四章错视与悖理图形课件.ppt

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1、第四章 错视与悖理图形 在画面中,有时图形并不完全取决于绘图的客观因素的影响,会出现主观感受和客观描绘差异的情况,视觉看到的图形与设计本身所描绘的图形并不一致的幻象,看上去图形会产生扭曲和变形。这一章就是要了解错视的现象及其运用。第一节 错视 当视觉感受与客观存在不一致时所产生的现象,即所谓错误的视觉感受,简称为“错视”。这是人的一种正常的生理现象。过去我们常说“耳听为虚,眼见为实。”其实,在很多场合,眼睛看见的图像感觉并不一定真实和准确,与客观现实有一定的误差。在画面中,常见某形与某形的相互影响,使得实际上相同之形或整齐之形呈现出大小或扭曲变化的关系。在平面构成设计中,因为存在错视的现象,设

2、计受其影响,所以了解错视就显得十分重要了。同时,为求得整体美的视觉比例效果,必须正确利用视觉上的错觉这个因素。作为造形设计者,必须了解错视存在的原因和其现象。因为,在设计作品中,实际测量所计算出的物理形态并不是根本的问题,画面所表现出的视觉效果才是最重要的。由于错视现象的存在,在设计作品时,必须对一些实际测量的结果进行必要的修正。在设计中,包括画面设计和字体设计都存在着对错视现象的理解。错视现象的存在,在设计中就带来了两个方面的影响。一是帮助设计者在实际设计中,矫正由于错视在视觉上带来的偏差。不然的话,错视有时会自我破坏设计的完美性。二是利用错视,使设计增添无穷的乐趣,设计出富于变化,饶有情趣

3、的形态来。目前,对错视产生的原因和机理的科学研究迄今尚无定论。至今有几种解释视错觉的理论,但这些理论,只不过是强调了不同的侧面而已,离彻底判明错视的机制还有相当的距离。这里仅对常见的错视形象和图形,作简要的介绍。一、背景影响产生的形态扭曲错视 直线在交叉的斜线背景的影响下,产生了扭曲变形,尤其是交叉的斜线越多,或者倾斜的角度越大,在视觉效果上,直线就越显得扭曲。1、尽管两条直线是平行的,但由于背景中的斜线的集中点在直线之外,直线的中央部分出现了凹陷似的弯曲。2、由于背景中斜线的集中点在直线内,直线的中央部分却呈现出外凸的弯曲。3、由于两组不同方向的平行短线的影响,使得原来的平行直线显得不平行了

4、。4、由于背景的斜线,使圆形显得不圆。5、由于背景和间接线的影响,几个套在一起的矩形,看上去边沿折曲,或凹或凸,使简单的几何图形在视觉上造成了混乱。6、其实都是一群套在一起的椭圆或圆,但容易被误认为或者看成是白色和黑色的螺旋线。7、被同心圆重叠的正方形的各边,使人感到中央部分向中心弯曲。8、由于背景和线中的斜线作用,使得正方形歪斜。9、由于背景斜线的影响,使得正方形显得不正。10、一根斜线好像曲折地穿过水平线,这是因为交点改变着斜线厚度的缘故。特别是斜线与水平线相交时,倾斜度越大,这种现象越明显。二、位移的错视 当一条直线被两条与它成一定角度的平行线或者倾斜的线段分割时,直线立即受到影响,这时

5、直线好像发生断层般的错开,给人的感觉是这条被分割开了。直线的两端对不起来,彼此不在对方的延长线上。曲线也同样会受到这种影响。三、方向变化的错视 1、同样长度的线段,摆成垂直和水平方向时,给人不同的长度感。一般说来,相同长度的直线,垂直时感觉比水平时显得要长一些。这个现象和垂直线与水平线的位置有关,垂直线在水平线的中间时,这种感觉最强烈。当垂直线在水平线的边沿处时,长短的差异就显得不大了。有些心理学家企图用眼睛的运动来解释几何图形错觉。根据眼动理论:眼睛的运动中,上下方向的运动比左右方向的运动困难。即眼球在作水平运动时,肌肉较为松弛,而作上下运动时,肌肉较为紧张。由于看垂直线比看水平线费力,垂直

6、线看起来就显得长些。事实上,这个学说只是企图解释较少数的几何图形错觉。即使在同一种错视图形中,也不能得到较为合理的解释。2、边长d a=b=c时,带有d边的矩形看起来更像正方形。3、将正方形倾斜45度后,看起来就比在水平位置时的正方形显得要大。四、大小的错视 两个相同大小的形,由于周围情况的少许不同,大小也会显得不一样。1、长度的错视(1)两条直线ab、cd,ab=cd,但看起来abcd。(2)线段A=B=C,但受到它的两端折线所成角度的影响,看起来A B C。(3)ab=ac,但看起来,大的平行四边形的对角线ab似乎比小的平行四边形的对角线ac要长一些。(4)三角形的顶点B,尽管在同样的三角

