1、第 1 课 时 乘法的初步认识创设情境游乐场里真热闹呀！你们都看到了什么？能不能提出一个数学问题呢？创设情境你能计算出在游乐场中玩这些游乐项目的分别有多少人吗？（1）小飞机里共有多少人？列式：3+3+3+3+3=15（人）531 1一共有 个 。新知探究（2）小火车里共有多少人？（）个64列式：6+6+6+6=24（人）新知探究（3）过山车里共有多少人？列式：2+2+2+2+2+2+2=14（人）（）个（）72新知探究2+2+2+2+2+2+2=14乘法算式：27=14 读作：2乘7等于14。或：72=14 读作：7乘2等于14。像这种像这种加数相同的加法加数相同的加法，还可以用一种新的运算还
2、可以用一种新的运算乘法表示乘法表示。用乘法算式表示真简便！用乘法算式表示真简便！乘号新知探究2+2+2+2+2+2+2=147个2相同加数是2有7个相同的加数2 7=14 相同加数相同加数的个数求几个相同加求几个相同加数的和，可以数的和，可以表示为相同加表示为相同加数乘个数。数乘个数。你能把你能把3+3+3+3+3=153+3+3+3+3=15、6+6+6+6=246+6+6+6=24写成乘法算式吗？写成乘法算式吗？新知探究5551553153515乘数乘数积2一共有多少个气球？新知探究1.求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。2.读乘法算式时，要从左向右依次读。3.把加法算式写成乘法算式时
3、，表示为：相同加数相同加数的个数4.乘法算式各部分的名称可以记为：乘数乘数=积课堂小结巩固练习8 4444444443248328432教材教材P48T27 5教材教材P P4848T T3 35 715 33 15巩固练习第 2 课 时 5的乘法口诀新知探究1一共有多少个福娃？新知探究二五一十三五()四五()五五()一五得五251045355515=552545351=1520255101520十五二十二十五5+5+5+5+510152025新知探究5 5的乘法口诀的乘法口诀你有什么你有什么发现吗？发现吗？5 5的口诀有的口诀有5 5句，句，而且口诀的积而且口诀的积依次多依次多5 5。巩固练
4、习1.1.对口诀。（教材对口诀。（教材P P5252T T1 1)十五三五巩固练习4520？元 =()元你是用哪句口诀快速计算的呢？2.(2.(教材教材P P5252T T2 2)巩固练习35=54=52=55=15=25=53=51=155201010152553.3.课堂小结1.5的乘法口诀有5句。2.5的乘法口诀中，每相邻两句口诀的积相差5，而且积的个位不是5就是0。3.除“五五二十五”外，其他四句口诀每句对应两道乘法算式。第 3 课 时 2、3的乘法口诀复习导入你能算得又快又对吗？你能算得又快又对吗？3 35 5 5 52 2 4 45 55 51 1 5 55 5 5 53 3101
5、05 52020252515151515新知探究想一想想一想你能编制出2的乘法口诀吗？1副乒乓球拍有2个球拍，2副乒乓球拍有4个球拍。你发现了什么？2新知探究求一副球拍的个数怎样列式呢？求一副球拍的个数怎样列式呢？我们可以编制出哪句口诀呢？我们可以编制出哪句口诀呢？1 12=22=2一二得二一二得二2 21=21=2求两副球拍有几个该怎样列式呢求两副球拍有几个该怎样列式呢？2 22=42=4二二得四二二得四1 1个个2 22 2个个2 2你能接着编出口诀吗？你能接着编出口诀吗？新知探究你发现了什么？你发现了什么？想一想你能试着自己编出3的乘法口诀吗？3新知探究1 13=33=3一三得三一三得三
6、2 23=63=6二三得六二三得六3 33=93=9三三得九三三得九3 31=31=33 32=62=61 1个个3 32 2个个3 33 3个个3 3巩固练习 32=口诀:，22=口诀:，6二三得六二二得四41.1.计算并写出口诀。（教材计算并写出口诀。（教材P P5454T T1 1)巩固练习口诀:口诀：362 =二三得六三三得九 =9332.2.巩固练习3.3.边画边说口诀。边画边说口诀。(教材教材P P5656T T1 1)1.2的乘法口诀有2句，3的乘法口诀有3句。课堂小结2.2的乘法口诀的积相差2，3的每相邻两句乘法口诀相差3。3.3的乘法口诀中，除“三三得九”外，其他两句口诀每句
7、都对应两道乘法算式。第 4 课 时 4的乘法口诀复习导入看谁连得快。三三四五二二三五二三得四得九二十得六十五复习导入看谁算得快。35 52 555551 55 3331052025159你知道4的乘法口诀吗？新知探究十六十二得八对不对呢？1列有几个汤圆？新知探究4想一想你会编上面乘法算式的口诀吗？14=4一四得四41=4怎样列式呢？再放一列，现在有几个汤圆？用乘法算式怎么表示？新知探究想一想你会编上面乘法算式的口诀吗？+44824=8二四得八42=8新知探究想一想你会编上面乘法算式的口诀吗？+481234=12三四十二43=12再放一列，现在有几个汤圆？用乘法算式怎么表示？新知探究想一想你会编
