《守护生命》课件3.pptx

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1、故宫古色古香的大殿一角开起了星巴克咖啡、故宫古色古香的大殿一角开起了星巴克咖啡、大连市区内出现大量日式风格的房子、圣诞大连市区内出现大量日式风格的房子、圣诞老人为中国的孩子们准备了礼物、情人节击老人为中国的孩子们准备了礼物、情人节击垮七夕节,千年相思抵不过一支玫瑰、日本垮七夕节,千年相思抵不过一支玫瑰、日本动漫在中国大行其道、哈利波特一夜间让中动漫在中国大行其道、哈利波特一夜间让中国的孩子们为之神魂颠倒、中国的儿童读物国的孩子们为之神魂颠倒、中国的儿童读物销售量远远不及销售量远远不及名侦探柯南名侦探柯南哈利波哈利波特特、肯德基麦当劳等西式快餐吸引了孩子、肯德基麦当劳等西式快餐吸引了孩子们的目光

2、们的目光 你怎么看待这一现象?这一现你怎么看待这一现象?这一现象和我们今天的学习有什么关系呢?象和我们今天的学习有什么关系呢?守护生命PPT课件3守护生命PPT课件3教学目标:教学目标:1.1.知道怎样爱护身体,掌握一些基本的自救自护方法;知道怎样爱护身体,掌握一些基本的自救自护方法;知道怎样养护精神,了解中华民族优秀传统文化。知道怎样养护精神,了解中华民族优秀传统文化。2.2.掌握爱护自己身体健康和心理健康的方法,知道在掌握爱护自己身体健康和心理健康的方法,知道在细节之处珍爱自己的生命。细节之处珍爱自己的生命。3.3.珍视生命,对生命负责任,养成健康的生活方式;珍视生命,对生命负责任,养成健

3、康的生活方式;爱护身体,增强安全意识、自我保护意识;关注自己爱护身体,增强安全意识、自我保护意识;关注自己的精神发育,守护精神家园。的精神发育,守护精神家园。教学重点:爱护身体养护精神的具体方法。教学重点:爱护身体养护精神的具体方法。教学难点:如何在艰苦的情况下养护精神。教学难点:如何在艰苦的情况下养护精神。1.守护生命首先要关注守护生命首先要关注。关心关心,养成养成的生的生活方式活方式,是一种对生命是一种对生命的态的态度。度。自己的身体自己的身体身体的状况身体的状况健康健康负责任负责任2.我们需要增强我们需要增强意意识、识、意识意识,提高安提高安全防范能力全防范能力,掌握一些基本掌握一些基本

4、的的方法。方法。安全安全自我保护自我保护自救自护自救自护3.我们每个人活着我们每个人活着,除了要关注生理需除了要关注生理需要和身体健康要和身体健康,还要过还要过,满满足足。精神风貌反映着我。精神风貌反映着我们的们的,守护生命需要关注守护生命需要关注并养护我们的精神。并养护我们的精神。精神生活精神生活精神需求精神需求生命状态生命状态4.我们的精神发育我们的精神发育,需要需要的支持的支持,但但受物质生活条件和外部环境受物质生活条件和外部环境的制约。一方面的制约。一方面,的物质追求、的物质追求、物质攀比物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的容易使我们丧失对真、善、美的体验体验,丢失精神世界的财富。另

5、一方面丢失精神世界的财富。另一方面,即使即使在在、外部环境艰苦的情况下、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、仍然可以看到真、善、美。善、美。物质物质不完全不完全过度过度物质贫乏物质贫乏5.人类在发展过程中产生了不同的文化人类在发展过程中产生了不同的文化,整个国整个国家和民族都有着自己的家和民族都有着自己的。作为中。作为中国人国人,我们每个人的精神生命都流淌着我们每个人的精神生命都流淌着的血脉的血脉,离不开离不开的滋的滋养。守护精神家园养。守护精神家园,我们不能丢失优秀的我们不能丢失优秀的,需要在个人精神世界的充盈中发扬需要在个人精神世界的充盈中发

6、扬。精神史诗精神史诗民族文化民族文化优秀传统文化优秀传统文化民族文化民族文化民族精神民族精神一、爱护身体一、爱护身体守护生命首先要关注自己的守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况身体。关心身体的状况,养成养成健康的生活方式健康的生活方式,是一种对生是一种对生命负责任的态度。命负责任的态度。1.1.怎样爱护身体?怎样爱护身体?成长中的我们成长中的我们,不能不珍视自己的肉不能不珍视自己的肉体生命。体生命。面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。二、养护精神二、养护精神1.1.守护生命为什么需

7、要关注并养护我们守护生命为什么需要关注并养护我们的精神?的精神?我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。2.2.精神发育与物质生活条件及环境的关系是怎精神发育与物质生活条件及环境的关系是怎样的?样的?我们的精神发育我们的精神发育,需要物质的支持,但不完,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。一方全受物质生活条件和外部环境的制约。一方面,过度的物质追求、物质攀比,容易使我面,过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界们丧失对真、善、美的体验,丢失精神