7、形的顶点A和C的中间,但是感觉上从B到C的距离比从B到A的距离长。(5)在图形中,实际上ab=cd,但感觉上ab cd。(6)正三角形、正方形和正五边形的边长是相同的,但看上去,正五边形的边正方形的边正三角形的边。2、平行方向的压缩错视 三个具有相同面积的正方形看起来其大小各不相同,在与平行线一致的方向上感觉到压缩,即与平行线垂直的方向有伸长的感觉。3、倾斜的错视 两组长短相同的线群,因为一组倾斜了一定的角度,显得比未倾斜的那组线群显得要短一些。倾斜的程度越大,这种错视越明显。4、集中线的错视 向一点集中的线,由于具有透视的特点,故在上面放置同样长短的线或大小相同的形时,靠近集中点的线和形看起

8、来显得较长或较大。5、分割的错视 (1)两个大小相同的间隔,如果对其中一间隔进行分割,就会使间隔的尺寸发生变化,看起来大小不一致,且分割越多,间隔就会显得比原来宽些。(2)三个大小相同的正方形,如果将其中两个进行分割,分割后的正方形比原来显得小些,分割得越多,这种效果越明显。上述两种分割,其视觉感受是不同的,说明了同样的操作在不同的图形中会发生不同的错视。也就说明错视现象的复杂性。6、对比的错视 对比错视是指同一形状或者颜色,在两种对立的情况下,如大小、长短、深浅等方面,由于双方差异的对比,产生了错视。(1)两个相同大小的圆形,在大圆形的包围下,显得比在小圆形的包围下感觉小一些。(2)同样大小

9、的形,放在黑底上的白形比放在白底上的黑形显得大些。(3)因两组粗黑线段长度的影响,在这中间放置的细线段,尽管长度相同,但看上起似乎并不相等。(4)夹在两根黑色线中央的白色间隙,尽管其长度相同,但夹在长黑色线中的间隙显得要短些。(5)两个图形中的内角尽管相等,但因夹在大小不同的两组角之间,显得两个角不一样大。(6)明度的错视 黑底上的V显得比白底上的V明亮一些。灰色的圆形,虽然明度是一样的,但在以白色为背景下显得比在以黑色背景下要暗淡些。这是一组明度渐变图形,同一色在靠近高明度或者低明度的地方,这个色的明度好象不一样。靠近高明度的地方,显得暗一些,靠近低明度的地方,显得亮一些。五、光渗错视 在黑

10、色和白色的格子的交叉处,由于光渗的作用,产生了灰色的点子。但是,如果仔细看这些交叉点时,灰点就消失了。一般认为,这种错视是因为光渗现象和明暗对比所造成的。六、高低错视 把物体的高度一分为二时,人的眼睛的视觉中心线与几何中心线并不一致。视觉中心线往往是在几何中心线的上方。浅色线是几何中心线,而黑线是视觉中心线。所以,在文字或图形的高低处理中,只有把上下的分割放在视觉中心线的位置时,才会显得舒服。七、其它错视 (1)尽管是两个完全相同的扇形,看上去下面的扇形要比上面的扇形显得大一些。右边的扇形比左边的扇形大一些 (2)同样大小的梯形,看是去上面的比下面的要大一些。(3)B虽然是AC的中心点,但AB

11、线段的长度显得要比BC线段短些。(4)将一些小线段附在同样大小的曲线上,由于加在外则的线段向外拉,加在内则的线段往内收,使得弧B显得比弧A要短些。(5)在同样大的圆周上取出一段弧,切取的较短的弧似乎要比较大的弧具有较大的半径。(6)画面中的两组眼睛大小和注视方向实际是相同的,但由于脸的方向不同,看起来似乎眼睛注视的方向也相反。只要把两组眼睛以外的部分遮住,这种错觉便会消失。(7)图中画着一组大头针,如把图放平,并与眼睛相齐,然后闭上一只眼睛,另一只眼睛处于这些大头针的延长线的交点上,这时,便会觉得这些大头针不是画在纸上,而是直插在纸上。眼睛向一旁移动时,仿佛这些大头针也会朝这个方向倾斜似的。八

12、、视觉指定 有一些图形乍一看不知是什么,但从指定的角度一看,立即一清二楚。此类图形,大多指定了观赏的角度,不然就不容易看出来 观看这类图时,应把纸面抬至眼睛高度,沿着直线走向的方向进行观看,如图所示,才能看出图中所画的形态或者文字。第二节 反转现象 反转现象是讨论有关图形与背景,即形与底的错视问题。产生反转现象,一般有以下情况。一、双重意象 观看这类图形时,因使用了共同的轮廓线,所以,是看图形还是看背景,或者是看局部,还是看整体,由于观察的角度不同,将分别出现不同意义的画面。1、形与底的关系模糊 (1)图形与背景的关系如果比较含混模糊,即形与底的关系不明确,引起图形发生反转,呈现不同的图案。(

