1、2021年河北省新高考第17题开放性试题深度解析陕西师大附中陕西师大附中 史小军史小军例例1313：（：（20212021年河北省新高考适应性测试年河北省新高考适应性测试1717）阅读材料，完成下列要求。（阅读材料，完成下列要求。（13分）分）以以“人文主义人文主义”为主题，参考表为主题，参考表2 2中一组或几组信息，结合世界近代史知识，自拟论题并予以阐述。（要求：论题明中一组或几组信息，结合世界近代史知识，自拟论题并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。）确，持论有据，论证充分，表述清晰。）【解读题干】【解读题干】本题为开放型试题，属于论证观点题的第三种类型本题为开放型试
2、题，属于论证观点题的第三种类型论证自拟观点题，意论证自拟观点题，意在考查考生发现问题能力、分析问题和解决问题的能力。从本题的题干要求来看，是对在考查考生发现问题能力、分析问题和解决问题的能力。从本题的题干要求来看，是对2020年全国年全国卷第卷第42题的高仿；从提供的材料来看，信息量非常大，在如此多的信息中，题的高仿；从提供的材料来看，信息量非常大，在如此多的信息中，要围绕要围绕“人文主义人文主义”这个主题，对信息按照某个角度组合，然后拟定合适的论题、观点，这个主题，对信息按照某个角度组合，然后拟定合适的论题、观点，然后再使用组合的信息为史实论据去论证。从试题的难度来看，貌似简单，实则作答起来
3、，然后再使用组合的信息为史实论据去论证。从试题的难度来看，貌似简单，实则作答起来，一个字，难！一个字，难！怎么办？逆水行舟不进则退！迎难而上方可逐梦成真。怎么办？逆水行舟不进则退！迎难而上方可逐梦成真。“历史历史”一词源于古希腊，意一词源于古希腊，意为为“询问询问”或或“研究研究”。面对历史问题，我们就应该。面对历史问题，我们就应该“研究研究”题干作答要求，来回答命题题干作答要求，来回答命题人人“询问询问”的东西。题干解读如下：的东西。题干解读如下：（1 1）以）以“人文主义人文主义”为主题：为主题：意即拟定的观点必须以人文主义为主旨，任何脱离这一意即拟定的观点必须以人文主义为主旨，任何脱离这
4、一主旨的观点都受属于主旨的观点都受属于“跑题跑题”，下边的论述都属于，下边的论述都属于“跑题跑题”作文，肯定是得不上分的。作文，肯定是得不上分的。（2 2）参考表中的一组或几组信息：）参考表中的一组或几组信息：简单将材料提供的信息分类，如按照国家、作者类简单将材料提供的信息分类，如按照国家、作者类别、作品属性、提示信息等，为拟定观点做好准备，考生作答时，无须写出具体分组情况，别、作品属性、提示信息等，为拟定观点做好准备，考生作答时，无须写出具体分组情况，可简单在试卷上勾画圈点即可。表中列了十二组信息，囊括了文艺复兴时期的文学、艺术可简单在试卷上勾画圈点即可。表中列了十二组信息，囊括了文艺复兴时
5、期的文学、艺术和科技等方面的重大成就，如果选择一组信息来拟定观点，意味着史实论据很单薄，达不和科技等方面的重大成就，如果选择一组信息来拟定观点，意味着史实论据很单薄，达不到论证观点题到论证观点题“论证充分论证充分”的目的，况且孤证不立。所以，史老师建议最好按照某个角度的目的，况且孤证不立。所以，史老师建议最好按照某个角度选择两三组信息来拟定观点。选择两三组信息来拟定观点。（3 3）结合世界近代史知识，自拟论题并予以阐述：）结合世界近代史知识，自拟论题并予以阐述：选用史实做论据，可使用表中的信息选用史实做论据，可使用表中的信息对应的史实，还可以从所学知识中找史实做论据。根据某个角度，从表中选择两
