1、第二单元古希腊和古罗马的政治制度第二单元古希腊和古罗马的政治制度单元概览单元概览 时空定位时空定位单元主题单元主题【时空坐标时空坐标】【主要线索】【主要线索】古代希腊的民主政治和古代罗马的法律规范古代希腊的民主政治和古代罗马的法律规范,集中代表了古代欧洲集中代表了古代欧洲政治文明的最高成就。政治文明的最高成就。1.1.雅典民主制雅典民主制:经历了民主制的开启经历了民主制的开启(梭伦改革梭伦改革)、初步确立、初步确立(克里斯提尼克里斯提尼改革改革)、进一步完善、进一步完善(伯里克利改革伯里克利改革)三个阶段三个阶段,逐渐形成了以人民主权和逐渐形成了以人民主权和轮番而治为基本特点的直接民主制。雅典
2、民主制度的理论与实践轮番而治为基本特点的直接民主制。雅典民主制度的理论与实践,为近为近现代西方政治制度的建立现代西方政治制度的建立,提供了宝贵的经验。提供了宝贵的经验。2.2.罗马法罗马法:以以十二铜表法十二铜表法为开端、为开端、查士丁尼民法大全查士丁尼民法大全为总结的为总结的罗马法罗马法,对维系社会稳定、国家统一对维系社会稳定、国家统一,起了重要作用起了重要作用,并对近代欧美国家并对近代欧美国家的立法和司法产生重要影响。的立法和司法产生重要影响。第第5 5课爱琴文明与古希腊城邦制度课爱琴文明与古希腊城邦制度史料探究史料探究素养落实素养落实随堂训练随堂训练课前预习课前预习素养落实素养落实 价值
3、立意价值立意素养提升素养提升【主题立意主题立意】以海洋为依托的自然地理环境对希腊城邦的形成产生重要以海洋为依托的自然地理环境对希腊城邦的形成产生重要影响影响,城邦是孕育古代希腊民主政治的摇篮。地理环境、城邦制度是古代城邦是孕育古代希腊民主政治的摇篮。地理环境、城邦制度是古代雅典直接民主制度出现的历史渊源。雅典直接民主制度出现的历史渊源。【学习目标学习目标】(1)(1)了解世纪、年代、前期、中叶、后期等关于时间的表达方式了解世纪、年代、前期、中叶、后期等关于时间的表达方式,知道克知道克里特文明、迈锡尼文明、城邦时代等古代希腊历史的重要发展阶段里特文明、迈锡尼文明、城邦时代等古代希腊历史的重要发展
4、阶段;识别识别历史地图历史地图,辨别古今希腊的位置辨别古今希腊的位置,初步构建起古代希腊文明的时空观念。初步构建起古代希腊文明的时空观念。(2)(2)通过对相关史料的探究通过对相关史料的探究,理解自然地理环境对希腊文明的影响理解自然地理环境对希腊文明的影响,归纳古归纳古代希腊城邦的主要特征代希腊城邦的主要特征,培养史料实证以及合理解释历史问题的素养。培养史料实证以及合理解释历史问题的素养。(3)(3)了解古希腊城邦与公民的相互依存关系了解古希腊城邦与公民的相互依存关系,从历史的角度认识公民对城从历史的角度认识公民对城邦的责任意识、集体意识、认同意识邦的责任意识、集体意识、认同意识,理解在当时的
5、时空条件下理解在当时的时空条件下,公民群体公民群体体现出的家国情怀的内涵体现出的家国情怀的内涵,激发政治责任感。激发政治责任感。(4)(4)通过对希腊历史的学习通过对希腊历史的学习,认识灿烂辉煌的希腊文明对于世界历史的重认识灿烂辉煌的希腊文明对于世界历史的重要贡献要贡献,培养学生初步的全球视野。通过对希腊民主政治产生的自然与社培养学生初步的全球视野。通过对希腊民主政治产生的自然与社会环境的认识会环境的认识,理解一方水土养育一方人民的含义理解一方水土养育一方人民的含义,认识世界区域文化的差认识世界区域文化的差异性异性,培养开放和包容的文化心态。培养开放和包容的文化心态。课前预习课前预习 课前自学
6、课前自学释疑解惑释疑解惑一、克里特文明与迈锡尼文明一、克里特文明与迈锡尼文明1.1.爱琴文明爱琴文明形成时间形成时间标志标志(特点特点)灭亡灭亡爱琴文爱琴文明明克里特克里特文明文明公元前公元前20002000年至年至前前17001700年间年间 国家产国家产生生,王宫建筑群王宫建筑群和象形文字出现和象形文字出现约公元前约公元前14001400年年 .文明文明公元前公元前1616世纪上世纪上半叶半叶君主制国家君主制国家,文文字出现字出现,王宫、王宫、卫城等建筑宏伟卫城等建筑宏伟公元前公元前1212世纪世纪君主制君主制迈锡尼迈锡尼2.2.黑暗时代黑暗时代(荷马时代荷马时代)(1)(1)时间时间:公
