花儿寄深情花儿寄深情花儿寄深情说 课一、说教材：花儿寄深情是人教版小学美术一年级上册的第十一课。本课属于“造型表现”与“设计应用”相互转换的课程。从“造型表现”的角度是让学生观察身边的花卉，初步了解花儿的形状与用途，尝试用身边容易找到的各种媒材，进行简单组合和装饰，体验设计和制作活动的乐趣。二、说教学目标：1.通过观察花儿的特征，学习制作花儿的基本方法，培养学生发现生活中的美的能力。2.通过花儿的制作，培养学生的创新意识和创造能力。3.养成勤于观察、发现的习惯；培养学生对亲人、师长的敬爱之情。三、说教学重难点：教学重点:花儿的设计制作。教学难点:花儿的制作方法和步骤。四、说教学方法：花儿是学生喜欢的植物，又是在生活中可以常见到的物品。教学中，先通过真实的花卉图片，引导学生观察发现花儿的特征和构成。进而结合教材，分析花儿的制作方法和步骤。五、说教学过程：（一）组织教学，常规检查（二）情境导入，引导观察（三）欣赏交流，动手创作（四）交流评价，体会快乐（五）课外延伸，花儿寄深情（六）收拾整理六、说板书：我的板书力求简明扼要、突出重难点，使学生对花儿的结构一目了然。最大的花大王花最香的花：十里香最名贵的花 兰 花中国的国花是什么？牡丹花的结构：花瓣、花蕊、花柄、花叶作业要求：根据花的结构特征制作一朵漂亮的花。