6、三组信息，对应的史实，还可以从所学知识中找史实做论据。根据某个角度，从表中选择两三组信息，围绕人文主义来拟定观点，如从人文主义的复苏与发展角度，可组合的信息即从文学、艺围绕人文主义来拟定观点，如从人文主义的复苏与发展角度，可组合的信息即从文学、艺术、科技和政治学方面进行阐释；从人文主义的复苏推动了思想解放角度，组合的信息即术、科技和政治学方面进行阐释；从人文主义的复苏推动了思想解放角度，组合的信息即从文学作品赞美人性、否定神性、讽刺教士的贪婪，从绘画艺术上表现手法上借助神话人从文学作品赞美人性、否定神性、讽刺教士的贪婪，从绘画艺术上表现手法上借助神话人物展现人性等进行阐释；从人文主义内容扩展角
7、度，组合的信息即从宗教到文学、绘画再物展现人性等进行阐释；从人文主义内容扩展角度，组合的信息即从宗教到文学、绘画再到科技等进行说明论证；从人文主义推动了近代科学的产生发展，组合的信息即可从表中到科技等进行说明论证；从人文主义推动了近代科学的产生发展，组合的信息即可从表中的近代医学角度，再利用所学知识中人文主义推动了近代天文学、物理学的发展予以阐释，的近代医学角度，再利用所学知识中人文主义推动了近代天文学、物理学的发展予以阐释，等等。等等。通过解读题干后，也就明确了作答思路，最后再说一下答案布局：通过解读题干后，也就明确了作答思路，最后再说一下答案布局：（1 1）围绕人文主义拟定观点，可按照上文
8、所说的角度去拟定）围绕人文主义拟定观点，可按照上文所说的角度去拟定.（2 2）具体论证，可按照上文找到的角度及对应的组合信息为史实依据进行具体论述，）具体论证，可按照上文找到的角度及对应的组合信息为史实依据进行具体论述，是为持论有据，要求逻辑严密，言简意赅，切忌长篇大论的没有史实依据空发议论是为持论有据，要求逻辑严密，言简意赅，切忌长篇大论的没有史实依据空发议论。（3 3）收尾总结，简单照应以下观点即可。至于书写是三段论还是五段论，总之必须将）收尾总结，简单照应以下观点即可。至于书写是三段论还是五段论，总之必须将具体选用的每一个史及其实论证应明确间隔开，目的是要让阅卷人在最短时间内看到你用具体
9、选用的每一个史及其实论证应明确间隔开，目的是要让阅卷人在最短时间内看到你用了几个史实来论证，务必记住重史实，轻论证。了几个史实来论证，务必记住重史实，轻论证。【解读材料】【解读材料】（1）文学类）文学类组别作者国家（地区）作品完成时间提示信息第一组但丁意大利神曲1315年地狱、炼狱、天堂第四组伊拉斯谟尼德兰愚人颂1509年国王、教皇、愚人第八组拉伯雷法国巨人传1532年知识、真理、情感第十组莎士比亚英国威尼斯商人1597年高利贷商人、资本家第十一组塞万提斯西班牙堂吉诃德1615年瘦马、盾牌、长枪组别作者国家（地区）作品完成时间提示信息第二组米开朗琪罗意大利大卫1504年豪放、刚健、雄伟第三组达
10、芬奇意大利蒙娜丽莎1506年妇女、微笑、佛罗伦萨第五组拉斐尔意大利西斯廷圣母1513年圣母、天使、人间（2 2）艺术类）艺术类（3）科技类）科技类组别作者国家（地区）作品完成时间提示信息第九组维萨里尼德兰论人体的构造1543年解剖学、人体构造第十二组哈维英论心脏与血液的运动1628年心脏、静脉、动脉血液循环理论（4）政治学类）政治学类组别作者国家（地区）作品完成时间提示信息第六组马基雅维里意大利君主论1513年君主、狮子、狐狸第七组莫尔英国乌托邦1516年平等、公有、空想（5）从涉及的国家来看：涉及到）从涉及的国家来看：涉及到5个西欧国家，主要是位于大西洋沿岸的国家（资本主义个西欧国家，主要是
11、位于大西洋沿岸的国家（资本主义萌芽早；文艺复兴从意大利扩展到西欧诸国）萌芽早；文艺复兴从意大利扩展到西欧诸国）（6）从时间来看：从）从时间来看：从1315年到年到1616年，文艺复兴历时三百多年，影响深远。年，文艺复兴历时三百多年，影响深远。（7）从提示信息来看）从提示信息来看宗教神学：地狱、炼狱、天堂；圣母、天使、人间；教皇；文艺复兴将矛头对准宗教神宗教神学：地狱、炼狱、天堂；圣母、天使、人间；教皇；文艺复兴将矛头对准宗教神学世界观，否定神性，肯定人性。学世界观，否定神性，肯定人性。经济：高利贷商人、资本家；资本主义萌芽推动了人文主义的复苏，人文主义促进得了经济：高利贷商人、资本家；资本主义
