够少年得志，年少成名呢？然而这句话却不能能够少年得志，年少成名呢？然而这句话却不能够随意地适用于当代的每一个青年人身上，成名够随意地适用于当代的每一个青年人身上，成名可趁早，但成名也是需要有成名应有的积累与准可趁早，但成名也是需要有成名应有的积累与准备。备。考场作文
31、32020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 任何一个人的成名都并非偶然，实为是他们日常的一任何一个人的成名都并非偶然，实为是他们日常的一点一滴所集聚而成的点一滴所集聚而成的。古时曹雪芹十年如一日，闭门谢。古时曹雪芹十年如一日，闭门谢客终成千古名篇客终成千古名篇红楼梦红楼梦，唐伯虎，杜绝陋习，寒窗，唐伯虎，杜绝陋习，寒窗苦读终成江南四大才子之首，名传千古。现如今也有徐苦读终成江南四大才子之首，名传千古。现如今也有徐老先生五十年修改老先生五十年修改牵风记牵风记终获中国文学最高奖。这终获中国文学最高奖。这一个个事例无不反映了那些名垂千古的名人身后的奋斗
32、一个个事例无不反映了那些名垂千古的名人身后的奋斗之路，以及他们之所以成名的点滴积累。因此在我看来，之路，以及他们之所以成名的点滴积累。因此在我看来，成名或早或晚，并未能改变你的成就，唯有十年如一日，成名或早或晚，并未能改变你的成就，唯有十年如一日，点点滴滴的积累与奋斗，你的成名才能算得上真正的成点点滴滴的积累与奋斗，你的成名才能算得上真正的成名。名。2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 随着网络的一步步融入我们的生活，信息的高效流通，越来随着网络的一步步融入我们的生活，信息的高效流通，越来越多的人们凭借这一舞台，成功地吸引着人们前往关注，也正
33、因如越多的人们凭借这一舞台，成功地吸引着人们前往关注，也正因如此，越来越多的青年人无法经得住诱惑投身其中，希望能在这里找此，越来越多的青年人无法经得住诱惑投身其中，希望能在这里找到属于自己的舞台，让自己能够成名，出彩。这种想法固然没错，到属于自己的舞台，让自己能够成名，出彩。这种想法固然没错，但他们却忽略了出名所必备的条件，积累与不忘初心。唯有沉厚的但他们却忽略了出名所必备的条件，积累与不忘初心。唯有沉厚的积累，我们才可能面对成名之路上的烈日狂风，踏实地，屹立在成积累，我们才可能面对成名之路上的烈日狂风，踏实地，屹立在成名的山峰之上；只有不忘初心，我们才能在社会的层层迷雾中，找名的山峰之上；只
34、有不忘初心，我们才能在社会的层层迷雾中，找寻到我们正确的方向，不会迷失在纷纷扰扰的社会乱象之中。然而寻到我们正确的方向，不会迷失在纷纷扰扰的社会乱象之中。然而又有多少的青年人能够坐得下，静心积累，厚积薄发呢？正因如此，又有多少的青年人能够坐得下，静心积累，厚积薄发呢？正因如此，我真切的希望广大的青年朋友们能够明白，成名可趁早，但不是每我真切的希望广大的青年朋友们能够明白，成名可趁早，但不是每个人都必须趁早。在当今社会，华为之所以能以一集团之力，经受个人都必须趁早。在当今社会，华为之所以能以一集团之力，经受住美国的打压，而屹立不倒，难道不是因为它所积累的技术已无需住美国的打压，而屹立不倒，难道不
35、是因为它所积累的技术已无需受他人的控制，正因如此他可以做到不在束缚于他人。受他人的控制，正因如此他可以做到不在束缚于他人。2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 成名，固然可以，但想要成名我们需要有着成名，固然可以，但想要成名我们需要有着成名所需有的积累和心志，成名的或早或晚并不成名所需有的积累和心志，成名的或早或晚并不会对我们带来太大的影响，我们只有厚积薄发，会对我们带来太大的影响，我们只有厚积薄发，寻找正确的方法，我们终能成名。寻找正确的方法，我们终能成名。高三（高三（1）史涵元史涵元 得分：得分：482020高三“青年成名观”作文评讲 上
36、课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 4、不为不为“成名成名”遮望眼遮望眼亲爱的青年读者们：亲爱的青年读者们：你们好！你们好！俗话说：俗话说：“人都是趋利避害的动物人都是趋利避害的动物”。而对于。而对于一夜成名这样天上掉下来的饼，不少人更是一夜成名这样天上掉下来的饼，不少人更是“暗暗求成名求成名”，不为，不为“成名成名”遮望眼。遮望眼。成名，无非时能获得更多的关注度，而关注度成名，无非时能获得更多的关注度，而关注度的上升也能带来或多或少的金钱效应。所以张爱的上升也能带来或多或少的金钱效应。所以张爱玲的一句玲的一句“出名要趁早出名要趁早”更是让不少人有了心动更是让不少人有了心动的感
37、觉。的感觉。考场作文42020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 但是，在这种追求成名的大众潮流下，引发了一系但是，在这种追求成名的大众潮流下，引发了一系列问题。就如：女孩为出名离家出走。我想这是青少年尚列问题。就如：女孩为出名离家出走。我想这是青少年尚未成熟的心智所致。成名的诱惑往往是让人失去理智，让未成熟的心智所致。成名的诱惑往往是让人失去理智，让人迷失于关注度爆棚的虚假快乐中。并且，盲目追求成名人迷失于关注度爆棚的虚假快乐中。并且，盲目追求成名也扰乱着他人的正常生活，打破正常的社会秩序。正如也扰乱着他人的正常生活，打破正常的社会秩序。正如“流
