1、2012/11/26序 言会计岗位综合实训会计岗位综合实训会计岗位综合实训2012/11/26一、为什么要学这门课二、学什么三、怎样学四、有什么资源五、怎样考核会计岗位综合实训序言课程导学视频会计岗位综合实训2012/11/26为什么要学这门课让同学们综合运用会计理论知识和专项技能，按照实际会计职业岗位分工，对企业完整、复杂的经济业务，进行全面、系统地会计处理。会计岗位综合实训序言会计岗位综合实训为什么要学这门课培养会计综合职业能力 会计专业能力 职业判断、会计核算、财务分析等。社会能力 团队合作、职业道德等。方法能力 业务协同、沟通协调等。会计岗位综合实训序言会计岗位综合实训2012/11/
2、26为什么要学这门课培养同学们：会计岗位综合实训序言会计岗位综合实训学什么认知企业与会计工作了解企业基本情况、企业内部会计制度。建账建手工账、计算机账。日常业务处理银行借款和接受投资核算，日常费用和缴纳税款核算。存货采购与付款核算，固定资产与无形资产购进核算。一般销售与收款核算，预收货款销售、分期收款销售、现金折扣、销售退回的核算。存货核算。联营投资及证券投资核算。会计岗位综合实训序言会计岗位综合实训2012/11/26学什么成本核算职工薪酬核算，水电费、修理费、计提折旧核算，成本费用归集与分配的核算。期末会计事项处理期末账项调整与财务成果核算，期末对账与结账。会计报表和纳税申报表编制会计报表
3、编制与分析，纳税申报表编制。档案管理装订凭证、账簿、报表，文件归档。会计岗位综合实训序言会计岗位综合实训2012/11/26处理方式：采用手工与计算机并行方式。并行内容：建账，进销存、工资、固定资产业务处理，日常费用核算与期末账项调整，记账，编制会计报表等。会计岗位综合实训序言会计岗位综合实训2012/11/26怎样学采用项目教学法，进行分组和色扮演，按照实际会计工作要求，开展项目实施。会计岗位综合实训序言会计岗位综合实训2012/11/26怎样学组成小组、进行角色扮演每4人一组，组成一个模拟公司的财务部，假定一个模拟公司的财务部设置会计主管、出纳、会计1岗和会计2岗。这4个人分别承担相应会计
4、岗位的工作任务，小组共同完成公司的一套综合性会计业务处理，可以进行各岗位的轮换，以便学会每个会计岗位的技能。会计岗位综合实训序言会计岗位综合实训2012/11/26怎样学每一次课的学习过程课程导入。工作准备（业务分析）：做好工作准备，分析经济业务概要。任务部署：要求进入本课程网络学习平台，下载工作任务单并进行认真研究，教师强调任务要求。编制计划：根据任务描述和工作要求，编制小组详细工作计划。会计岗位综合实训序言会计岗位综合实训怎样学每一次课的学习过程任务实施与过程控制：首先教师讲解完成工作本任务的基本流程，强调需要注意的问题；然后由学生们自主完成，教师进行个别指导。提交成果与学习评价：学生提交完成的工作成果进行展示，并进行相互评价，教师进行点评。课堂小节：教师进行总结。布置课后工作。会计岗位综合实训序言会计岗位综合实训有什么资源实训设施（1）办公桌椅（2）计算机及财务软件（如用友U872软件）。（3）多媒体教学设备。（4）会计办公用品。（5）印章。（6）岗位工牌。（7）会计档案保管柜。会计岗位综合实训序言会计岗位综合实训有什么资源学习资料 （1）会计岗位综合实训教材。会计综合实训、孙万军主编、高等教育出版社 （2）空白证账表。（3）会计综合实训资源库。会计岗位综合实训序言（http:/