8、这道乘法算式的口诀吗？+4121644=16四四十六再放一列呢？用乘法算式怎么表示？新知探究14=4一四得四24=8二四得八34=12三四十二41=442=843=1244=16四四十六+448+412+416想一想11=一一（）11就是一个1，所以口诀是一一得一。你是怎么想的？一一得一新知探究巩固练习1.1.对口诀。（教材对口诀。（教材P P5555T T1 1)得一。得一。得六。得六。十六。十六。巩固练习82.(教材教材P55T2)巩固练习3.3.小动物过河。小动物过河。(教材教材P P5757T T5 5)第 5 课 时 乘加 乘减复习导入85 16-7 33 5387 18-7 45
9、4413991515112016看谁算得又快又对。新知探究5你从图中知道了什么？一共坐了多少人？新知探究一共坐了多少人？33321133211333311134111一个问题可以列出这么多算式，你知道这些算式的意思吗？选择你喜欢的方法说一说。新知探究我喜欢这样算。33+2=11先算坐了3人的木马上的总人数，再加上第4台木马上坐的人数。9像这样有乘法和加法的算式是乘加算式，先算乘法再算加法。新知探究我喜欢这样算。34-1=11假设每台木马上都坐3人坐，那有34人，实际比假设少1人，所以需要再减1。12像这样有乘法和减法的算式是乘减算式，先算乘法再算减法。课堂小结1.乘加乘减的运算顺序：要先算乘法
10、，再算加法或减法。2.解决问题时，要多观察，学会从不同角度分析问题。巩固练习1.1.看图填写合适的数和运算符号。（教材看图填写合适的数和运算符号。（教材P P5858T T1 1)=35-213=34+113巩固练习4 43+4=3+4=2 23-3=53-3=55+5=5+5=4 44-4=4-4=5 53+2=43+2=45-4=5-4=121216166 63 3252530301616121215151717202016162.2.计算。计算。(教材教材P P5858T T2 2)第 6 课 时 6的乘法口诀复习导入1.1.填一填。填一填。二五（二五（）（）（）二四（二四（）（）（）（
11、）（）（）二十五）二十五 （）（）（）十六）十六（）三得六）三得六 四五（四五（）（）（）二（二（）得八）得八 三（三（）得九）得九一十得八五五四四二二四三十新知探究豆荚个数123456豆子颗数612182430366新知探究豆荚个数123456豆子颗数6121824303616=26=36=46=56=66=61=62=63=64=65=18661212182424303036一六（一六（）二六（二六（）三六（三六（）四六（四六（）五六（五六（）六六（六六（）十八十八得六得六十二十二三十三十三十六三十六二十四二十四 新知探究一六得六一六得六二六十二二六十二三六十八三六十八 四六二十四四六二十
12、四 五六三十五六三十六六三十六六六三十六我们都学过哪些乘法口诀？一一得一一一得一一二得二一二得二一三得三一三得三一四得四一四得四一五得五一五得五二二得四二二得四二三得六二三得六二四得八二四得八二五一十二五一十三三得九三三得九三四十二三四十二三五十五三五十五四四十六四四十六四五二十四五二十 五五二十五五五二十五课堂小结1.6的乘法口诀有6句。2.除了“六六三十六”这句口诀外，其余的5句口诀每句都对应两道乘法算式。3.6的乘法口诀中，每相邻两句口诀的积相差6，积都是双数。巩固练习1.1.用一句口诀写出两个乘法算式。（教材用一句口诀写出两个乘法算式。（教材P P6060T T1 1)三六十八三六十八
13、五六三十五六三十四六二十四四六二十四36=1863=1856=3065=3046=2464=24巩固练习2.(2.(教材教材P P6060T T2 2)一共有多少个一共有多少个？6 64=244=24（个）（个）答：一共有答：一共有2424个杯子。个杯子。巩固练习3.3.（教材（教材P P6161T T2 2）61218243036612243036第 7 课 时 解决问题新知探究对比练习对比练习3+6=3+6=3 36=6=5+5=5+5=5 55=5=9 9181810102525新知探究比较下面两道题，选择合适的方法解答。（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？（2）有2排桌子，一排5
14、张，另一排4张，一共有多少张？7知道了什么？知道了什么？两道题都是求一共有多少张桌子？第（1）题知道了新知探究比较下面两道题，选择合适的方法解答。（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？（2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？7怎样解答？怎样解答？第（2）题是把4和5合起来，即4+5=9（张）第（1）题是把4个5加起来，即45=20（张）新知探究两题中都有两题中都有4 4和和5 5，为什，为什么解答的方法不同么解答的方法不同。画画图就清楚了。画画图就清楚了。（1）（2）口答：一共有 张。口答：一共有 张。209怎样解答？怎样解答？新知探究比较下面两道题，选择合适的方法解答。（1
