1、执教者 1.1.认识认识5 5个生字，会写个生字，会写1414个生字。能正个生字。能正确书写确书写“典礼、委员、协商、外宾、诞生、典礼、委员、协商、外宾、诞生、电钮、瞻仰、飘拂电钮、瞻仰、飘拂”等词语。等词语。2.2.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。3.3.理清文章脉络，了解课文的主要内理清文章脉络，了解课文的主要内容。容。课时目标：课时目标：擎着擎着 电钮电钮 瞻仰瞻仰 聂荣臻聂荣臻 典礼典礼肃立肃立 就位就位 观礼台观礼台 城防部队城防部队排山倒海排山倒海 徐徐上升徐徐上升 肃静肃静 宣读宣读领袖领袖 率领率领 胸膛胸膛 典典 礼礼 委委 员员 协协 商商 外外 宾宾电电 钮钮
2、 瞻瞻 仰仰 飘飘 拂拂 嗓嗓 子子 骑骑 兵兵 诞诞 生生 副副 主席主席 共产共产党党 奏奏国歌国歌 毛毛泽泽东东dinwixibnnizhnfdngzuzd nsngfq典 副 委 协 瞻 拂 骑 嗓 党 宾 泽 奏 诞 钮典礼典礼 副主席副主席 委员委员 协商协商 外宾外宾毛泽东毛泽东 奏国歌奏国歌 诞生诞生 电钮电钮 瞻仰瞻仰 飘拂飘拂 骑兵骑兵 嗓子嗓子 共产党共产党根据意思说出相对应的词语：根据意思说出相对应的词语：庆祝建国的重大典礼。庆祝建国的重大典礼。郑重举行的仪式。郑重举行的仪式。守卫城市的部队。守卫城市的部队。大约早晨四五点钟。大约早晨四五点钟。到自己应到的位置上。到自己
3、应到的位置上。恭敬、庄严地立着。恭敬、庄严地立着。往上或往前看。往上或往前看。举。举。（开国大典）（开国大典）（典礼）（典礼）（城防部队）（城防部队）（五更天）（五更天）（就位）（就位）（肃立）（肃立）（瞻仰）（瞻仰）（擎）（擎）理清文章脉络理清文章脉络：（小组讨论）：（小组讨论）1.1.课文是按什么顺序描述开国大典盛况的？课文是按什么顺序描述开国大典盛况的？2.2.课文写了开国大典的哪几个场面课文写了开国大典的哪几个场面?3.3.全文可以分为几部分？全文可以分为几部分？1.1.课文是按什么顺序描述开国大典盛况的？课文是按什么顺序描述开国大典盛况的？课文是按（课文是按（）顺序写的，可以看成（）
4、顺序写的，可以看成（）前、）前、（）中、（）中、（）后。）后。大大 典典大大 典典大 典 大典前：第（1）（）自然段。大典中：第（）（）自然段。大典后：第（）（15）自然段。4 45 510101111时间时间入场入场 典礼典礼 阅兵阅兵 游行游行第（第（）（）小节（入场）小节（入场）第（第（）（）小节（典礼）小节（典礼）第（第（）（）小节（阅兵）小节（阅兵）第（第（）（）小节（游行）小节（游行）课文写了开国大典的哪几个场面课文写了开国大典的哪几个场面?14510101111131314141515课文的主要内容是什么？课文的主要内容是什么？默读课文第默读课文第1414自然段，思考、讨论：自然
5、段，思考、讨论：（1 1）开国大典是在什么时间举行的？在哪里）开国大典是在什么时间举行的？在哪里举行的？有哪些人参加？参加大典的总人数是多举行的？有哪些人参加？参加大典的总人数是多少少?（2 2）课文中描写了群众从四面八方汇集到天）课文中描写了群众从四面八方汇集到天安门广场来参加开国大典，哪些语句给你留下的安门广场来参加开国大典，哪些语句给你留下的印象较深？为什么？印象较深？为什么？“工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民更是五更一下火车就直奔会场。郊区的农民更是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。”哪些词反映出人民来得很早？说明什么？哪些词反映出人民来得很早？说明什么？“工人队伍中，有从工人队伍中，有从老远老远的长辛店、丰台、的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们通县来的铁路工人，他们清早清早到了北京车站，到了北京车站，一下火车就一下火车就直奔直奔会场。郊区的农民更是会场。郊区的农民更是五更五更天天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。”哪些词反映出人民来得很早？说明什么？哪些词反映出人民来得很早？说明什么？再见制作人:李秋露制作时间:2007年12月10日