8、世界的财富。另一方面,即使在物质贫乏、外部的财富。另一方面,即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。灵,仍然可以看到真、善、美。3.3.为什么我们不能丢失优秀的民族文化?为什么我们不能丢失优秀的民族文化?人类在发展过程中产生了不同的文化人类在发展过程中产生了不同的文化,每个国家和每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人民族都有着自己的精神史诗。作为中国人,我们每我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园优秀传统文化的滋养。守

9、护精神家园,我们不能丢我们不能丢失优秀的民族文化失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。发扬民族精神。1.1.在日常生活中在日常生活中,下列符合维护健康的生下列符合维护健康的生活方式的是活方式的是()A.小胡是学校的尖子生小胡是学校的尖子生,他经常晚上熬夜他经常晚上熬夜学习学习B.为了拥有健康的体魄为了拥有健康的体魄,小白经常在课余时小白经常在课余时间参加体育锻炼间参加体育锻炼C.小新肠胃不好小新肠胃不好,但他总是抵挡不住垃圾食但他总是抵挡不住垃圾食品的诱惑品的诱惑D.小文为了早读不迟到小文为了早读不迟到,总是以不吃早餐总是以不吃早餐为代价为代价B2

10、.2.作为中国人作为中国人,我们每个人的精神生命都流我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化离不开优秀传统文化的滋养。因此的滋养。因此,我们要我们要()守护精神家园守护精神家园,继承优秀的中华文化继承优秀的中华文化发扬中华民族精神全盘吸收外来文化发扬中华民族精神全盘吸收外来文化正确对待外来文化的影响正确对待外来文化的影响A.B.C.D.C 3.3.世界卫生组织提出世界卫生组织提出,健康不仅是躯体没有疾病健康不仅是躯体没有疾病,还要心理健康、社会适应良好和有道德。为此还要心理健康、社会适应良好和有道德。为此,我们要做到我们要做到()均衡饮食、积极锻炼身体守

11、护自己的心均衡饮食、积极锻炼身体守护自己的心灵灵,追求真善美、发扬民族精神及时调整自追求真善美、发扬民族精神及时调整自己己,正确对待挫折不断尝试与他人、社会和正确对待挫折不断尝试与他人、社会和自然建立联系自然建立联系,为家庭美好、社会发展作出贡献为家庭美好、社会发展作出贡献A.B.C.D.C4.4.习近平在看望北京师范大学师生时说:习近平在看望北京师范大学师生时说:“我很不赞成把古代经我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,典诗词和散文从课本中去掉,去中国化去中国化是很悲哀的。应该把是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的

12、基因。”对此下对此下列有关对民族文化的说法,你认为正确的是列有关对民族文化的说法,你认为正确的是()()作为中国人作为中国人,每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉每个中国人都离不开优秀传统文化的滋养每个中国人都离不开优秀传统文化的滋养守护精神家园守护精神家园,不能丢失优秀的民族文化不能丢失优秀的民族文化实现中国梦需要每个人在精神世界的充盈中继承和发扬优秀民实现中国梦需要每个人在精神世界的充盈中继承和发扬优秀民族文化族文化A A B BC C D DA 5.5.龙灯蕴含着中华民族团结合力、奋发向上的民族龙灯蕴含着中华民族团结合力、奋发向上的民族精神。铜梁龙

13、灯起源于唐宋精神。铜梁龙灯起源于唐宋,盛于明清。盛于明清。1923年铜梁年铜梁民间艺人创作了蠕龙民间艺人创作了蠕龙,玩舞时犹如蛇行玩舞时犹如蛇行,慢时轻盈秀慢时轻盈秀雅雅,快时跳跃飞腾。改革开放后快时跳跃飞腾。改革开放后,重庆市大力支持铜重庆市大力支持铜梁龙灯艺术创作梁龙灯艺术创作,民间艺术家进行创新民间艺术家进行创新,推出推出“挂腰式、挂腰式、全龙绞柱全龙绞柱”等表演形式等表演形式,这使铜梁龙灯表演更加富有这使铜梁龙灯表演更加富有生命力。下列理解有误的是生命力。下列理解有误的是()A.重庆市尊重、珍惜和保护铜梁的龙灯文化重庆市尊重、珍惜和保护铜梁的龙灯文化B.铜梁龙灯艺术传承千年铜梁龙灯艺术传承千年,说明中华文化源远流长说明中华文化源远流长C.龙灯艺术决定着中华民族的价值观念和生活方式龙灯艺术决定着中华民族的价值观念和生活方式D.龙灯艺术的发展体现了对待传统文化要不断推陈龙灯艺术的发展体现了对待传统文化要不断推陈出新出新C

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