7、元前公元前1212世纪以后的世纪以后的300300年。年。(2)(2)特点特点:封闭、贫穷。封闭、贫穷。二、古希腊城邦二、古希腊城邦1.1.兴起兴起:公元前公元前8 8前前6 6世纪。世纪。2.2.含义含义:是一种是一种 ,它一般以一个城市为中心它一般以一个城市为中心,包括其周边的村社包括其周边的村社构成。构成。3.3.居民主体居民主体:拥有政治参与权的拥有政治参与权的 .集体。集体。国家形态国家形态男性公民男性公民4.4.地理环境地理环境(1)(1)特征特征山多地少。山多地少。三面环水三面环水,。(2)(2)影响影响为生存而进行海外殖民扩张。为生存而进行海外殖民扩张。有利于有利于 与文化交流
8、与文化交流,为创造自己的独特文明奠定了基础。为创造自己的独特文明奠定了基础。促进了古希腊各地的促进了古希腊各地的 和海外贸易的发展。和海外贸易的发展。港湾众多港湾众多航海航海商品生产商品生产三、古希腊城邦政体三、古希腊城邦政体1.1.城邦特征城邦特征:,各城邦长期独立自治。各城邦长期独立自治。2.2.城邦政体城邦政体(1)(1)特点特点:城邦众多城邦众多,各城邦政体各具特色。各城邦政体各具特色。(2)(2)政体种类政体种类:贵族制贵族制 、君主制、寡头制和僭主制。、君主制、寡头制和僭主制。3.3.公民政治公民政治(1)(1)城邦公民城邦公民指具有公民身份、有权参加公民大会的指具有公民身份、有权
9、参加公民大会的 。广大妇女、外邦人、奴隶没有公民权利。广大妇女、外邦人、奴隶没有公民权利。(2)(2)影响影响古希腊城邦实行的公民政治古希腊城邦实行的公民政治,使城邦公民享有较充分的使城邦公民享有较充分的 。尤其是雅典的民主制为后世提供了宝贵的借鉴经验。尤其是雅典的民主制为后世提供了宝贵的借鉴经验。男性公民的民主男性公民的民主,非现代意义的民主。非现代意义的民主。小国寡民小国寡民民主制民主制男性成员男性成员政治权利政治权利【知识点拨知识点拨】古代希腊并不是一个统一的国家古代希腊并不是一个统一的国家,仅仅是一个地理概念。古仅仅是一个地理概念。古代希腊由几百个独立的城邦组成代希腊由几百个独立的城邦
10、组成,雅典仅仅是其中的一个城邦。这些城邦雅典仅仅是其中的一个城邦。这些城邦拥有相似的文化拥有相似的文化,所创造的文明成为欧洲文明的源头。所创造的文明成为欧洲文明的源头。【概念解读概念解读】城邦公民是指希腊城邦中具有公民身份、有权参加公民大城邦公民是指希腊城邦中具有公民身份、有权参加公民大会的成年男子会的成年男子,他们一般祖籍本邦他们一般祖籍本邦,拥有数量不等的财产拥有数量不等的财产,能够自备武装服能够自备武装服兵役。公民是希腊社会的主体阶层兵役。公民是希腊社会的主体阶层,是城邦政治的核心力量。他们有资格是城邦政治的核心力量。他们有资格参加各种公共活动参加各种公共活动,有权利参与城邦行政与司法事
11、务有权利参与城邦行政与司法事务,出身于公民家庭的出身于公民家庭的妇女拥有不完则被完全排除于公妇女拥有不完则被完全排除于公民范畴之外。民范畴之外。【概念解读概念解读】城邦公民是指希腊城邦中具有公民身份、有权参加公民大城邦公民是指希腊城邦中具有公民身份、有权参加公民大会的成年男子会的成年男子,他们一般祖籍本邦他们一般祖籍本邦,拥有数量不等的财产拥有数量不等的财产,能够自备武装服能够自备武装服兵役。公民是希腊社会的主体阶层兵役。公民是希腊社会的主体阶层,是城邦政治的核心力量。他们有资格是城邦政治的核心力量。他们有资格参加各种公共活动参加各种公共活动,有权利参与城邦行政与司法事务有权利参与城邦行政与司
12、法事务,出身于公民家庭的妇出身于公民家庭的妇女拥有不完则被完全排除于公女拥有不完则被完全排除于公民范畴之外。民范畴之外。探究主题探究主题1 1自然地理环境对希腊文明的影响自然地理环境对希腊文明的影响材料一材料一希腊半岛上多山希腊半岛上多山,许多山脉呈西北东南方向贯穿半岛许多山脉呈西北东南方向贯穿半岛由于山由于山势陡峭势陡峭,很难翻越很难翻越,因此形成了一个个地理上相互隔绝的小单位因此形成了一个个地理上相互隔绝的小单位,这为形成这为形成多城邦的政治格局有重要的影响。多城邦的政治格局有重要的影响。马克垚主编马克垚主编世界文明史世界文明史材料二材料二耕地缺乏和土地贫瘠限制了粮食的生产耕地缺乏和土地贫
13、瘠限制了粮食的生产,而冬季多雨、夏季干热而冬季多雨、夏季干热的地中海气候有利于葡萄和橄榄的生长。为了维持生计的地中海气候有利于葡萄和橄榄的生长。为了维持生计,希腊人通过海外希腊人通过海外贸易出口葡萄酒、橄榄油、陶器等物品以换回粮食。另外贸易出口葡萄酒、橄榄油、陶器等物品以换回粮食。另外,为了解决人口为了解决人口不断增长与土地资源相对短缺的矛盾不断增长与土地资源相对短缺的矛盾,希腊人还进行大规模的海外殖民活希腊人还进行大规模的海外殖民活动。优越的航海条件为这些海外活动提供了极大便利。海洋是希腊人联系动。优越的航海条件为这些海外活动提供了极大便利。海洋是希腊人联系外部世界的大通道外部世界的大通道,
