1、从容应对新课程下的从容应对新课程下的新高考新高考江苏省镇江一中江苏省镇江一中 王王 生生 一、对近三年高考试题命制规律的分一、对近三年高考试题命制规律的分析：析：究竟考查什么能力？如何考查？必修究竟考查什么能力？如何考查？必修和选修的命题方式、特点有何不同？和选修的命题方式、特点有何不同？二、关于高考能力的要求。二、关于高考能力的要求。总体要求：历史学科考查对基本历史知识的掌握总体要求：历史学科考查对基本历史知识的掌握程度；考查学科素养和学习潜力；注重考查在科学历程度；考查学科素养和学习潜力；注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题
2、、解决问题的能力。具体考核目标与要求：问题的能力。具体考核目标与要求：1、获取和解读信、获取和解读信息：理解试题提供的图文材料和考试要求；理解材料，息：理解试题提供的图文材料和考试要求；理解材料，最大限度地获取有效信息；对有效信息进行完整、准最大限度地获取有效信息；对有效信息进行完整、准确、合理的解读。确、合理的解读。2.调动和运用知识：辨别历史事物调动和运用知识：辨别历史事物和历史解释；理解历史事实，分析历史结论；说明和和历史解释；理解历史事实，分析历史结论；说明和证明历史现象和历史观点。证明历史现象和历史观点。3.描述和阐释事物：客观描述和阐释事物：客观叙述历史事物；准确描述和解释历史事物
3、的特征；认叙述历史事物；准确描述和解释历史事物的特征；认识历史事物的本质和规律，并做出正确的阐释。识历史事物的本质和规律，并做出正确的阐释。4.论论证和探讨问题：运用判断、比较、归纳的方法论证历证和探讨问题：运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题；运用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点；史问题；运用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点；独立地对历史问题和历史观点提出不同看法。独立地对历史问题和历史观点提出不同看法。、情给分n（信息理解并与史实对接，信息概括）27表表2 明代洪武至弘治年间（明代洪武至弘治年间（13681505）徽州祁门土地买卖契约）徽州祁门土地买卖契约情况表情况表表表2反映了反映
4、了A宝钞在民间的信用降低宝钞在民间的信用降低 B社会经济大幅度衰退社会经济大幅度衰退C生活资料均可作为支付手段生活资料均可作为支付手段 D白银始终是主要流通货币白银始终是主要流通货币 28亚里士多德在亚里士多德在政治学政治学中认为，世上有两种形式的平等，即数量中认为，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义，比值平等则是根据个人的实平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义，比值平等则是根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。根据以上观点，通常所说的际价值，按比例分配与之相称的事物。根据以上观点，通常所说的“分数分数面前人人平等面前人人平等”应该是应该是A更接近于数
5、量平等更接近于数量平等 B更接近于比值平等更接近于比值平等C数量平等高于比值平等数量平等高于比值平等 D既非数量平等又非比值平等既非数量平等又非比值平等时间时间使用通货类别及契约张数使用通货类别及契约张数洪武年间至永乐年间洪武年间至永乐年间宝钞宝钞23、银、银1、布、布1宣德年间至景泰年间宣德年间至景泰年间宝钞宝钞4、银、银27、布、布42、稻谷、稻谷4天顺年间至弘治年间天顺年间至弘治年间银银52、稻谷、稻谷129图四是英国图四是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了年的一幅漫画。此漫画反映了A英国国际地位下降英国国际地位下降B英美关系亲近友英美关系亲近友 好好C英国承认美国独立英国承认美国独