12、萌芽推动了人文主义的复苏，人文主义促进得了思想解放，又为资本主义经济发展注入了活力。思想解放，又为资本主义经济发展注入了活力。政治：国王；君主、狮子、狐狸；瘦马、盾牌、长枪；平等、公有、空想；古典主义文政治：国王；君主、狮子、狐狸；瘦马、盾牌、长枪；平等、公有、空想；古典主义文学作品拥护中央集权，尊崇王权，歌颂君主；唐吉可德、莫尔对现实社会的不满，追求理学作品拥护中央集权，尊崇王权，歌颂君主；唐吉可德、莫尔对现实社会的不满，追求理想社会。想社会。科学：解剖学、人体构造；心脏、静脉、动脉血液循环理论；人文主义推动近代自然科科学：解剖学、人体构造；心脏、静脉、动脉血液循环理论；人文主义推动近代自然
13、科学的产生发展。学的产生发展。文学艺术：豪放、刚健、雄伟；知识、真理、情感；微笑；文学、绘画等艺术赞美人性。文学艺术：豪放、刚健、雄伟；知识、真理、情感；微笑；文学、绘画等艺术赞美人性。地点：佛罗伦萨；资本主义萌芽最早的地方，文艺复兴最早兴起的地方。地点：佛罗伦萨；资本主义萌芽最早的地方，文艺复兴最早兴起的地方。人群：妇女、愚人。蒙娜丽莎的微笑让反映了人们人群：妇女、愚人。蒙娜丽莎的微笑让反映了人们对于女性美的追求对于女性美的追求，有人说社会的进有人说社会的进步可以用女性的社会地位来精确地衡量，对妇女是否尊重步可以用女性的社会地位来精确地衡量，对妇女是否尊重,成为衡量社会文明与否的标志；成为衡
14、量社会文明与否的标志；伊拉斯谟对普罗大众的伊拉斯谟对普罗大众的“愚人愚人”称颂赞美，肯定人性。称颂赞美，肯定人性。【整理观点】【整理观点】（1 1）人文主义的复苏与发展。）人文主义的复苏与发展。（人文主义扩展到文学、艺术、科技和政治学等各方面）（人文主义扩展到文学、艺术、科技和政治学等各方面）（2 2）人文主义的复苏推动了思想解放。）人文主义的复苏推动了思想解放。（文学作品赞美人性、否定神性、讽刺教士的贪（文学作品赞美人性、否定神性、讽刺教士的贪婪；绘画艺术表现手法上借助神话人物宣扬人性）婪；绘画艺术表现手法上借助神话人物宣扬人性）（3 3）人文主义推动了近代科学的产生发展。）人文主义推动了近
15、代科学的产生发展。（人文主义解放了思想，推动近代医学、天（人文主义解放了思想，推动近代医学、天文学、物理学等的发展）文学、物理学等的发展）（4 4）人文主义推动了大师辈出。）人文主义推动了大师辈出。（人文主义推动了人性解放，使大师辈出）（人文主义推动了人性解放，使大师辈出）（5 5）人文主义利用基督教反对神学对人的束缚。）人文主义利用基督教反对神学对人的束缚。（绘画艺术借助宗教神话人物赞美人性；（绘画艺术借助宗教神话人物赞美人性；文学作品讽刺天主教会的神职人员）文学作品讽刺天主教会的神职人员）（6 6）人文主义以宗教形式表现人文精神。）人文主义以宗教形式表现人文精神。（文学作品讽刺教士的贪婪；
16、绘画艺术借助神（文学作品讽刺教士的贪婪；绘画艺术借助神话人物宣扬人性）话人物宣扬人性）（7 7）人文主义推动资本主义的发展。）人文主义推动资本主义的发展。（资本主义萌芽催生了文艺复兴；人文主义激发了（资本主义萌芽催生了文艺复兴；人文主义激发了人们探险、追求个人价值的精神，为新航路的开辟人们探险、追求个人价值的精神，为新航路的开辟和和殖民扩张提供了条件殖民扩张提供了条件；人文主义促使；人文主义促使了人们对公正、平等社会的追求了人们对公正、平等社会的追求）【答案示例】【答案示例】史老师作答一史老师作答一观点：人文主义的复苏与发展。观点：人文主义的复苏与发展。阐述：阐述：1414世纪，在地中海沿岸产
