1、 具体情境问题具体情境问题便携式小凳的设计要求是什么？便携式小凳的设计要求便携式小凳的设计要求是什么？是什么？一、发现与明确问题一、发现与明确问题便携式小凳的设计要求便携式小凳的设计要求：(1)功能功能:外出使用；外出使用；(2)结构稳固，最大承重为结构稳固，最大承重为600牛顿；牛顿；(3)质量不大于质量不大于1千克，并能方便地千克，并能方便地 放入中学生书包；放入中学生书包；(4)材料成本不高于材料成本不高于5元。元。（1）你觉得我们教室里的椅子坐的舒服吗？存在哪些问题？为什么？你觉得我们教室里的椅子坐的舒服吗？存在哪些问题？为什么？如果你来设计学生用椅你会有什么样的想法呢？如果你来设计学
2、生用椅你会有什么样的想法呢？相应的提出怎么样的设计要求？1、，2、，3、，为了美观而统一高度的椅子如何适应不同身高的孩子？为了美观而统一高度的椅子如何适应不同身高的孩子？椅子搬运不便怎么处理？不搬运是否可以增加存储空间？椅子搬运不便怎么处理？不搬运是否可以增加存储空间？椅子稳定性提高除了增加底部重量还有什么解决方案？椅子稳定性提高除了增加底部重量还有什么解决方案？（1）第一步：发现与明确问题。从本质上说，设计是一个_的过程。它从 出发，并围绕问题展开各项活动。因此，设计必须从调查需求、分析信息、发现和明确需要解决和值得解决的问题开始，并在此基础上提出设计项目。（2）第二步：。在发现问题和明确问
3、题后，紧接着要做的就是通过各种渠道，尽可能广泛收集设计所需要的信息，通过对各种信息的 ，挖掘影响设计的 ，大胆提出各种设计想法，并依据一定条件对各种想法进行筛选，确定最终设计方案。问题求解问题求解归纳与分析归纳与分析 问题问题主要因素主要因素制定设计方案制定设计方案（3）在这个过程中要大胆突破传统观念束缚，始终明确：在这个过程中要大胆突破传统观念束缚，始终明确：1.运用不同运用不同 、可以产生不同的设计方案；可以产生不同的设计方案；2.任何设计方案都有改进的可能，好方案绝不会仅有一个。任何设计方案都有改进的可能，好方案绝不会仅有一个。结构结构材料材料（3）第三步 。一般地，模型制作包含两个阶段
4、，即 和 。（4）第四部：优化设计方案。要确定设计方案是否可行、是否符合设计要求，还必须进行各种 、，以优化设计方案，完善产品原型。（5）第五步：编写产品说明书。在使用过程中，正确使用和维护既可以使产品更好满足人们的需求，又能延长其使用寿命。为此，要编好产品说明书 注意注意:设计实际上是一个动态发展的过程。在一项具体设计中，有些阶段或步骤可能发生变化，有些步骤之间可能出现一定的循环。因此不能将设计过程简单化、模式化，而应根据设计的需要进行灵活安排。测试测试评价评价绘制图样绘制图样 制作模型和原型制作模型和原型 制定设计方案包括五个环节制定设计方案包括五个环节收集信息；收集信息；设计分析设计分析
5、；_；方案筛选；方案筛选 制作模型或原型制作模型或原型方案构思方案构思方案呈现方案呈现 二、制定设计方案二、制定设计方案1.收集信息收集信息2.设计分析设计分析3.方案构思方案构思4.方案呈现方案呈现5.方案筛选方案筛选 二、制定设计方案二、制定设计方案1.1.收集信息收集信息 收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料 二、制定设计方案二、制定设计方案用户调查用户调查专家咨询专家咨询查阅图书查阅图书浏览互联网浏览互联网1.1.收集信息收集信息2.2.设计分析设计分析易于制作易于制作材材 料料结结 构构连接连接方式方式3.3.方案构思方案构思根据设计要求，
6、大胆构思，挖掘创造潜力，提根据设计要求，大胆构思，挖掘创造潜力，提出多个设想。出多个设想。材料材料结构结构（画草图、做模型）（画草图、做模型）连接方式连接方式（画草图、做模型）（画草图、做模型）4.4.方案呈现方案呈现5.5.方案筛选方案筛选对提出的几个设计方案，依据一定的原则，对方案进行筛选。对提出的几个设计方案，依据一定的原则，对方案进行筛选。（2）针对你提出的几个问题及其解决方案，结合老师的讲解参与到小组讨论中并整体的描绘你的设计方案（材料、结构、主要设计思路等等）（3）方案呈现：绘制构思草图方案呈现：绘制构思草图 三、制作模型或原型三、制作模型或原型(1)绘制图样；绘制图样；(2)制作