6、立D英国愿与美国和解英国愿与美国和解3019世纪中期，许多与西学相关的世纪中期，许多与西学相关的“日本新词日本新词”来自来自中国，而在中国，而在20世纪初年，大量与西学相关的世纪初年，大量与西学相关的“日本新日本新词词”，如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。，如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。出现这一变化的决定性因素是出现这一变化的决定性因素是A中国留学日本人数增多中国留学日本人数增多B中国在甲午战争中战败中国在甲午战争中战败C日本明治维新成效显著日本明治维新成效显著D日本先于中国接触西学日本先于中国接触西学 3119021906年，京师大学堂师范馆只有学生年，京师大学堂师范馆只有学
7、生512人，其中举人，其中举人人62人、贡生人、贡生48人、生员人、生员232人、监生人、监生84人。这表明此时人。这表明此时A传统教育制度稳定发展传统教育制度稳定发展 B新式学堂教育得到普及新式学堂教育得到普及C学生以求取功名为目的学生以求取功名为目的 D教育制度处于转型时期教育制度处于转型时期32某博物馆收藏的一份传单写道：某博物馆收藏的一份传单写道：“彼得格勒城市及郊区的彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议决定，派我们决定，派我们中间的优秀分子加入中间的优秀分子加入为饥饿的彼得格勒到农村征粮为饥饿的彼得格勒到农村征粮的队的队伍。
8、伍。”这一传单出现的历史背景应是这一传单出现的历史背景应是A政府的战争政策造成粮荒政府的战争政策造成粮荒 B新生的苏维埃政权面临困境新生的苏维埃政权面临困境C农业集体化运动出现失误农业集体化运动出现失误 D德国法西斯大举入侵苏联德国法西斯大举入侵苏联40（37分）阅读材料，完成下列各题。分）阅读材料，完成下列各题。材料一材料一 历代盛行的官营作坊，在明清时期受到冲击。江南历代盛行的官营作坊，在明清时期受到冲击。江南城镇附近农户不事农耕，城镇附近农户不事农耕，“尽逐绫绸之利尽逐绫绸之利”，渐成风尚，城镇中，渐成风尚，城镇中“络玮机杼之声通宵彻夜络玮机杼之声通宵彻夜”的情形亦载于史籍。明万历年间，
9、仅的情形亦载于史籍。明万历年间，仅苏州丝织业中受雇于私营机房的职工就有数千人，是管局的两三苏州丝织业中受雇于私营机房的职工就有数千人，是管局的两三倍。清初在苏州复置官局，设机倍。清初在苏州复置官局，设机800张，织工张，织工2330名。至康熙六名。至康熙六年（年（1667）缺机）缺机170张，机匠补充困难，而同一时期苏州民机不张，机匠补充困难，而同一时期苏州民机不少于少于3400张。张。“家杼轴而户纂组，机户出资，机工出力，相依为家杼轴而户纂组，机户出资，机工出力，相依为命久已。命久已。”摘自许涤新、吴承明主编摘自许涤新、吴承明主编中国资本主义发展史中国资本主义发展史 （1）根据材料一并结合所
10、学知识，概括指出明清之际江南手）根据材料一并结合所学知识，概括指出明清之际江南手工业发展的特点。（工业发展的特点。（8分）分）官营手工业衰落；家庭手工业开始面向市场；民营手工业发官营手工业衰落；家庭手工业开始面向市场；民营手工业发展迅速；资本主义性质的手工作坊产生（出现资本主义性质的雇展迅速；资本主义性质的手工作坊产生（出现资本主义性质的雇佣关系）佣关系）材料二材料二 自中世纪晚期开始，乡村手工业特别是毛纺织业在自中世纪晚期开始，乡村手工业特别是毛纺织业在英格兰东部、西部和约克郡地区快速发展。商人发放原料，英格兰东部、西部和约克郡地区快速发展。商人发放原料，回收产品，销往海内外，这种新型的回收
11、产品，销往海内外，这种新型的“乡村制造业活动乡村制造业活动”被被称为称为“原工业化原工业化”在此基础上发展起来的在此基础上发展起来的“工厂工厂”，推动了，推动了手工业的发展。手工业的发展。16世纪初，纽贝里的一家毛纺织世纪初，纽贝里的一家毛纺织“工厂工厂”雇雇佣了佣了1140名工人，其中三分之二为妇女和儿童。海外市场的需名工人，其中三分之二为妇女和儿童。海外市场的需求大大刺激了此类求大大刺激了此类“工厂工厂”的发展，英国成为欧洲最重要的的发展，英国成为欧洲最重要的毛纺织品生产和出口国，毛纺织品生产和出口国，1700年毛纺织品占国内出口商品的年毛纺织品占国内出口商品的70。棉纺织业作为新行业随之