17、生的资本主义萌芽，促使被中世纪压制上千年的人文主世纪，在地中海沿岸产生的资本主义萌芽，促使被中世纪压制上千年的人文主义复苏了。人文主义反对基督教神学对人性的压抑，强调维护人的尊严，否定神性，肯定义复苏了。人文主义反对基督教神学对人性的压抑，强调维护人的尊严，否定神性，肯定人性，如但丁在神曲里人性，如但丁在神曲里谴责教会对人性的压制，将当时谴责教会对人性的压制，将当时教皇打入地狱；莎士比亚在教皇打入地狱；莎士比亚在哈姆雷特里对人性的进行了热情地赞美；伊拉斯谟在愚人颂里通过对普罗大众哈姆雷特里对人性的进行了热情地赞美；伊拉斯谟在愚人颂里通过对普罗大众“愚人愚人”称颂赞美，肯定赞扬人性；美术大师达称
18、颂赞美，肯定赞扬人性；美术大师达芬奇的最后的晚餐、拉斐尔西芬奇的最后的晚餐、拉斐尔西斯廷圣母，通过对宗教人物的描绘，充分展现了人性的本真。斯廷圣母，通过对宗教人物的描绘，充分展现了人性的本真。总之，文艺复兴时期的人文主义者通过文学、美术等形式宣扬了人文主义，促进了思想总之，文艺复兴时期的人文主义者通过文学、美术等形式宣扬了人文主义，促进了思想解放，推动了社会的进步与发展。解放，推动了社会的进步与发展。史老师作答二史老师作答二观点：人文主义推动了近代科学的产生发展。观点：人文主义推动了近代科学的产生发展。阐述：阐述：1414世纪兴起于意大利的文艺复兴，集中宣扬了维护人的尊严、否定神性和肯定人世纪
19、兴起于意大利的文艺复兴，集中宣扬了维护人的尊严、否定神性和肯定人性的人文主义，解放了人们思想，哥白尼提出的性的人文主义，解放了人们思想，哥白尼提出的“日心说日心说”，否定了基督教会宣扬的，否定了基督教会宣扬的“地地心说心说”，由此引发的天文学革命标志着近代科学的产生。意大利科学家伽利略实验发现了，由此引发的天文学革命标志着近代科学的产生。意大利科学家伽利略实验发现了自由落体定律，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。随着人文主义自由落体定律，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。随着人文主义的进一步发展，的进一步发展，16871687年牛顿发表了自然哲学的数学原理，
20、标志着经典力学体系的创立。年牛顿发表了自然哲学的数学原理，标志着经典力学体系的创立。总之，人文主义的传播，促进了思想解放，极大地激发了人们探索研究和创造的精神，总之，人文主义的传播，促进了思想解放，极大地激发了人们探索研究和创造的精神，为以注重实验、探索总结规律为特点的近代科学的产生发展提供了重要条件。为以注重实验、探索总结规律为特点的近代科学的产生发展提供了重要条件。史老师作答三史老师作答三观点：人文主义推动资本主义的发展。观点：人文主义推动资本主义的发展。阐述：（阐述：（1 1）1414世纪，在意大利地中沿岸城市最先产生资本主义萌芽，催生了文艺复兴世纪，在意大利地中沿岸城市最先产生资本主义
21、萌芽，催生了文艺复兴的兴起。人文主义倡导追求和实现个人价值，激发了人们探险创造的精神，为迪亚士、哥的兴起。人文主义倡导追求和实现个人价值，激发了人们探险创造的精神，为迪亚士、哥伦布和麦哲伦等航海家探索开辟新航路提供了强大的精神动力。新航路的开辟和伴随着的伦布和麦哲伦等航海家探索开辟新航路提供了强大的精神动力。新航路的开辟和伴随着的殖民扩张为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累。殖民扩张为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累。（2 2）人文主义的传播使得人们对中世纪的黑暗专制充满了厌恶与憎恨，如塞万提斯和）人文主义的传播使得人们对中世纪的黑暗专制充满了厌恶与憎恨，如塞万提斯和莫尔的大作正是对此的真实写照，反映了人们对公平、正义、平等的理想社会的追求。莫尔的大作正是对此的真实写照，反映了人们对公平、正义、平等的理想社会的追求。总之，人文主义解放了人们的思想，为资本主义的成长并取代黑暗的中世纪起了重要推总之，人文主义解放了人们的思想，为资本主义的成长并取代黑暗的中世纪起了重要推动作用。动作用。谢谢聆听
