部编本九年级历史上册第6课希腊罗马古典文化 优 质课课件.pptx

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1、第第6 6课希腊罗马古典文化课希腊罗马古典文化荷马史诗荷马史诗相传是由盲相传是由盲诗人荷马写成,实际上它诗人荷马写成,实际上它是许多民间行吟歌手的集是许多民间行吟歌手的集体口头创作。包括体口头创作。包括伊利伊利亚特亚特和和奥德赛奥德赛两部两部分。语言简练,情节生动,分。语言简练,情节生动,形象鲜明,结构严密,是形象鲜明,结构严密,是古代世界一部著名的杰作。古代世界一部著名的杰作。荷马史诗荷马史诗被称为被称为“希希腊的圣经腊的圣经”。1.1.代表:代表:荷马史诗荷马史诗一、文学和雕塑一、文学和雕塑(一)文学(一)文学掷铁饼者(米隆)掷铁饼者(米隆)雅典娜女神像雅典娜女神像宙斯像宙斯像菲狄亚斯菲狄

2、亚斯所作所作世界古代七大世界古代七大奇迹之一奇迹之一二、建筑艺术二、建筑艺术(一)希腊建筑(一)希腊建筑流行的柱式:多利克、爱奥尼亚、科林流行的柱式:多利克、爱奥尼亚、科林斯三种柱式。斯三种柱式。帕特农神庙遗址帕特农神庙遗址(二)罗马建筑(二)罗马建筑罗马大竞技场遗址外景罗马大竞技场遗址外景引水道工程引水道工程凯旋门凯旋门 埃及曾沦落为古罗马埃及曾沦落为古罗马的一个行政省(公元的一个行政省(公元前前30年公元年公元4世世纪),当年的占领者纪),当年的占领者们将方尖碑作为战利们将方尖碑作为战利品攫为己有,有些是品攫为己有,有些是埃及作为礼物埃及作为礼物“自愿自愿”赠与的。众多的方尖赠与的。众多的

3、方尖碑,让罗马成为名副碑,让罗马成为名副其实的其实的“方尖碑之方尖碑之都都”。万神庙万神庙三、哲学和法学三、哲学和法学(一)古希腊哲学成就(一)古希腊哲学成就 1.1.德谟克里特德谟克里特提出了提出了“原子论原子论”古希腊伟大的唯古希腊伟大的唯物主义哲学家。物主义哲学家。2.2.苏格拉底苏格拉底苏格拉底苏格拉底(公元前公元前469-469-公元前公元前399399年年),古希腊,古希腊著名的思想家、哲学著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪家、教育家、公民陪审员,他和他的学生审员,他和他的学生柏拉图,以及柏拉图柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德被的学生亚里士多德被并称为并称为 古希腊三贤古希腊三

4、贤,更被后人广泛地认为更被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。是西方哲学的奠基者。苏格拉底之死苏格拉底之死3.3.亚里士多德亚里士多德(百科全书式百科全书式的学的学者)者)名言:吾爱吾师,吾更爱真理。名言:吾爱吾师,吾更爱真理。成就:解剖了许多动物,奠定了动物学基础;成就:解剖了许多动物,奠定了动物学基础;创立了创立了逻辑学逻辑学;提出演绎法。提出演绎法。(二)罗马帝国的法学成就(二)罗马帝国的法学成就 十二铜表法十二铜表法罗马法制建设的第一步,是后世罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。罗马法典乃至欧洲法学的渊源。万民法万民法:适用于罗马公民和非公民之间的关系。:适用于罗马公

5、民和非公民之间的关系。经济法经济法:关于商品生产和交换。:关于商品生产和交换。德国著名的法学家耶林说:德国著名的法学家耶林说:“罗马罗马帝国曾三次征服世界,第一次以武力,帝国曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。武力因第二次以宗教,第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消亡,宗教随人民思罗马帝国的灭亡而消亡,宗教随人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响,惟有法律征服世界是最为持久的征响,惟有法律征服世界是最为持久的征服。服。”古埃及的太阳历古埃及的太阳历儒略历(凯撒)儒略历(凯撒)格里高利历格里高利历课堂小结课堂小结第第6 6课课希希腊腊罗罗马马古古典典文文化化希腊:希腊:荷马史诗荷马史诗、宙斯像、宙斯像、掷铁掷铁饼者饼者、帕特农神庙、帕特农神庙哲学家:德谟克里特、苏格拉底、亚里哲学家:德谟克里特、苏格拉底、亚里士多德士多德罗马:罗马竞技场、引水道工程、凯旋罗马:罗马竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙等;门、方尖碑、万神庙等;十二铜表法十二铜表法、“儒略历儒略历”

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