38、浪大师流浪大师”请求网友放过他，一网红取景地三日美景全请求网友放过他，一网红取景地三日美景全无无.盲目的人们被盲目的人们被“成名成名”遮住了理智的双眼，在这其遮住了理智的双眼，在这其中是低级趣味的满足感，更是对自己，对他人，对社会的中是低级趣味的满足感，更是对自己，对他人，对社会的不尊重，不负责。不尊重，不负责。2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 当然，我们社会有对成名趋之若鹜的人，也自然有当然，我们社会有对成名趋之若鹜的人，也自然有“不为成名遮望眼不为成名遮望眼”的人。他们往往脱去一身浮华，静下的人。他们往往脱去一身浮华，静下心来去磨砺自
39、我，从而达到对自身人生价值的追求。张国心来去磨砺自我，从而达到对自身人生价值的追求。张国福隐姓埋名四十年，不求成名，甘于淳朴；袁隆平九十多福隐姓埋名四十年，不求成名，甘于淳朴；袁隆平九十多年高龄仍坚持研究水稻，不求成名，只为人民饥饱，徐怀年高龄仍坚持研究水稻，不求成名，只为人民饥饱，徐怀中十年磨一剑出版中十年磨一剑出版牵风记牵风记，不求成名，志愿让读者能，不求成名，志愿让读者能读到书背后真挚的感情读到书背后真挚的感情.成名在这些人眼中仅为浮云，成名在这些人眼中仅为浮云，但他们的精神品质却足以令人动容，足以流芳百世。但他们的精神品质却足以令人动容，足以流芳百世。2020高三“青年成名观”作文评讲
40、 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 成名的背后，成名的背后，我想，往往离不开成名的人我想，往往离不开成名的人“台上十台上十分钟，台下十年功分钟，台下十年功”的坚忍。这成名不是靠颜值与身材，的坚忍。这成名不是靠颜值与身材，而是靠磨砺与实力。而是靠磨砺与实力。于是乎，华为一朝崛起，令无数国于是乎，华为一朝崛起，令无数国人拍手称赞，华为的成名令自身在世界舞台有了存在感，人拍手称赞，华为的成名令自身在世界舞台有了存在感，也向外国证明了自己的实力，向世界展示了一个蓄势待也向外国证明了自己的实力，向世界展示了一个蓄势待发的中国，这才是推开成名浮云之后，让人震撼的发的中国，这才是推开成名
41、浮云之后，让人震撼的“一一夜成名夜成名”！所以，作为青年一代的我们，应不为所以，作为青年一代的我们，应不为“成名成名”遮望遮望眼，眼，而是应脚踏实地，砥砺前行，在有限的生命为社会而是应脚踏实地，砥砺前行，在有限的生命为社会制造更多的光和热！制造更多的光和热！2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件高三（高三（1）方佩娴方佩娴 得分：得分：482020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 1、出名何必趁早 张爱玲说：“出名要趁早。”因为出名早可以获得更多的关注和资源，易于取得更大的成功。而我看却未必。名誉
42、不过是过眼烟云，出名又何必趁早？且不说古代圣贤之辈如何淡泊名利，隐世而居。就我们而言，在青年阶段更应注重积累知识和经验，以求日后有所作为，而绝不是想尽办法的“哗众取宠”，博得社会关注，达到所谓“出名”的目的。名校范文名校范文pkpk2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 在当今这个网络文化高度发达、短视频成为一种潮流的社会环境下，不计其数的“网红”应运而生。他们当中有不少人都践行了“出名要趁早”这一理念，或搞一些低俗不堪的节目来吸引大众的眼球，或故意炒作社会热点事件而使其本人成为热点。这样的行为有时确实能让他们在短时期内名声大噪，但没有根的花朵
43、，即使再鲜艳最终也会枯萎。*2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 相比之下，那些以真才实学成就一番事业的人，名声无需自己吹捧，却也能明亮如灯，经久不衰。屠呦呦和她的科研团队，可曾想过要出名？他们不过是在条件艰苦的工作岗位上，付出了的日日夜夜的努力，最终青蒿素横空出世，挽救了许许多多被病魔折磨的人。他们是一群有着实干精神的科研工作者，他们的经历证明：名声，不是吹出来的。有了成绩之后，自然有他人为你扬名。出名，何必趁早？2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 江西九江一名15岁女孩为出名当“网红”
