1、 教案课题: 我的摩登奶奶课次1课次课程分类 走近大师授课对象7班级 发现B关键词造型、构图重点：观察奶奶的造型特征难点：对不同年龄奶奶服装造型的把握教学目标1.知识点目标：生活中多多留心观察我们的亲朋好友、长辈、家人等等。畅聊长辈奶奶们之间不同年龄间的有趣故事。2. 技能目标：学习绘画奶奶外形特征，不同年龄的变化。用绘画手法来表达奶奶们衣着打扮等喜欢的生活。3.智慧目标： 关爱家人是相互的，宝贝们学做个乐于奉献的好孩子。通过命题式作画，观察奶奶随着自己长大，将会变成什么样 呢？绘画心目中的奶奶。课前准备1、材料准备：图片、彩色布、剪刀、大号马克笔、颜料2、教学ppt；上课流程第一阶段：开场引
2、导导入：老师： 宝贝你们心目中的奶奶是什么样子呢？可爱的？凶巴巴的？开始讨论。学生：对我特别的好等等老师：所以你们平时有注意观察留心 他们最爱什么？包括熄火的活动以及穿着打扮？学生：没有或者有老师：嗯，好的听了一番宝们的介绍，你们的奶奶好可爱啊，很疼爱你们呦，所以今天老师给你们说一个故事，这个故事小女生特别喜欢自己的奶奶噢。第二阶段：探索发现（头脑风暴）导入：认知启蒙1、通过绘本故事，让宝贝们自己回想和自己奶奶之间的美好事物。2 、观察图片，进一步联想、创造孩子们心中奶奶的样子。3、老师利用多素材创作引导老师：今天，宝贝们可以绘画你心目中奶奶年轻时的样子哦，还有自己自由给奶奶设计衣服学生讨论。
3、老师：那我们一起回忆吧第三阶段：想象力延伸导入：大胆创编 1、 想象一下宝贝奶奶不同时候的样子，调皮时候，和你们玩游戏时样子。2、看图片，并开始大胆创作，根据图片的信息，孩子们可以开始创编场景以及和奶奶的小秘密绘画出来。第四阶段：创作与表现导入：学生大胆作画，教师巡回指导 要求奶奶服装颜色可以用不同色彩来装饰。备注：老师根据学生实际情况作品进行难易递增。第五阶段：欣赏与评述导入：老师：说一说你心目中的奶奶开心与不开心的之间故事？ 说一说你为什么绘画这样的奶奶，有爱大胆说哦课程总结：各位家长大家好，今天我们小朋友们绘画自己的奶奶，或者心目中不同年龄段的时髦奶奶，外形造型，表情等等，还创想了他们之间的故事哦，他们之间的秘密，还有不能祈福奶奶对你们的溺爱哦。这些通过孩子们稚嫩的小手绘画的童趣，练习了人物造型，还有她们自己对色彩的理解。用自己喜欢的颜色，不但练习了绘画的技法也激发了孩子们的想象力。课后思考艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式，而我们的生活中存在着各种各样的艺术形式，因文化的不同也呈现出了各种各样的特色。所以，我们应当鼓励孩子们去感知生活中不同的“艺术之美”，并尝试着用不同的方式来表现自己对于不同美的感受和想法。
