1、初中英语词类与句子成分初中英语词类与句子成分一、英语词类一、英语词类v英语中的单词可以分为十大词类：英语中的单词可以分为十大词类：v1 名词名词 n.teacher,book等。等。v2 代词代词 pron.we,me,he 等。等。v3 数词数词 num.two,fifth 等。等。v4 动词动词 v.work,study,live 等。等。v5 形容词形容词 adj.good,big,beautiful 等。等。v6 副词副词 adv.fast,quickly等。等。v7 冠词冠词 art.a,an,the等。等。v8 介词介词 prep.in,on,by,with等。等。v9 连词连词
2、conj.and,but等。等。v10感叹词感叹词 interj.Oh,ah等。等。名词：表示人或事物的名称。名词：表示人或事物的名称。专有名词专有名词：Mary,Beijng,China普通名词普通名词可数名词可数名词不可数不可数名词名词个体名词个体名词:book 集体名词集体名词:police 物质名词物质名词：water 抽象名抽象名:happiness 分类分类名词名词 代词代词v代词代词(pro=pronoun)是用来代替名词的词。是用来代替名词的词。1 1人称代词，如：人称代词，如：I,you,they,it等；等；2 2物主代词，如：物主代词，如：my,his,their,our
3、,mine等；等；3 3反身代词，如：反身代词，如：myself,yourself,itself等；等；4 4相互代词，如：相互代词，如：each other,one another等；等；5 5指示代词，如：指示代词，如：this,that,these,those等；等；6 6疑问代词，如：疑问代词，如：who,whom,whose等；等；7 7关系代词，如：关系代词，如：who,whom,whose等；等；8不定代词，如：不定代词，如：some,any,no,all,one,every,many,a little,someone,anything等；等；数数 词词（1）基数词）基数词表示数
4、量的多少表示数量的多少one,two,ten （2）序数词）序数词表示数的顺序表示数的顺序 the first,second,twelfth 根据其在句中的功能，动词可分为四类根据其在句中的功能，动词可分为四类:v实义动词实义动词（Notional Verb）make,speakv系动词系动词（Link Verb）be,turn,become,soundv助动词助动词（Auxiliary Verb）do,does,didv情态动词情态动词（Modal Verb）can,may,must,should动词动词形容词形容词:adjective 简称简称adj.形容词用来修饰名词或代词形容词用来修饰
5、名词或代词,表示人或事物表示人或事物的性质的性质,状态状态,和特征。和特征。如：如：big,small,beautiful,wide形容词形容词副词副词 adverbs缩写缩写 adv.，是用来修饰动词、形容词或其他副词的词是用来修饰动词、形容词或其他副词的词类。说明时间、地点、程度、方式等概念。类。说明时间、地点、程度、方式等概念。如：如：often经常，经常，there那里，那里，very很，很，slowly慢慢地慢慢地副词副词 副词的分类副词的分类副词分类副词分类例词例词 时间副词时间副词地点副词地点副词方式副词方式副词程度副词程度副词 now,then,often,early,neve
6、r still,rather,much,hardly well,slowly,hard,badly there,here,below,above关系副词关系副词疑问副词疑问副词 连接副词连接副词 其他副词其他副词 also,not,only,too when,where,why,whether how,when,where,why when,where,why 介词介词(prep=preposition)(prep=preposition)又叫前置词，又叫前置词，放在名词、代词或相当于名词的词前面，表放在名词、代词或相当于名词的词前面，表示它后面的词与句子中其它成分之间的关系。示它后面的词与句
7、子中其它成分之间的关系。介词在句中一般不重读，也不能单独作介词在句中一般不重读，也不能单独作句子成分。句子成分。如：in,on,at,from.介词介词冠词冠词v冠词冠词(art=article)放在名词之前，帮助说明该名放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。词所指的对象。v冠词分为不定冠词和定冠词两种。冠词分为不定冠词和定冠词两种。冠词冠词不定冠词不定冠词 a/an定冠词定冠词 the 连词连词 作用：用来连接连接作用：用来连接连接词词、词组词组、句句子子或或从句从句的词。的词。并列连词并列连词:and 从属连词从属连词:that which 引导从句引导从句感叹词感叹词v表示说话时的喜悦
8、、惊讶等情感表示说话时的喜悦、惊讶等情感v例如：例如：oh,well二、句子成分二、句子成分v英语的句子成分一般包括英语的句子成分一般包括v主语主语v谓语谓语v宾语宾语v定语定语v补语补语v状语状语v表语表语v同位语同位语v主语(Subject)主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物。主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物。书本是知识的源泉。书本是知识的源泉。Books are the resource of knowledge.主语通常是一些代表事物性或实体性的主语通常是一些代表事物性或实体性的名词名词。除了名词可担任主语外，还有除了名词可担任主语外，还有 代词、数词、代词、数词、动