12、兴起，其他行业也迅速扩张。棉纺织业作为新行业随之兴起，其他行业也迅速扩张。机械化逐渐成为新的生产方式的重要特征，并在欧洲大陆广机械化逐渐成为新的生产方式的重要特征，并在欧洲大陆广泛传播。泛传播。摘编自【英】摘编自【英】EE里奇等主编里奇等主编剑桥欧洲经济史剑桥欧洲经济史等等 （2）根据材料二并结合所学知识，说明）根据材料二并结合所学知识，说明19世纪中期以前英国世纪中期以前英国工业发展的阶段性特征。（工业发展的阶段性特征。（16分）分）阶段：阶段：“原工业化原工业化”；工业革命（工业化）（；工业革命（工业化）（4分）分）阶段性特征：阶段性特征：“原工业化原工业化”阶段：手工工场发展迅速；商人阶
13、段：手工工场发展迅速；商人参与；使用雇佣劳动。参与；使用雇佣劳动。工业革命阶段：大机器生产；需要大量资本；形成工业资产工业革命阶段：大机器生产；需要大量资本；形成工业资产阶级和工业无产阶级两大阶级。（阶级和工业无产阶级两大阶级。（12分）分）材料三材料三 包含着整个资本主义生产方式萌芽包含着整个资本主义生产方式萌芽的雇佣劳动是很古老的；它个别地和分散地同的雇佣劳动是很古老的；它个别地和分散地同奴隶制度并存了几百年。但是只有在历史前提奴隶制度并存了几百年。但是只有在历史前提已经具备时，这一萌芽才能发展成资本主义生已经具备时，这一萌芽才能发展成资本主义生产方式。产方式。恩格斯：恩格斯：反杜林论反杜
14、林论 （3）根据材料并结合所学再结合所学知识，）根据材料并结合所学再结合所学知识，阐述对恩格斯所说阐述对恩格斯所说“历史前提历史前提”（要求：以对（要求：以对历史前提的认识为中心；观点明确，史论结合历史前提的认识为中心；观点明确，史论结合的认识。（的认识。（13分）分）答案略。答案略。44（15分）历史上重大改革回眸分）历史上重大改革回眸材料一材料一 乾元元年（乾元元年（758），盐铁铸钱使第五琦初变盐法，就山海井灶近利之地，），盐铁铸钱使第五琦初变盐法，就山海井灶近利之地，置盐院。游民业盐者为亭户，免杂徭。盗者论以法。及琦为诸州榷盐铁使，置盐院。游民业盐者为亭户，免杂徭。盗者论以法。及琦为诸
15、州榷盐铁使，尽榷天下盐，斗加时价百钱而出之，为钱一百一十。尽榷天下盐，斗加时价百钱而出之，为钱一百一十。新唐书新唐书材料二材料二 刘委改革榷盐法，调整官营与私商、盐户的关系。在产盐乡刘委改革榷盐法，调整官营与私商、盐户的关系。在产盐乡“固旧监置固旧监置吏吏”，收亭户之盐，转卖给商人经销。其余州县不设盐官，在较远州县设置，收亭户之盐，转卖给商人经销。其余州县不设盐官，在较远州县设置“常平盐常平盐”，“官收厚利而人不知贵官收厚利而人不知贵”。刘晏改革是以官商分利代替官方专。刘晏改革是以官商分利代替官方专利促进了盐业的发展，大大增加了盐税收入。刘晏始榷盐时，盐利年收入利促进了盐业的发展，大大增加了盐
16、税收入。刘晏始榷盐时，盐利年收入40万缗，其后，达万缗，其后，达600万缗，万缗，“天下之赋，盐利过半天下之赋，盐利过半”。摘编自白寿彝总主编摘编自白寿彝总主编中国通史中国通史（1）根据材料一、二，指出第五琦和刘晏所推行的榷盐法的不同之处。（）根据材料一、二，指出第五琦和刘晏所推行的榷盐法的不同之处。（8分）分）不同之处：第五琦：官营专卖，官府专利：强行加价。不同之处：第五琦：官营专卖，官府专利：强行加价。刘晏：官督民产商销，官商分利；设常平盐。刘晏：官督民产商销，官商分利；设常平盐。（2）根据材料二，说明刘晏改革榷盐法的意义。（）根据材料二，说明刘晏改革榷盐法的意义。（7分）分）促进盐业发展