14、是维系古希腊文明发展的生命线。是维系古希腊文明发展的生命线。史料探究史料探究 主题探究主题探究史料教学史料教学【问题问题】根据材料并结合所学知识根据材料并结合所学知识,归纳希腊自然地理环境的特点归纳希腊自然地理环境的特点,并分析这对希腊并分析这对希腊文明产生了怎样的影响。文明产生了怎样的影响。【解读解读】材料一表明希腊半岛多山材料一表明希腊半岛多山,有利于小国寡民城邦的长期存在有利于小国寡民城邦的长期存在;材料二说明海材料二说明海洋对希腊文明的重要性洋对希腊文明的重要性,广泛的海外贸易、殖民及其他经济和文化交往活动广泛的海外贸易、殖民及其他经济和文化交往活动,使古希腊使古希腊形成宽松自由的社会
15、环境形成宽松自由的社会环境,并较早地接受了平等互利的观念。这一切都有利于直接民并较早地接受了平等互利的观念。这一切都有利于直接民主的形成。主的形成。【结论结论】(1)(1)特点特点:海岸线曲折海岸线曲折,天然良港众多天然良港众多;纵横的山岭和交错的河流纵横的山岭和交错的河流,把希腊人分把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上。割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上。(2)(2)影响影响政治上政治上:长期独立、小国寡民的城邦长期独立、小国寡民的城邦,有利于建立公民直接参与的民主政治。有利于建立公民直接参与的民主政治。经济上经济上:平原少、土地贫瘠平原少、土地贫瘠,海岸线曲折海岸线曲折,众多优良港湾众
16、多优良港湾,为海外贸易提供了便利条件。为海外贸易提供了便利条件。价值观上价值观上:商品经济要求以平等作为交换原则商品经济要求以平等作为交换原则,商业贸易的发展亦要求自由的环境商业贸易的发展亦要求自由的环境,这这一切都有助于古希腊人平等观念的形成和民主政治的建立。一切都有助于古希腊人平等观念的形成和民主政治的建立。民族精神上民族精神上:特殊的地理环境特殊的地理环境,造就了古希腊人勇于开拓进取、善于求索的民族精神。造就了古希腊人勇于开拓进取、善于求索的民族精神。【深化拓展深化拓展】不同自然地理环境对东西方文明的影响不同自然地理环境对东西方文明的影响项目项目海洋文明海洋文明大河文明大河文明(农耕文明
17、农耕文明)特征特征开放、包容、平等、民主开放、包容、平等、民主稳定持重稳定持重,但不思变革但不思变革;注重防卫手段注重防卫手段,但缺乏出击精但缺乏出击精神神;推崇道德推崇道德,但轻视效率但轻视效率;安贫乐道安贫乐道,但不具冒险精但不具冒险精神神项目项目海洋文明海洋文明大河文明大河文明(农耕文明农耕文明)政治政治制度制度体现民主、开放体现民主、开放体现皇权专制、等级森严的中央集权制度体现皇权专制、等级森严的中央集权制度原因原因自然地理环境影响自然地理环境影响;航海航海交通和商业贸易发展交通和商业贸易发展;小小国寡民国寡民,城邦长期自治城邦长期自治;先先哲的民主思想哲的民主思想精耕细作的农耕经济精
18、耕细作的农耕经济,使中华民族不对外扩张也能生使中华民族不对外扩张也能生存和发展存和发展;传统文化传统文化(儒家思想儒家思想)的影响的影响;中央集权的中央集权的形成形成;封闭的大陆环境封闭的大陆环境启示启示世界文明是多样的世界文明是多样的,由于经济、文化、生活习惯、自然环境和政治背景的不同由于经济、文化、生活习惯、自然环境和政治背景的不同,必然会产生不同的文明形态。人类文明没有优劣高下之别。我们要尊重文明的必然会产生不同的文明形态。人类文明没有优劣高下之别。我们要尊重文明的多样性多样性,鼓励不同文明间的包容并处鼓励不同文明间的包容并处,促进其共同发展。人类文明是多元的促进其共同发展。人类文明是多
19、元的,我们我们应该以一种开放、包容的态度对待不同的文明应该以一种开放、包容的态度对待不同的文明探究主题探究主题2 2 古代希腊的城邦与公民古代希腊的城邦与公民材料一材料一城邦的一般含义城邦的一般含义,就是为了要维持自给自足生活而具有的足够人就是为了要维持自给自足生活而具有的足够人数的公民集团数的公民集团人是城邦的动物人是城邦的动物不能认为每一位公民属于他自己不能认为每一位公民属于他自己,而要认为所有公民都属于城邦。而要认为所有公民都属于城邦。亚里士多德亚里士多德材料二材料二“希腊各共和国里希腊各共和国里,公民不得经营商业、农业和工艺公民不得经营商业、农业和工艺,但又不能但又不能闲着闲着,所以其
