二年级下册数学课件-2.2 有余数的除法|冀教版 13张.pptx

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1、第2课时 有余数的除法(2)一一探究新知用8根小棒,最多能摆几个?怎样列式?一一探究新知1.用9根小棒,最多能摆几个这样的正方形?2.能用除法算式表示你摆的意思吗?9根94=2(个)1(根)一一探究新知9根94=2(个)1(根)10根104=2(个)2(根)11根114=2(个)3(根)12根124=3(个)13根如果用 10根、11根、12根、13根呢?最多能摆几个正方形?要求:以同桌为单位,左边同学动手摆小棒,右边同学动笔记录。9根余数和谁有很密切的关系,是什么关系?94=2(个)1(根)10根104=2(个)2(根)11根114=2(个)3(根)12根124=3(个)13根134=3(个

2、)1(根)一一探究新知一一探究新知 在有余数的除法算式中余数是不够分而余下的,所以小于除数。如果余数等于或大于除数,说明还可以再分。二二课堂小结 用一堆小棒摆 。如果有剩余,可能会剩几根小棒?三三巩固练习用13根、14根、15根、16根小棒摆一摆验证一下如果用这些小棒摆 ,如果有剩余,可能会剩几根小棒可能会剩1根或2根小棒。三三巩固练习1、在下面的除法算式中,余数可能是几?三三巩固练习 7 =6 =()()2、在下面的除法算式中,余数最大是几?4 =8 =()()3、在下面的除法算式中,除数最小是几?69三三巩固练习()=5()=84、小丽说:我把22个饼干平均分给5个小朋友,每个小朋友3个饼干,还剩7个饼干,不能再分了!小丽说得对吗?为什么?

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