7、模型或原型制作模型或原型(缩小缩小简化简化)三、制作模型或原型三、制作模型或原型四四.测试、评估及优化测试、评估及优化要明确设计方案是否可行，我们还要必须进行各种测试、评估，以要明确设计方案是否可行，我们还要必须进行各种测试、评估，以优化设计方案、完善产品原型。优化设计方案、完善产品原型。便携式小凳的承重强度试验！在测试的基础上，我们还要对设计方案和产在测试的基础上，我们还要对设计方案和产品进行较为全面的对比评估品进行较为全面的对比评估 。质量，拆卸后体。质量，拆卸后体积，成本，造型精美程度，结构稳定程度使用便积，成本，造型精美程度，结构稳定程度使用便利程度，加工难易程度利程度，加工难易程度在
8、对设计方案和产品进行对比评估的基础在对设计方案和产品进行对比评估的基础上，提出相应的优化和改进上，提出相应的优化和改进 。1.1.增加结构强度增加结构强度2.2.美化外观美化外观分析测试和评估的具体记录，同时听取用户、专家等的意见进行改正。分析测试和评估的具体记录，同时听取用户、专家等的意见进行改正。（4）倘若你的设计被制作为真正的产品，你会如何对它进行测试倘若你的设计被制作为真正的产品，你会如何对它进行测试来判断其优化空间或验证你的方案优缺点呢？来判断其优化空间或验证你的方案优缺点呢？（4）倘若你的设计被制作为真正的产品，你会如何对它进行测试倘若你的设计被制作为真正的产品，你会如何对它进行测
9、试来判断其优化空间或验证你的方案优缺点呢？来判断其优化空间或验证你的方案优缺点呢？（5）阅读下面说明书，谈谈你的感受阅读下面说明书，谈谈你的感受:1吹风机：睡眠时请勿使用。香皂：使用说明：如一般香皂使用。Swanson冷冻食品：食用方法建议先解冻。某饭店提供的浴帽外盒写著：适用一颗头。TescosTiramisu点心：(印在盒子底部)请勿倒置。Marks&Spencer面包布丁：本产品加热後会变热。儿童咳嗽药（2-4岁儿童专用）：服用後请勿开车或操作机械。安眠药：服用後的徵状-可能会引起嗜睡。正确使用和维护可以使产品更好地满足人们的需求正确使用和维护可以使产品更好地满足人们的需求,并能延长并能
10、延长其使用寿命其使用寿命,设计者应对客户在使用上给予和帮助设计者应对客户在使用上给予和帮助如何设计编写产品说明书如何设计编写产品说明书1.产品介绍产品介绍2.产品结构产品结构3.技术指标技术指标4.使用方法使用方法5.注意事项注意事项6.适用范围适用范围一、发现与明确问题一、发现与明确问题二、制定设计方案二、制定设计方案三、制作模型或原型三、制作模型或原型 四、测试、评估及优化四、测试、评估及优化 五、编写产品说明书五、编写产品说明书课堂课堂小结小结五、当堂训练五、当堂训练1.【嘉兴一中2019年高二月考】“盲人防溢水杯”的设计者在看到他的一个盲人朋友倒水时，用手指插进杯里试探水的高度，他认为
11、这样既不方便也不卫生，从而发明“盲人防溢水杯”。有关该设计以下说法错误的是（）A.这是设计者善于观察日常生活而发现的问题B该设计解决了特殊人群的接水问题体现了技术的目的性C防溢水杯的原理很简单，技术含量低，不能申请专利D盲人防溢水杯的设计体现了设计的创新原则 2.如图1所示是英国设计师Jenan Kazim创新设计的反向伞，由于它采用了“lnside Ourf”的设计，解决了普通雨伞在使用中存在的一些问题。请根据描述回答以下问题:(1）设计师JenanKazim发现问题的途径是 (在A收集和分析信息;B.观察日常生活;C.技术研究与技术试验；中选择合适的选项，将序号填入 处);(2)如图1所示，设计伞杆的高度尺寸时，主要是考虑设计的 原则(在A经济;B.实用;C.美观；中选择合适的选项，将序号填入 处);(3）雨伞伞杆的制作材料宜选用 (在A钢;B.铜;C.铝合金；选择合适的选项);(4）设计过程可以用流程图来表示。下列能较合理的反映反向伞设计过程的流程图是()