20、职业便是体育与军事操练所以其职业便是体育与军事操练,他们的法制不容许他们做其他的他们的法制不容许他们做其他的事情。事情。”孟德斯鸠孟德斯鸠论法的精神论法的精神【问题问题】据材料据材料,分析城邦与公民的关系。分析城邦与公民的关系。【解读解读】从材料一可以看出城邦是公民集团从材料一可以看出城邦是公民集团,城邦的基础是公民城邦的基础是公民;通过通过“人是城邦的动物人是城邦的动物”“”“所有公民都属于城邦所有公民都属于城邦”可以得出公民从属于城邦可以得出公民从属于城邦,城邦利益高于一切城邦利益高于一切;通过材料二可以看出城邦对公民有较多限制通过材料二可以看出城邦对公民有较多限制,能够绝能够绝对控制公民
21、的行为。对控制公民的行为。【结论结论】城邦是公民的团体城邦是公民的团体;公民是城邦的主人公民是城邦的主人,城邦利益高于一切城邦利益高于一切;城邦对公民绝对控制。城邦对公民绝对控制。【深化拓展深化拓展】古代希腊城邦的特点古代希腊城邦的特点(1)(1)小国寡民、长期自治。小国寡民、长期自治。城邦始终保持着小国寡民的状态城邦始终保持着小国寡民的状态,各城邦从建立之初便十分珍视独立自治。各城邦从建立之初便十分珍视独立自治。(2)(2)城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮。城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮。在小国寡民的形势下在小国寡民的形势下,公民有较多机会直接参与城邦的公共事务公民有较多机会直接参与城邦的公共
22、事务,公民的积极公民的积极性被广泛调动起来。性被广泛调动起来。(3)(3)比较发达的商品经济和繁荣的思想文化。比较发达的商品经济和繁荣的思想文化。城邦是各种商品的集散地城邦是各种商品的集散地,不同行业和不同地区之间贸易活动频繁。有些拥不同行业和不同地区之间贸易活动频繁。有些拥有天然良港的沿海城邦有天然良港的沿海城邦,在工商业和农业方面发展到了较高水平。城邦也是在工商业和农业方面发展到了较高水平。城邦也是希腊的文化中心希腊的文化中心,积淀、吸纳、汇集了古希腊乃至整个地中海的文化资源。积淀、吸纳、汇集了古希腊乃至整个地中海的文化资源。随堂训练随堂训练 即学即练即学即练学以致用学以致用编者选题表编者
23、选题表知识点知识点题号题号易易中中爱琴文明爱琴文明1 1地理环境对古希腊文明的影响地理环境对古希腊文明的影响2 2、3 3古希腊城邦政体古希腊城邦政体4 4、5 56 6一、选择题一、选择题1.1.关于下列历史现象关系的表述关于下列历史现象关系的表述,正确的一组是正确的一组是()A.A.爱琴文明爱琴文明西方文明西方文明古希腊文明古希腊文明B.B.爱琴文明爱琴文明古希腊文明古希腊文明西方文明西方文明C.C.西方文明西方文明爱琴文明爱琴文明古希腊文明古希腊文明D.D.古希腊文明古希腊文明爱琴文明爱琴文明西方文明西方文明解析解析:B:B本题考查学生的识记能力。爱琴文明是古希腊文明的开端本题考查学生的
24、识记能力。爱琴文明是古希腊文明的开端,而而古希腊文明又是西方文明的源头。古希腊文明又是西方文明的源头。2.2.公元前公元前8 8世纪世纪,古希腊城邦逐渐发展起来古希腊城邦逐渐发展起来,成为孕育古代希腊民主政治的成为孕育古代希腊民主政治的摇篮摇篮,希腊城邦民主政治发展的最主要原因是希腊城邦民主政治发展的最主要原因是()A.A.城邦面积小城邦面积小,公民有更多机会直接参政公民有更多机会直接参政B.B.独立自治使城邦民主发展具有连续性独立自治使城邦民主发展具有连续性C.C.商品经济发达商品经济发达,开阔了人们的眼界开阔了人们的眼界D.D.古希腊人较早的受到平等、民主观念的影响古希腊人较早的受到平等、
25、民主观念的影响解析解析:C:C本题考查学生对古希腊城邦民主政治形成条件的理解。因为本题考查学生对古希腊城邦民主政治形成条件的理解。因为经济基础决定上层建筑经济基础决定上层建筑,希腊属于海洋文明希腊属于海洋文明,商品经济发达商品经济发达,人们眼界开人们眼界开阔阔,有利于希腊城邦民主政治的发展。有利于希腊城邦民主政治的发展。3.(3.(20172017山东青岛期中山东青岛期中)“)“在希腊在希腊,山岭纵横山岭纵横,河流交错河流交错,几乎没有一个大几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境在某种程度上有利于民主制度的发展。面积的整块。这种自然环境在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此对此理解正确的是理