17、；增加政府财政收入；利商，便民；有助于社会稳定。促进盐业发展；增加政府财政收入；利商，便民；有助于社会稳定。二、材料信息的提炼技巧：二、材料信息的提炼技巧：（1）要善于从材料中数据信息的对比、变化分析中得）要善于从材料中数据信息的对比、变化分析中得出结论。出结论。2007年广东卷第年广东卷第26题给了这样一则材料题给了这样一则材料“正史中正史中各代烈女数字：各代烈女数字：唐书唐书54人；人；宋史宋史55人；人；元史元史l87人；人；明史明史不下万余人不下万余人”。要求学。要求学生分析该材料反映出明朝妇女怎样的婚姻观？生分析该材料反映出明朝妇女怎样的婚姻观？“拿破仑在拿破仑在1808年正式创立帝
18、国贵族制度。据统年正式创立帝国贵族制度。据统计，在帝国贵族中，旧贵族出身的占计，在帝国贵族中，旧贵族出身的占225，资产，资产阶级出身的占阶级出身的占58，其他阶级出身的占，其他阶级出身的占195。进。进出宫廷的公卿、侍臣、宫女与旧贵族有千丝万缕的出宫廷的公卿、侍臣、宫女与旧贵族有千丝万缕的联系，有些人本身就是几代的贵族联系，有些人本身就是几代的贵族”概括指出上概括指出上述材料所反映的拿破仑统治的特征。述材料所反映的拿破仑统治的特征。（2）从材料的引文和注释中获得信息。）从材料的引文和注释中获得信息。这一运动的收获是空前的这一运动的收获是空前的这种社会细胞这种社会细胞家庭改革，对家庭改革，对于
19、提高人民的政治于提高人民的政治 热情，挖掘潜力建设我们的祖国，是会起热情，挖掘潜力建设我们的祖国，是会起着重大推动作用。着重大推动作用。华北区贯彻婚姻法运动总结华北区贯彻婚姻法运动总结(1953年年)分析材料中改革后中国家庭伦理关系有什么新变化。婚姻自主，男女平等，家庭民主。民报民报创刊号刊登黄帝像（见下图）的主要目的是创刊号刊登黄帝像（见下图）的主要目的是世界第一之民族主义大伟人黄帝世界第一之民族主义大伟人黄帝 A A提倡民主自由提倡民主自由 B B宣传排满革命宣传排满革命 C C倡导个人崇拜倡导个人崇拜 D D反对帝国主义反对帝国主义（3）从材料的关键字、词中获得信息）从材料的关键字、词中
20、获得信息文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是主义核心内涵的古希腊名言是A求知是人类的本性求知是人类的本性B心灵美比形体美更珍贵心灵美比形体美更珍贵C人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神D健康和聪明是人生的两大幸福健康和聪明是人生的两大幸福（5）对材料信息的通盘考虑。（）对材料信息的通盘考虑。（2008年江苏卷第年江苏卷第21题）（东京）街南桑家瓦子，题）（东京）街南桑家瓦子，瓦中多有货药
21、、卖瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。请回答：材料中的请回答：材料中的“瓦子瓦子”又名又名“瓦肆瓦肆”，它指的是，它指的是什么？在什么？在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本学校、信箱和轮船。这主要反映了日本A.殖产兴业的经济政策殖产兴业的经济政策 B.富国强兵的
22、奋斗目标富国强兵的奋斗目标C.全盘西化的生活方式全盘西化的生活方式 D.文明开化的文化政策文明开化的文化政策（6）从材料所反映、体现出作者的）从材料所反映、体现出作者的“语气语气”中获取中获取有效的隐性信息。有效的隐性信息。1869年，年，教会新报教会新报的一篇文章的一篇文章写道：写道：“外国生产皆归男医接生，虽经此例，似不成外国生产皆归男医接生，虽经此例，似不成规矩。规矩。男归男医，女归女医，岂不至善也！男归男医，女归女医，岂不至善也！”材材料反映出当时的中国：料反映出当时的中国：A、虽已开放，但人们思想还比较保守、虽已开放，但人们思想还比较保守 B、西方男女平等观念逐渐深入人心、西方男女平
23、等观念逐渐深入人心C、旧的风俗习惯受到西方民主思潮的冲击、旧的风俗习惯受到西方民主思潮的冲击 D、人们难以接受西方医学知识、人们难以接受西方医学知识（7）挖掘隐性信息的其他方法：从分析史料作者的）挖掘隐性信息的其他方法：从分析史料作者的阶级立场出发分析其动机的指向；在否定别人的观点阶级立场出发分析其动机的指向；在否定别人的观点中委婉地暗示出自己的主张。中委婉地暗示出自己的主张。（8）利用）利用“答案答案”信息的能力。（）依据材料信息的能力。（）依据材料一，概括促成拿破仑称帝的因素。（）材料二一，概括促成拿破仑称帝的因素。（）材料二表明华盛顿拒绝称王，其个人原因何在？但有人表明华盛顿拒绝称王，其