44、。受不了解的网友的怂恿离家出走。这样的事件一次又一次地在我们周围发生。相比之下，王继才，王仕花夫妇二人一生守岛是何等的可歌可泣；“天眼之父”南仁东在大山深处的奉献又是何等的感人至深。他们从未想过“出名要趁早”，甚至从未想过要出名。然而高尚的人格使他们不同于凡人，无私的奉献使他们为千家万户知晓。出名，又何必趁早？2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 回顾历史，虽有不少文人墨客少年得志，然而更多的是十年如一日的苦练造就了一生奇绝的本领。徐渭“半生落魄”，终大器晚成；杜甫仕途不顺，使得他以观“民生疾苦”，而后成名。没有才能，名声对一个人只是负担，正
45、所谓“金玉其外，败絮其中”。而若是有真正的本领，功名自有他人为你传诵。出名，何必趁早？55分2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 2、理性对待成名 当今社会，“成名”两字已屡见不鲜。很多人认为成名便是成功，但是又有不少人却在这条看似风光无限，实则暗藏危机的成名道路上越走越偏。因此，我们需要理性对待成名。名校范文2pk2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 张爱玲说：“出名要趁早。”因为成名早可以获得更多的关注和资源，易取得更大的成功。但真的是这样吗？江西九江一名15岁女孩想当网红，受人怂恿，离
46、家出走。我们能为了早早出名而不珍惜自己的花样年华吗？答案无疑是否定的。面对名利诱惑，学会理性思考非能重要。一个人的潜能，在长期努力奋斗实践积累且专注努力时才会爆发。只要对社会有贡献，无论大小，你的人生都将是伟大的人生。“成名”或许会让你感觉风光无限，但“台下的十年功”也并非常人接受。成名需理性，在你选择“成名”时，只有全面思考，才不至于让悲剧上演。2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 踏实是成名的必经之路。华为的影响让美国害怕，甚至遭到美国的故意打压。但这并不影响华为的发展。为什么华为能出名？是因为华为充满自信并能踏踏实实走好每一步。冰心说：
47、“成功的花，人们惊羡它现实的明艳，然而当初它的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”不踏实进取，不积极奋斗，“成名”终将是纸上谈兵。理性思考，不随波逐流，自主研发，与时代共同奋进，这才是华为“出名”带给我们的启示。2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 成名不代表失去理性思考。特等战斗英雄张国福用自己的亲身经历告诉我们，成名不代表失去自我。每个人该有自己的人生轨迹，也有自己的目标和方向。在成名这条路上，理性思考很重要，作家海明威就有这样的能力，他热爱小说，善于全情投入，独立思考，这才让老人与海如奇迹般临世。许多成名的人一般都善于发现问题并能
48、独立思考，这种发现与思考是一种精神财富，也不会随时间的流逝而流逝。2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 成名固然风光，但若学不会理性思考，很有可能会误入歧途。因此在成名这条路上，理性思考才是我们应当学习的第一堂课，唯有此，才不会迷失自我。得分：542020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 3、成名需脚踏实地 德国哲学家尼采曾说过这样一句话：“其实人和树是一样的，越是向往顶层的阳光，根就越要伸向地底的黑暗。”想要成名，就必须脚踏实地。哪有什么一夜成名，其实都只是厚积薄发。名校范文3pk2020高三
49、“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 当今青年的成名观受到了许多外来思想的错误引导。如何去看待“成名”这个现象？如何引导青少年树立正确的“成名”观？我认为成名并非坏事，要想成名，就必须脚踏实地的做事，做对社会对人民有益的事。在新中国成立70周年庆典中，有数十位英雄人物被授予了共和国荣誉勋章。试问，这些人物中哪一个没有经过努力与奋斗？他们都是数十年如一日，脚踏实地地做好自己岗位上的份内之事，对新中国做出了巨大贡献，才获得了祖国与人民的认可。2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 成名需脚踏实地，这不仅是一种
50、心态，更是一种积累。华为集团的成功也是基于这种理念。在中国手机行业起步阶段，当许多企业还依赖于国外的进口与研发时，华为已经成立了专属自身的技术研发团队。从一个名不见经传的手机零部件制造小企业，到能与苹果、三星相抗衡的中国国产名片，华为用了近十年。正是本着脚踏实地做事的理念，华为才赢得国际消费者的青睐。中国古代就有“穷且益坚，不坠青云之志”的说法。中国青年的志向亦应如此。出名的路上纵有万般险阻，我们也应坚定信念，脚踏实地为理想与信念奋力拼搏。2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件2020高三“青年成名观”作文评讲 上课课件 著名作家陈忠实的创作之路也是脚踏实地的过程。他在创作白鹿原的过程中