26、解正确的是()A.A.强调了自然地理环境对文明的影响强调了自然地理环境对文明的影响B.B.希腊的地理环境只能导致个人主义希腊的地理环境只能导致个人主义C.C.希腊的地理环境只能导致民主制度希腊的地理环境只能导致民主制度D.D.政治文明完全由自然地理环境左右政治文明完全由自然地理环境左右解析解析:A:A本题考查地理环境对政治文明的影响。本题考查地理环境对政治文明的影响。B B、C C、D D三项的表述都三项的表述都过于绝对过于绝对,A,A项理解正确。项理解正确。4.“4.“据统计据统计,当时希腊共有当时希腊共有300300多个城邦多个城邦,其中其中90%90%左右的小邦都是弹丸之左右的小邦都是弹
27、丸之地地,人口不超过几千人口不超过几千,面积不过几十平方千米或更小。面积不过几十平方千米或更小。”这段材料能够说明这段材料能够说明希腊城邦的特点是希腊城邦的特点是()A.A.独立自治独立自治 B.B.小国寡民小国寡民C.C.封闭保守封闭保守 D.D.彼此隔绝彼此隔绝解析解析:B:B依据材料依据材料“小邦小邦都是弹丸之地都是弹丸之地,人口不超过几千人口不超过几千,面积不过几面积不过几十平方千米或更小十平方千米或更小”可知城邦的特点是小国寡民可知城邦的特点是小国寡民,B,B项正确。项正确。5.5.中华文明与古希腊罗马文明相互交融中华文明与古希腊罗马文明相互交融,共同推动着人类文明进程。从文共同推动
28、着人类文明进程。从文明史角度出发明史角度出发,二者分别是哪两大文明的杰出代表二者分别是哪两大文明的杰出代表()A.A.大河文明和海洋文明大河文明和海洋文明 B.B.农耕文明和工业文明农耕文明和工业文明C.C.儒教文明和基督教文明儒教文明和基督教文明 D.D.落后文明和先进文明落后文明和先进文明解析解析:A:A本题考查了中西方文明的差异。中华文明起源于大河流域本题考查了中西方文明的差异。中华文明起源于大河流域,属属于大河文明于大河文明;而古希腊、罗马以海洋为依托而古希腊、罗马以海洋为依托,属于海洋文明属于海洋文明,故选故选A A。二、非选择题二、非选择题6.6.阅读下列材料阅读下列材料:斯巴达的
29、面积相当于今天北京市的一半斯巴达的面积相当于今天北京市的一半;而雅典面积相当于北京市的而雅典面积相当于北京市的1/7,1/7,其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。在如此狭小的国土上其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。在如此狭小的国土上,每个城每个城邦都是独立自主的主权国家邦都是独立自主的主权国家,各邦之间一般是平等的邻邦关系。各邦之间一般是平等的邻邦关系。请回答请回答:(1)(1)由材料可以得出古希腊城邦的什么特征由材料可以得出古希腊城邦的什么特征?(2)(2)古希腊城邦通常实行什么样的政治管理体制古希腊城邦通常实行什么样的政治管理体制?最流行的政体有哪两种最流行的政体有哪两种?(3)(3
30、)古希腊城邦的政体有何积极意义古希腊城邦的政体有何积极意义?解析解析:本题考查学生提取有效信息的能力和知识再现能力。第本题考查学生提取有效信息的能力和知识再现能力。第(1)(1)问问,可以可以根据材料中根据材料中“面积面积”“”“乡镇的大小乡镇的大小”“”“平等平等”等信息回答。第等信息回答。第(2)(3)(2)(3)问问,结合所学知识回答即可。结合所学知识回答即可。答案答案:(1)(1)小国寡民小国寡民,各邦长期独立自治。各邦长期独立自治。(2)(2)城邦实行公民政治。贵族制和民主制。城邦实行公民政治。贵族制和民主制。(3)(3)古希腊城邦实行的公民政治使城邦公民享有较充分的政治权利古希腊城
31、邦实行的公民政治使城邦公民享有较充分的政治权利,为为后世的民主政治提供了宝贵借鉴。城邦公民政治是古希腊民主的摇篮后世的民主政治提供了宝贵借鉴。城邦公民政治是古希腊民主的摇篮,是西方文明的源头。是西方文明的源头。点击进入点击进入 课时作业课时作业第第2525课世界多极化趋势课世界多极化趋势史料探究史料探究课前预习课前预习随堂训练随堂训练素养落实素养落实素养落实素养落实 价值立意价值立意素养提升素养提升【主题立意主题立意】20 20世纪六七十年代世纪六七十年代,国际力量的变动冲击着两极格局国际力量的变动冲击着两极格局,多极多极化趋势出现。化趋势出现。【学习目标学习目标】(1)(1)通过对相关史料的