24、个人原因何在？但有人认为，华盛顿实际上具备称王的条件，请结合所认为，华盛顿实际上具备称王的条件，请结合所学知识加以说明。学知识加以说明。答案：（）拿破仑的对外战争为他赢得崇高答案：（）拿破仑的对外战争为他赢得崇高威望，法国大部分人对拿破仑的支持。（）华威望，法国大部分人对拿破仑的支持。（）华盛顿通过领导美国独立战争而赢得个人威望，大盛顿通过领导美国独立战争而赢得个人威望，大陆军中的一些军官要求华盛顿当国王。陆军中的一些军官要求华盛顿当国王。（9）对比分析。）对比分析。梭伦改革和商鞅变法都在不同程梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在此过程中，两者采取的策略度上剥夺了贵族特权，在此过
25、程中，两者采取的策略有何不同？有何不同？1、要变陈述性知识为程序性知识和策略、要变陈述性知识为程序性知识和策略性知识。重视过程与方法。两种不同的教性知识。重视过程与方法。两种不同的教学路径及反思。学路径及反思。给学生真实的历史：关于认知冲突问题的处理给学生真实的历史：关于认知冲突问题的处理以中、西古代政治制度的差异为例以中、西古代政治制度的差异为例 首先，要引导学生对古代中国和古希腊、罗首先，要引导学生对古代中国和古希腊、罗马的政治制度进行客观、全面的评价。马的政治制度进行客观、全面的评价。从本质上看，古代中国和希腊、罗马的政治制度都是剥削阶级对被剥从本质上看，古代中国和希腊、罗马的政治制度都
26、是剥削阶级对被剥削阶级的专政，都有其阶级局限性。我们姑且不谈古代中国政治制度的削阶级的专政，都有其阶级局限性。我们姑且不谈古代中国政治制度的专制性，仅就古代希腊、罗马的民主政治制度而言，其实质上就是奴隶专制性，仅就古代希腊、罗马的民主政治制度而言，其实质上就是奴隶主阶级专政的一种形式。我们从主阶级专政的一种形式。我们从“公民权公民权”的限制上可以得出这个结论。的限制上可以得出这个结论。公元前年雅典居民人数约为万，而享有公民权的只有公元前年雅典居民人数约为万，而享有公民权的只有.万，万，只占总人数的左右只占总人数的左右11。并非生活在雅典城邦的所有人都被当人。并非生活在雅典城邦的所有人都被当人看
27、，在雅典以上的奴隶被看作奴隶主的财产和工具，可以自由买看，在雅典以上的奴隶被看作奴隶主的财产和工具，可以自由买卖，也并非是所有被当人看待的都可以成为雅典公民，外邦人和工商业卖，也并非是所有被当人看待的都可以成为雅典公民，外邦人和工商业者都不享有公民权者都不享有公民权22，占成年人口一半以上的妇女，不分其阶级一律不，占成年人口一半以上的妇女，不分其阶级一律不享有公民权，更谈不上参加城邦的政治活动。同时，其享有公民权，更谈不上参加城邦的政治活动。同时，其“公民权公民权”的实的实现也受到了财产的限制，比如梭伦改革中将公民按财产的多寡分为四等，现也受到了财产的限制，比如梭伦改革中将公民按财产的多寡分为
28、四等，并分别赋予每个等级的公民不同的权利，就可以说明这个问题。赫尔俄并分别赋予每个等级的公民不同的权利，就可以说明这个问题。赫尔俄德曾经说过：德曾经说过：“假若没有充足的粮食存结起来，假若没有充足的粮食存结起来，那么，你就不要参那么，你就不要参加公民大会，听取法庭诉讼加公民大会，听取法庭诉讼33。”公民权之狭隘性充分地暴露了古代希公民权之狭隘性充分地暴露了古代希腊民主政治维护的是奴隶主贵族的统治地位和利益，其实质是建立在奴腊民主政治维护的是奴隶主贵族的统治地位和利益，其实质是建立在奴隶制基础之上，真正能够享受到民主的人毕竟是少数。从这个角度上讲，隶制基础之上，真正能够享受到民主的人毕竟是少数。