15、）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？（2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？7解答正确吗？解答正确吗？先检查图画得对不对，再看看算式是不先检查图画得对不对，再看看算式是不是正确地表示了图的意思。是正确地表示了图的意思。巩固练习1.1.刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3 3只，另一种有只，另一种有6 6只。还养了只。还养了3 3种不同的鸭子，每种有种不同的鸭子，每种有6 6只。只。（1 1）刘奶奶家养了多少只鸡？刘奶奶家养了多少只鸡？（2 2）刘奶奶家养了多少只鸭子？刘奶奶家养了多少只鸭子？3+6=93+6=9（只）（只）3 36=186=18（只
16、只）答：刘奶奶家养了答：刘奶奶家养了1818只鸭只鸭。答：刘奶奶家养了答：刘奶奶家养了9 9只鸡只鸡。巩固练习2.2.有有2 2种不同价格的练习本。种不同价格的练习本。买买3 3本本3 3元的和元的和1 1本本4 4元的一共需要多少钱？元的一共需要多少钱？练习本练习本练练习习本本 3 3元元 4 4元元 3 33+4=133+4=13（元元）答：买答：买3 3本本3 3元的和元的和1 1本本4 4元的一共需要元的一共需要1313元。元。第 8 课 时 整理和复习新知探究1.1.下面是小英整理的一部分乘法口诀表，说一说小下面是小英整理的一部分乘法口诀表，说一说小英想要怎样整理，再把余下的口诀补充
17、完整。英想要怎样整理，再把余下的口诀补充完整。新知探究四五二十四五二十4 45=205=20，5 54=204=20任意指出一句口诀，说出两个乘法算式。新知探究2.2.你能按规律接着摆吗？你能按规律接着摆吗？新知探究知识点知识点1 1：应用：应用1-61-6的乘法口诀计算乘加、乘减算式。的乘法口诀计算乘加、乘减算式。1.1.看谁算得又对又快。看谁算得又对又快。(教材教材P P6767T T2 2)6 63-8=53-8=54+30=44+30=44+12=4+12=5 53+9=63+9=66 6 +6=46=46-4=6-4=101050502828242442422020新知探究知识点知识
18、点2 2：用乘法解决问题。：用乘法解决问题。2.2.一辆一辆 有有4 4个车轮，个车轮，5 5辆这样的车有多少辆这样的车有多少个车轮？（教材个车轮？（教材P P6767T T3 3)45=20（个个）答：答：5辆这样的车有辆这样的车有20个车轮个车轮。新知探究知识点知识点3 3：解决乘法与加法的问题。：解决乘法与加法的问题。3.3.超市里的超市里的7 7号电池有一板装号电池有一板装4 4节的，也有一板装节的，也有一板装 6 6节的。（教材节的。（教材P P6767T T4 4)（1 1）两种电池各买一板，一共多少节电池？两种电池各买一板，一共多少节电池？（2 2）如果买如果买4 4板板6 6节
19、装的，一共是多少节电池？节装的，一共是多少节电池？4+6=104+6=10（节节）答：一共）答：一共1010节电池。节电池。6 64=244=24（节节）答：一共）答：一共2424节电池。节电池。新知探究知识点知识点4：乘法比较多少的问题。：乘法比较多少的问题。4.4.每只小猫钓每只小猫钓6 6条鱼，条鱼，4 4只小猫能钓多少条鱼？只小猫能钓多少条鱼？=（）6244条条想一想：想一想：7 7只小猫钓的鱼只小猫钓的鱼,比比4040条多还是少？条多还是少？66+6=42（条条）4240，比，比40多。多。巩固练习64+6=25-8=53-10=63+7=45+14=63+31=3025253449
20、1.1.看谁算得又对又快。看谁算得又对又快。巩固练习2.2.一件上衣上有一件上衣上有5 5颗扣子，颗扣子，6 6件这样的上衣有多件这样的上衣有多 少颗扣子？少颗扣子？5 56=206=20（颗颗）答：答：4 4件这样的上衣有件这样的上衣有2020颗扣子颗扣子。巩固练习2.2.超市超市里的蛋糕有一盒装里的蛋糕有一盒装5 5块的，也有一盒装块的，也有一盒装3 3块的。块的。（1 1）两种蛋糕各买一盒，一共有多少块蛋糕？两种蛋糕各买一盒，一共有多少块蛋糕？（2 2）如果买如果买6 6盒盒3 3块装的，一共有多少块蛋糕？块装的，一共有多少块蛋糕？5+3=8(5+3=8(块块)答：一共有答：一共有8 8块蛋糕。块蛋糕。6 63=18(3=18(块块)答：一共有答：一共有1818块蛋糕。块蛋糕。