32、探究通过对相关史料的探究,认识二战后国际力量对比的变化认识二战后国际力量对比的变化,从唯物史观出从唯物史观出发发,使学生能够从国际力量对比角度进一步理解多极化趋势出现的原因。使学生能够从国际力量对比角度进一步理解多极化趋势出现的原因。(2)(2)通过对欧洲一体化和日本经济崛起相关史料的探究通过对欧洲一体化和日本经济崛起相关史料的探究,学生学会从史实出学生学会从史实出发解释多极化趋势发解释多极化趋势,并树立世界走向多极化是不可阻挡的历史潮流的观念。并树立世界走向多极化是不可阻挡的历史潮流的观念。课前预习课前预习 课前自学课前自学释疑解惑释疑解惑一、欧洲共同体的形成一、欧洲共同体的形成1.1.背景
33、背景(1)(1)二战后西欧地区战争创伤严重二战后西欧地区战争创伤严重,国际地位下降国际地位下降,不得不依附于不得不依附于 。(2)20(2)20世纪世纪5050年代年代,西欧各国的生产力得到较快发展西欧各国的生产力得到较快发展,强烈要求从美国的阴影下走出来。强烈要求从美国的阴影下走出来。(3)(3)西欧任何一个国家的实力都无法与美国和苏联相比西欧任何一个国家的实力都无法与美国和苏联相比,于是走上了联合发展的道路。于是走上了联合发展的道路。2.2.经过经过(1)1951(1)1951年年,法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡宣布成立欧洲法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡宣布成立
34、欧洲 .。(2)1958(2)1958年年,这六个国家又成立了欧洲这六个国家又成立了欧洲 和欧洲原子能共同体。和欧洲原子能共同体。(3)1967(3)1967年年,以上三个组织合并为欧洲共同体以上三个组织合并为欧洲共同体,简称欧共体。简称欧共体。3.3.合作合作:西欧国家在政治和经济方面加强合作西欧国家在政治和经济方面加强合作,建立了建立了 ,实行共同的农业政策实行共同的农业政策,建立欧洲货币体系建立欧洲货币体系,并加强科技合作。并加强科技合作。美国美国知识梳理知识梳理 煤钢共煤钢共同体同体经济共同体经济共同体关税同盟关税同盟4.4.影响影响(1)(1)经济经济:促进了西欧国家经济的发展和实力
35、的增强促进了西欧国家经济的发展和实力的增强,成为美国的竞争对手。成为美国的竞争对手。(2)(2)政治政治:力图推行力图推行 的外交政策的外交政策,美国霸权地位受到严重削弱。美国霸权地位受到严重削弱。二、日本成为世界经济大国二、日本成为世界经济大国1.1.背景背景(1)(1)政治上政治上:二战后二战后,美国对日本实行单独占领美国对日本实行单独占领,日本政府采取追随美国的政策。日本政府采取追随美国的政策。(2)(2)经济上经济上:日本国土荒芜日本国土荒芜,经济衰竭经济衰竭,民不聊生。民不聊生。2.2.原因原因(1)(1)美国的扶植美国的扶植:“:“冷战冷战”爆发后爆发后,美国把日本作为远东的反共桥
36、头堡美国把日本作为远东的反共桥头堡,减免战争减免战争赔偿赔偿,并向日本提供资金和物资援助。并向日本提供资金和物资援助。(2)(2)美国占领日本期间推行民主化改革美国占领日本期间推行民主化改革,铲除明治维新以来残存的封建因素。铲除明治维新以来残存的封建因素。(3)(3)日本政府重视科技与日本政府重视科技与 。(4)(4)采取了制定采取了制定 等方式等方式,利用国家政权大力推动经济发展。利用国家政权大力推动经济发展。独立自主独立自主教育教育经济计划经济计划3.3.表现表现:1956195619721972年日本经济高速发展年日本经济高速发展,国民生产总值上升到资本主义世界第二位国民生产总值上升到资
37、本主义世界第二位,仅次于美国。仅次于美国。4.4.影响影响(1)(1)外交政策外交政策:日本改变了战后初期向美国一边倒的政策日本改变了战后初期向美国一边倒的政策,实行以日美关系为轴心的全实行以日美关系为轴心的全方位外交。方位外交。(2)(2)经济格局经济格局:资本主义世界经济领域呈现出美、日、西欧三足鼎立的局面。这种经资本主义世界经济领域呈现出美、日、西欧三足鼎立的局面。这种经济的济的 ,是对美国霸权的挑战是对美国霸权的挑战,也是对美苏两极格局的冲击。也是对美苏两极格局的冲击。三、不结盟运动的兴起三、不结盟运动的兴起1.1.背景背景(1)(1)第二次世界大战后第二次世界大战后,亚非拉地区诞生了
38、许多新兴独立国家。亚非拉地区诞生了许多新兴独立国家。(2)(2)这些国家在国际上处于弱势地位这些国家在国际上处于弱势地位,甚至成为美苏争霸的战场。甚至成为美苏争霸的战场。2.2.目的目的:改变不合理的状况改变不合理的状况,谋求维护自身独立、主权、发展与和平的有效途径。谋求维护自身独立、主权、发展与和平的有效途径。多极化多极化3.3.兴起兴起(1)(1)标志标志:19611961年年,在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行的第一次不结盟国家和政在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行的第一次不结盟国家和政府首脑会议通过了府首脑会议通过了 。(2)(2)基本原则和宗旨基本原则和宗旨:独立、自主、不结盟、非集团。独立、自
