1、 进入中学阶段，良好的人际关系开始成为影响进入中学阶段，良好的人际关系开始成为影响中学生个人健康成长重要的因素。一个人如果能中学生个人健康成长重要的因素。一个人如果能生活在一个温馨的集体环境中，与周围的同学、生活在一个温馨的集体环境中，与周围的同学、老师建立起和谐的关系，他就会消除孤独感，老师建立起和谐的关系，他就会消除孤独感，产生安全感，保持情绪的平静和稳定。否则，产生安全感，保持情绪的平静和稳定。否则，就会感到孤独和压抑。但是，良好的人际关系就会感到孤独和压抑。但是，良好的人际关系不等于不等于“和周围的每一个人都很亲密和周围的每一个人都很亲密”。特别是进入到青春期的中学生，自我意识有了特别
2、是进入到青春期的中学生，自我意识有了极大地提高，个人的独立性也已经大大地增强，极大地提高，个人的独立性也已经大大地增强，每个人对人、对事、对人生、对生活都开始有了每个人对人、对事、对人生、对生活都开始有了自己的看法，希望能独立地安排自己的学习自己的看法，希望能独立地安排自己的学习和生活，而不希望别人过多地干涉自己，和生活，而不希望别人过多地干涉自己，这便是中学生与小学生的区别。这便是中学生与小学生的区别。进入到青春期的你，一定已经认识到，进入到青春期的你，一定已经认识到，建立良好的人际关系更重视的是与他人在建立良好的人际关系更重视的是与他人在思想认识和生活体验上的交流、在生活上的思想认识和生活
3、体验上的交流、在生活上的必要关心和帮助以及互通信息等方面，必要关心和帮助以及互通信息等方面，而不是形式上的形影不离和亲密无间。而不是形式上的形影不离和亲密无间。建立良好的人际关系应注意以下几个方面：建立良好的人际关系应注意以下几个方面：一、要热情交往一、要热情交往 人际关系是互动的，不要总是消极地等待人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关心自己，而要主动地与周围的别人来主动关心自己，而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有感染性的，同学交往沟通。开放自我是有感染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。当对方你对别人开放，别人也会对你开放。当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候，
4、走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候，你不仅会对对方有更深一层地认识，你不仅会对对方有更深一层地认识，更重要的是对自己也会有新的认识和体验。更重要的是对自己也会有新的认识和体验。二、要理解尊重二、要理解尊重 每个人都有自己的气质和性格特点，不同的每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。三、要以诚相待三、要以诚相待 人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，人与人的交往，最重要的就是真
5、诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。的人是难以有朋友的。四、要宽容谅解四、要宽容谅解 俗话说：俗话说：“人无完人，金无赤足。人无完人，金无赤足。”我们周围的同学（包括自己）都还处于成长我们周围的同学（包括自己）都还处于成长的阶段，处理问题常会有很多不妥之处，的阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上同学间也会有不同的见解，在许多问题上同学间也会有不同的见解，这就要求能够从对方的角度考虑问题，这就要求能够从对方的角度考虑问题，相互谅解，就不会导致敌意。相互谅解，就不会导致敌意。五、消除依赖感五、消除依赖感 在人际交往
6、中还有一种不健康的心态，在人际交往中还有一种不健康的心态，就是依赖感过强的人，总是希望别人象父母就是依赖感过强的人，总是希望别人象父母兄姐一样关心自己，凡事都要别人替自己兄姐一样关心自己，凡事都要别人替自己拿主意，这是缺乏独立意识的表现。过强的拿主意，这是缺乏独立意识的表现。过强的依赖感还会发展成为控制欲，他们强求别人依赖感还会发展成为控制欲，他们强求别人和自己一起学习，一起复习功课，向自己和自己一起学习，一起复习功课，向自己通报行动计划，甚至限制别人同其他同学通报行动计划，甚至限制别人同其他同学的交往。这是一种人格缺陷，应及时加以纠正。的交往。这是一种人格缺陷，应及时加以纠正。小魔方站作品小
7、魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都
8、有一定的借鉴意义。青春风采 北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学北京大学光华管理学院院 来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考
9、试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心