29、从这个角度上讲，我们就不能简单地评价中国古代政治制度与古希腊、罗马的政治制度谁我们就不能简单地评价中国古代政治制度与古希腊、罗马的政治制度谁优谁劣了。优谁劣了。从历史影响上看，二者各有优缺点。抽签选举和举手表决在雅典民主只从历史影响上看，二者各有优缺点。抽签选举和举手表决在雅典民主只中占有绝对的地位，许多政府官员都是由此产生，其随意性、原始性与幸运中占有绝对的地位，许多政府官员都是由此产生，其随意性、原始性与幸运性在某种程度上已盖过民主的实际意义，苏格拉底就曾指出：性在某种程度上已盖过民主的实际意义，苏格拉底就曾指出：“用豆子抓阄用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人愿意因豆子
30、抓阄的办法来的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人愿意因豆子抓阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人而在这些事上，如果作错了的话其而在这些事上，如果作错了的话其危害要比在管理国家方面发生错误要轻得多。危害要比在管理国家方面发生错误要轻得多。”雅典民主政治的雅典民主政治的“根本缺陷根本缺陷在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识，它将社会的命运委之于缺乏真在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识，它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们之手知灼见的人们之手”44。加上当时的法律不完善，也没有系统的成文法，许。加上当时的法律不完善，也没有系统的成文法，许多案件只
31、能依靠个人的主观判断，这样的审判具有较大的随意性。陶片放逐多案件只能依靠个人的主观判断，这样的审判具有较大的随意性。陶片放逐法本意是将那些公认的危害份子驱逐出境，但结果确实剥夺了仅为嫌疑犯公法本意是将那些公认的危害份子驱逐出境，但结果确实剥夺了仅为嫌疑犯公民的辩护权，使其不能有效地表达自己的意愿，甚至失去公民资格。那种纯民的辩护权，使其不能有效地表达自己的意愿，甚至失去公民资格。那种纯粹的主观意识行为可能使真正拥有先进思想而不被人们所接受的先驱惨遭不粹的主观意识行为可能使真正拥有先进思想而不被人们所接受的先驱惨遭不幸，苏格拉底之死，不敢说与此无任何关系。那些杰出的人物，能真正掌握幸，苏格拉底之
32、死，不敢说与此无任何关系。那些杰出的人物，能真正掌握真理的少数往往成为时代的牺牲品，新思想因此被压制真理的少数往往成为时代的牺牲品，新思想因此被压制55。雅典民主不是现。雅典民主不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主。它残忍地窒息、限制了另一部分成代意义上的民主，而是男性公民的民主。它残忍地窒息、限制了另一部分成员的自身发展能力，是社会不公的暴力机器。相对于古希腊、罗马的民主制员的自身发展能力，是社会不公的暴力机器。相对于古希腊、罗马的民主制度而言，尽管古代中国的专制制度容易形成集权，压抑了人们的创造力，造度而言，尽管古代中国的专制制度容易形成集权，压抑了人们的创造力，造成了社会的恐怖，但它
33、也确实因此而避免了频繁的地方叛乱或分裂活动，有成了社会的恐怖，但它也确实因此而避免了频繁的地方叛乱或分裂活动，有效抵御外来侵略，维系大帝国的长期统一，从而利于社会的稳定与发展。古效抵御外来侵略，维系大帝国的长期统一，从而利于社会的稳定与发展。古代兴修的宏大工程、高度发达的农耕经济、辉煌灿烂的文学、艺术文明等等代兴修的宏大工程、高度发达的农耕经济、辉煌灿烂的文学、艺术文明等等不也都与这种专制制度有关吗？不也都与这种专制制度有关吗？其次，要引导学生理解古代中、西不同政治制度形成的必然性，形成包其次，要引导学生理解古代中、西不同政治制度形成的必然性，形成包容不同制度文化的心态。容不同制度文化的心态。