39、主、不结盟、非集团。(3)(3)含义含义:不是消极的中立不是消极的中立,而是要积极地反对殖民主义和而是要积极地反对殖民主义和 ,主张主张用和平共处代替用和平共处代替“冷战冷战”,实行全面彻底裁军实行全面彻底裁军,销毁核武器。销毁核武器。(4)(4)意义意义标志着标志着 国家以独立的力量登上国际政治舞台国家以独立的力量登上国际政治舞台,开始改变由超级开始改变由超级大国和西方国家决定世界事务的局面。大国和西方国家决定世界事务的局面。与欧共体和日本的崛起、中国在联合国的合法席位恢复等一起与欧共体和日本的崛起、中国在联合国的合法席位恢复等一起,共同构成共同构成了世界多极化趋势。了世界多极化趋势。不结盟
40、国家和政府首脑宣言不结盟国家和政府首脑宣言霸权主义霸权主义第三世界第三世界【概念解读概念解读】“欧共体欧共体”:是是“欧洲共同体欧洲共同体”的简称的简称,成立于成立于19671967年年,由欧洲煤钢共同体、由欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并而成欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并而成,不能把不能把“欧共体欧共体”混同于混同于19581958年成立的欧洲经济共同体。年成立的欧洲经济共同体。不结盟运动不结盟运动:第二次世界大战后第二次世界大战后,一些民族独立国家为摆脱大国控制一些民族独立国家为摆脱大国控制,避免卷避免卷入大国争斗入大国争斗,维护国家主权和独立维护国家主权和独立,
41、发展民族经济发展民族经济,采取了和平、中立和不结采取了和平、中立和不结盟的对外政策盟的对外政策,万隆会议是不结盟运动发起的重要里程碑。万隆会议是不结盟运动发起的重要里程碑。【易错提醒易错提醒】欧洲一体化的根本原因在于自身经济发展的需要。西欧各国欧洲一体化的根本原因在于自身经济发展的需要。西欧各国只有加强联合、协同利益只有加强联合、协同利益,才能共同加快经济发展的步伐才能共同加快经济发展的步伐,增强地区综合经增强地区综合经济实力济实力,才能扭转与经济、政治大国竞争过程中的不利地位。才能扭转与经济、政治大国竞争过程中的不利地位。【思维导图思维导图】第二次世界大战后日本的崛起第二次世界大战后日本的崛
42、起【知识拓展知识拓展】不结盟运动是一个松散的国际组织不结盟运动是一个松散的国际组织,成立于成立于“冷战冷战”时期时期,其其成员大多数是亚、非、拉的发展中国家成员大多数是亚、非、拉的发展中国家,奉行独立自主奉行独立自主,不与美苏两个超级不与美苏两个超级大国中的任何一个国家结盟的外交政策。大国中的任何一个国家结盟的外交政策。【思维导图思维导图】世界多极化趋势的出现世界多极化趋势的出现探究主题探究主题1 1多极化趋势的出现多极化趋势的出现材料材料 有学者指出有学者指出:“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续,代表着战后代表着战后力量均势的出现和保持力量均势
43、的出现和保持但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”【问题问题】据材料指出二战后国际格局发生了怎样的变化据材料指出二战后国际格局发生了怎样的变化?指出出现这种变化的原指出出现这种变化的原因及表现。因及表现。史料探究史料探究 主题探究主题探究史料教学史料教学【解读解读】材料以省略号为界分为两层材料以省略号为界分为两层,构成转折关系。解读材料关键是对构成转折关系。解读材料关键是对“其其他力量中心的挑战他力量中心的挑战”信息的理解。信息的理解。【结论结论】变化变化:
44、由二战后形成美苏两极格局由二战后形成美苏两极格局,到到2020世纪六七十年代两极格局受到世纪六七十年代两极格局受到冲击冲击,世界出现多极化发展趋势。世界出现多极化发展趋势。原因原因:根源于世界经济格局的多极化。表现根源于世界经济格局的多极化。表现:欧洲一体化、日本经济崛起、第三欧洲一体化、日本经济崛起、第三世界的兴起、中国的振兴等。世界的兴起、中国的振兴等。探究主题探究主题2 2欧洲走向联合的原因和影响欧洲走向联合的原因和影响材料一材料一(20(20世纪世纪)60)60年代年代,美国跨国公司大批涌入欧洲美国跨国公司大批涌入欧洲,欧洲的公司欧洲的公司认为认为,建立建立更大的公司来对付日益激化的国