13、2)雷纹(回纹)是底纹和图纹可以互换的图形。这种图形,既可认为是黑底上的白纹,也可相反地理解成白底上的黑纹。(3)斑马身上的斑纹,是黑底白纹?还是白底黑纹?2、整体与局部的反转 观看图形时,若看局部或看整体,其感觉是不同的,出现了不同的图形。(1)少女与老太婆的反转。从局部看,是一位戴白色头巾,插一根羽毛,围着黑色项链,身穿黑色大衣的少女侧面像;从整体上观看,则是一位小眼睛(少女的耳朵)、大鼻子(少女的脸颊)、瘪嘴(黑色的项链)的老太婆。这幅图形象地表述了一句谚语“光阴似箭”。(3)由S.达利描绘的这幅图像,从整体看和从局部看,可看到不同的形象。画中央伏尔泰的眼睛、鼻子和戴着头巾的两位修女微妙

14、地交替变化着,要辨认一方必须依赖另一方存在的结果。这是因为两种图像都嵌入在同一的轮廓线中,但要同时认识双方面的图像却是困难的。二、错视现象产生的反转 由于观看的方法不同,局部形态时而显得前进,时而显得后退;或者图形时而增加,时而减少。1、数个圆,以相等的间隔组成,观看时,时而左侧显得在前,时而右侧显得在前。2、在这个形态中,A点时而可看成在前方,时而可看成在后方。3、立方体上的A点,当看成位于前方时,立方体便成了从斜上方所见到的形态;A点看成位于后方时,立方体就变成从斜下方所见到的形态。4、堆积的立方体,当把白色的菱形看成是立方体的上方时,可以数出有六个立方体;若把白色菱形看成是底部时,则可以

15、数出七个立方体来。5、该图形,可以看成向上的台阶,又可看成悬垂的墙檐。三、正、倒共存图 这种图形,从上、下两个方向看,会呈现不同的形态。由于观看位置的改变,形态随之发生变化,显得十分巧妙。但是,由于从上面看,或从下面看,图形都要成立,图形难免总会显得有些勉强,这也是正倒共存图的特点。(1)把这幅图颠倒,人像的表情就改变了。(2)少女的头像一颠倒就变成了一个戴着宽边帽和墨镜的人的半身像。(3)人和动物共存图。这个滑稽的全身人像,颠倒过来,就变成了一个狗熊头。第三节 悖理图形 悖理图形是指一种违背常理的图形。这种图形只能在二维平面中进行表现,放在三维空间中是不合理的,也是不可能出现的。即这种图形所

16、表现的形态,虽然能在二次元空间(二维平面)画面上表现出来,而在三次元的空间中,做成具体的立体,则是不可能的形态图形,所以这种图形又被称作“无理图形”。(在一些书中,被叫作“矛盾空间”。)这种形态因在二维的画面上,表现出异于寻常的三维空间的错综变动和特异空间感,具有特殊的立体效果,饶富趣味。悖,意为相反,抵触;不合道理。见新华词典悖字词条,p39。又:悖,意为混乱,违背。见新华字典,p19。悖理是一种似是而非,似非而是之理。1、反转性错视的利用 运用平行斜线的构图,形成了形态在空间中前后、远近的反转。2、形态交叉造成的幻象 在真实的三维空间中,形态不可能产生这样的交叉。由于形态在空间中的前后交叉

17、变化,创造出奇怪的立体。凉亭中上层的走向与下层的走向刚好扭转了90,上层的妇人与下层的男人正好代表这两个方向。上下各八条柱子只有其中最左和最右边的柱子仿佛才是正常的,其他柱子将前台、左右的方位完全打乱了。有两个人正在攀登的脚手架所处的位置就更荒诞不经了。它的一端立在凉亭底层的地板上,另一端却靠在凉亭的外墙上,从下面看它是在凉亭里面,而从上面看,它又在凉亭外面。3、空间交错造成的幻象 形态在空间中交错变化,造成周而复始连续的景象。相互交错绘制对方的奇妙图形。4、空间连续起伏造成的幻象 上下是相对的。由于造成奇妙空间的连续起伏,使得上和下的人在永远不停的循环运动。5、形状交替变换的立体 物体的形状在空间中不可思议地改变,造成了空间和实体奇妙的组合或者离奇的造型。6、其它 除了上面叙述的,还有许多悖理图形。如图中形与形之间的空间交错变换,形成了有趣的构图。思考题 1、错视是一种什么样的现象?2、了解错视现象对设计有什么帮助?3、什么是反转图形?4、反转图形有几种类型?5、什么是正倒共存图,有什么特点?6、什么是悖理图形?你是怎样理解这种图形的?

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