34、政治制度也是一种文明、文化，任何一种政治制度都有其存在、发展的政治制度也是一种文明、文化，任何一种政治制度都有其存在、发展的必然性和特定的背景。独特的经济生活习俗、精神境界、文明典制、宗教信必然性和特定的背景。独特的经济生活习俗、精神境界、文明典制、宗教信仰以及地域因素、历史传统等等都是影响政治制度文明产生的因素。小国寡仰以及地域因素、历史传统等等都是影响政治制度文明产生的因素。小国寡民的社会体制、独特的地理环境、发达的工商业经济、长期沉淀的平等互利民的社会体制、独特的地理环境、发达的工商业经济、长期沉淀的平等互利观念、充满活力的城邦制度等等共同孕育、造就了古希腊的民主制度。而相观念、充满活力
35、的城邦制度等等共同孕育、造就了古希腊的民主制度。而相对封闭的地理环境、大一统思想观念的熏陶、大国众民的社会体制、发达的对封闭的地理环境、大一统思想观念的熏陶、大国众民的社会体制、发达的农耕文明等等共同造就了古代中国的专制制度。不同的因素决定了不同的政农耕文明等等共同造就了古代中国的专制制度。不同的因素决定了不同的政治制度，我们不能脱离这些客观条件和因素的制约而对政治制度做出简单的治制度，我们不能脱离这些客观条件和因素的制约而对政治制度做出简单的评价，任何一种制度都深刻地反映、体现着背后的独特文化性征，都有其存评价，任何一种制度都深刻地反映、体现着背后的独特文化性征，都有其存在的合理理由，都应该
36、得到最大限度的尊重。政治制度文明也具有多元性的在的合理理由，都应该得到最大限度的尊重。政治制度文明也具有多元性的特征，我们不能以某种制度来否定其他的制度，不能将中国古代的政治制度特征，我们不能以某种制度来否定其他的制度，不能将中国古代的政治制度说得一无是处。要运用历史唯物主义和辩证唯物主义的态度来对待、包容不说得一无是处。要运用历史唯物主义和辩证唯物主义的态度来对待、包容不同制度的差异。古代中、西方不同的政治制度都是不同区域文明发展道路的同制度的差异。古代中、西方不同的政治制度都是不同区域文明发展道路的重要源头，都为人类政治制度的发展和完善提供了宝贵的经验。重要源头，都为人类政治制度的发展和完
37、善提供了宝贵的经验。2、开发、整合课程资源：、开发、整合课程资源：孟元老在孟元老在东京梦华录东京梦华录中写道：中写道：“相国相国寺每月五次开放万姓交易，大三门上皆是飞禽寺每月五次开放万姓交易，大三门上皆是飞禽猫犬之类，珍禽奇兽，无所不有。第二、三门猫犬之类，珍禽奇兽，无所不有。第二、三门皆动用什物皆动用什物卖铺合、簟席、屏帏、洗漱、卖铺合、簟席、屏帏、洗漱、鞍辔、弓剑、时果、腊脯之类鞍辔、弓剑、时果、腊脯之类殿后资圣门殿后资圣门前，皆书籍玩好图画及诸路罢任官员土物香药前，皆书籍玩好图画及诸路罢任官员土物香药之类。之类。”这反映出了北宋商业活动的特点是：这反映出了北宋商业活动的特点是：A A已出
38、现了繁荣的已出现了繁荣的“夜市夜市”和和“草市草市”B B已打破了已打破了“坊坊”和和“市市”的界限的界限 C C商业活动受到相国寺的控制商业活动受到相国寺的控制 D D已出现了专业化的商品交易场所已出现了专业化的商品交易场所 注释：注释：A A：四手共抬一物；：四手共抬一物；B B：巡行并保卫城邑之安全；：巡行并保卫城邑之安全；C C：阡陌纵横之农田；：阡陌纵横之农田；D D：执干戈以卫社稷：执干戈以卫社稷(1)(1)下列三幅图片是重庆市游自国先生家族先下列三幅图片是重庆市游自国先生家族先人的老照片，深刻地反映了民国初期人们生活人的老照片，深刻地反映了民国初期人们生活所发生的变化。据下图指出
39、其变化及成因（本所发生的变化。据下图指出其变化及成因（本题分层次赋分）题分层次赋分）。穿着改良旗袍的五位婆婆穿着改良旗袍的五位婆婆不再缠足的姑姑不再缠足的姑姑刚剪掉辫子的四位爷爷刚剪掉辫子的四位爷爷（2）新中国成立以来，女性的服饰也经）新中国成立以来，女性的服饰也经历了这样的变化过程：历了这样的变化过程：请回答：有人说请回答：有人说“流行的服饰是社会发展、变流行的服饰是社会发展、变化状况的一个缩影化状况的一个缩影”，请你结合上述两幅图片，请你结合上述两幅图片阐述这个说法。阐述这个说法。2020世纪世纪5050年代女性最时尚、单调的列宁装年代女性最时尚、单调的列宁装 2020世纪世纪8080年代末陕西韩城党家村姑娘们展示年代末陕西韩城党家村姑娘们展示 的时尚服装的时尚服装
