1、分数的意义分数的意义冀教版四年级数学下册第五单元冀教版四年级数学下册第五单元一捆小棒有10根一筐西红柿把一捆10根小棒平均分成10份，每份是（）根，取其中的（）份，是这捆小棒的 ，是（）根。）（）（101 1 11 11 1把一捆10根小棒平均分成10份，每份是（）根，取其中的（）份，是这捆小棒的 ，是（）根。（）（）（2）把一捆小棒平均分成5份，每份是（）根取其中的（）份，是这捆小棒的()，是（）根。3份、4份呢？2 221（2）把一捆小棒平均分成把一捆小棒平均分成2 2份，份，每份是（每份是（）根）根，每份是这捆小每份是这捆小,棒的（棒的（），是），是()()根；根；取取2 2份是这捆小棒
2、的份是这捆小棒的 （）是（是（）根）根。1055一筐西红柿有一筐西红柿有12个，把它平均分成若干份。个，把它平均分成若干份。可以怎样分？每份是几个可以怎样分？每份是几个?把把12个西红柿平均分成（个西红柿平均分成（）份，每份）份，每份是（是（）个，取其中的（）个，取其中的（）份，是这筐）份，是这筐西红柿的西红柿的 ，是（，是（）个。）个。分一分、涂一涂、填一填（）（）四人小组合作完成任务卡。四人小组合作完成任务卡。合作要求：合作要求：1、用虚线分一分、用虚线分一分、2、填一填、填一填、3、用铅笔涂一涂手中的任务卡、用铅笔涂一涂手中的任务卡。可不可以平均分成五份，为什么可不可以平均分成五份，为什么?用下面的分数表示图中的红色花朵，对吗？为什么？用下面的分数表示图中的红色花朵，对吗？为什么？532、填空。1份是份是（）是（）个；2份是（）是（）个24 1份是（份是（），是（，是（）个；）个；2份是（份是（）,是（是（）个）个3 3 62份是（份是（），（，（）个；）个；5份是（份是（）,是（是（）个）个.52 2说说这节课你有哪些收获？