45、际竞争是关键所在。更大的公司来对付日益激化的国际竞争是关键所在。跨国公司跨国公司材料二材料二在东方在东方,来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重;在西方在西方,来自美国的经济渗来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到,如此下去如此下去,欧洲将不再是欧洲欧洲将不再是欧洲人的欧洲。人的欧洲。斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯全球通史全球通史材料三材料三我相信我相信,在今天这个紊乱的世界里在今天这个紊乱的世界里法德两国的紧密合作对于改造这个法德两国的紧密合作对于改造这个世界是很重要的。世界是很重要的。196319
46、63年联邦德国总理阿登纳年联邦德国总理阿登纳材料四材料四同我们在第二次世界大战结束的时候相比同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。梦也没有想到过的那种挑战。19711971年美国总统尼克松的讲话年美国总统尼克松的讲话【解读解读】欧洲一体化既有现实原因即发展经济欧洲一体化既有现实原因即发展经济,摆脱美国控制的需要摆脱美国控制的需要,也有历也有历史的原因即大战频发史的原因即大战频发,相同的文化背景等。其中起关键作用的是法德的和解。相同的文化背景等。其中起关键作用的是法德的和解。【结论结论】(1)(1)发展欧洲经济发展欧洲经济,增
47、强国际竞争力增强国际竞争力;应对美国的控制和苏联的威胁。应对美国的控制和苏联的威胁。(2)(2)法、德两国实现和解。法、德两国实现和解。(3)(3)影响影响:促进了欧洲经济发展促进了欧洲经济发展,提高了欧洲的国际地位提高了欧洲的国际地位,冲击了两极格局冲击了两极格局,使世使世界朝着多极化方向发展。界朝着多极化方向发展。启示启示:以经济发展为中心以经济发展为中心,当今世界要合作共赢。当今世界要合作共赢。【问题问题】(1)(1)据材料一、二据材料一、二,结合所学知识指出欧洲走向合作的目的是什么。结合所学知识指出欧洲走向合作的目的是什么。(2)(2)据材料三据材料三,指出欧洲走向联合的关键因素是什么
48、。指出欧洲走向联合的关键因素是什么。(3)(3)结合材料和所学知识结合材料和所学知识,分析欧洲联合带来的影响和启示。分析欧洲联合带来的影响和启示。【深化拓展深化拓展】全面认识欧洲走向联合的原因、特点和影响全面认识欧洲走向联合的原因、特点和影响(1)(1)原因原因西欧各国地域相连西欧各国地域相连,经济结构和体制相近经济结构和体制相近,政治体制、价值观念、意识形政治体制、价值观念、意识形态、宗教信仰等也基本相同态、宗教信仰等也基本相同,在文化和价值观上具有认同感。在文化和价值观上具有认同感。第二次世界大战后欧洲的经济恢复和发展第二次世界大战后欧洲的经济恢复和发展,贸易往来密切贸易往来密切,各国联系
49、日益各国联系日益紧密紧密,欧洲联合成为一种需要。欧洲联合成为一种需要。欧洲处于两极格局下欧洲处于两极格局下,面临苏联的威胁和美国的经济渗透、政治控制。面临苏联的威胁和美国的经济渗透、政治控制。法德两国逐渐实现和解法德两国逐渐实现和解,为欧洲走向联合创造了条件。为欧洲走向联合创造了条件。(2)(2)特点特点由单一经济领域向多种领域扩展。由单一经济领域向多种领域扩展。成员国不断增加成员国不断增加,规模不断扩大。规模不断扩大。合作方式由单纯的政府间合作到公众自下而上的参与。合作方式由单纯的政府间合作到公众自下而上的参与。(3)(3)影响影响促进了欧洲经济的发展促进了欧洲经济的发展,提高了欧洲国家的政
50、治地位提高了欧洲国家的政治地位,促使欧洲各国长期促使欧洲各国长期保持合作保持合作,推动了欧洲的和平发展。推动了欧洲的和平发展。加强了同美苏抗衡的实力加强了同美苏抗衡的实力,促使世界格局朝多极化方向发展。促使世界格局朝多极化方向发展。加强了区域经济集团化加强了区域经济集团化,推动了世界经济全球化的发展趋势。推动了世界经济全球化的发展趋势。改善和加强了同第三世界国家的关系改善和加强了同第三世界国家的关系,以获得固定的原料来源和广大的以获得固定的原料来源和广大的 市场。市场。随堂训练随堂训练 即学即练即学即练学以致用学以致用编者选题表编者选题表知识点知识点题号题号易易中中欧共体的形成欧共体的形成1