9、词不定式、动名词、动词不定式、动名词、从句从句均可作主语均可作主语.vWhat he has said is true.v谓语谓语(Predicate)谓语说明主语谓语说明主语“做什么做什么”、“是什么是什么”或或“怎么样怎么样”,由由动词动词来担任来担任.I like apple.我喜欢苹果我喜欢苹果 They are students.他们是学生。他们是学生。v实义动词实义动词（Notional Verb）+v系动词系动词（Link Verb）+宾语宾语表语表语v宾语宾语(Object)宾语表示动作的对象，是主语的动作的承宾语表示动作的对象，是主语的动作的承受者，受者，有宾语的动词称为及物
10、动词，宾语有宾语的动词称为及物动词，宾语一般在及物动词之后，一般在及物动词之后，作宾语的词有名词，代词作宾语的词有名词，代词,数词、动词不定数词、动词不定式、动名词、从句等，如：式、动名词、从句等，如：I like English very much.We must find out who signed the contract.vPredicative(表语表语)表语用以说明主语的身份表语用以说明主语的身份,特征或状态特征或状态,一般位于系动词一般位于系动词(如如 be,become,get,look,turn,seem 等等)之后之后.He is an astronaut(宇航员宇航员)
11、.His job is to teach English.Leaves turn green in spring.表语一般由表语一般由名词名词,代词代词,形容词形容词,数词数词,不定式不定式,动名词动名词,过去分词过去分词,以及表语从句以及表语从句表示表示.v定语定语(Attribute)定语是用来修饰名词或代词的定语是用来修饰名词或代词的,如：如：I like red apples.我喜欢红苹果我喜欢红苹果一般为形容词。除形容词之外，数词、名一般为形容词。除形容词之外，数词、名词、动词不定式、动名词、从句等，都可词、动词不定式、动名词、从句等，都可作定语。作定语。They made pape
12、r flowers.他们生产纸花。他们生产纸花。I have something to tell you.我有事要告我有事要告诉你。诉你。v状语状语(Adverbial)状语是用来修饰动词、形容词、副词的，时间状语是用来修饰动词、形容词、副词的，时间,地点地点,原因原因,结果结果,目的目的,方式方式,伴随伴随,条件条件,程度程度,让步让步,频率等频率等.I waited to see you.He often went to school by bus.Please call me if it is necessary.This book is very interesting.He alwa
13、ys comes late to school.作状语的词有副词或相当于副词的短语、从句。作状语的词有副词或相当于副词的短语、从句。v补语补语(Complement)英语中有些及物动词虽然有了宾语，但句子的英语中有些及物动词虽然有了宾语，但句子的意思仍不完整，还需要在宾语之后增加一个成意思仍不完整，还需要在宾语之后增加一个成分以补足其意义，这种成分叫宾语补语。分以补足其意义，这种成分叫宾语补语。vI found the book interesting.vHe made himself known to them.能作宾语补语的有名词、形容词、介词短语、副能作宾语补语的有名词、形容词、介词短语
14、、副词、动词不定式、分词。词、动词不定式、分词。v同位语同位语(Appositive)同位语用来对一个词或词的内容加以补充同位语用来对一个词或词的内容加以补充说明。它通常位于其说明的词或词组之后。说明。它通常位于其说明的词或词组之后。1.We Chinese are hard-working.2.You two are very lazy.3.The truth that he has never been abroad makes me suprised.主主语语宾宾语语表表语语定定语语状状语语宾宾(主主)语语补足语补足语名名 词词代代 词词形容词形容词副副 词词数数 词词不定式不定式分分
15、词词动名词动名词介词短语介词短语三、五种基本句型三、五种基本句型英语五种基本句型：英语五种基本句型：基本句型一：基本句型一：+（主谓）（主谓）基本句型二：基本句型二：+（主（主系系表）表）基本句型三：基本句型三：+（主谓宾）（主谓宾）基本句型四：基本句型四：+（主谓间宾直宾）（主谓间宾直宾）基本句型五：基本句型五：+C（主谓间宾宾补（主谓间宾宾补）人物基本句型一：基本句型一：此句型的句子有一个共同特点，即句子的此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词谓语动词都能都能表达完整的意思。表达完整的意思。这类动词叫做这类动词叫做不及物动词不及物动词，后面可以跟副词、介词短语，后面可以跟副词、介词短
16、语等。等。You go first.(主谓主谓+副词副词)I can smell with my nose.(主谓主谓+介词短语介词短语)I work hard at school.(主谓主谓+副词副词+介词短语介词短语)They are eating very quickly.(主谓主谓+副词短语副词短语)I come out after the rain.(主谓主谓+介词短语介词短语)It is sleeping behind the door.(主谓主谓+介词短语介词短语)基本句型二：基本句型二：此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个此句型的句子有一个共同的特点：句子谓
17、语动词都不能表达一个完整的意思，必须完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：系动词分两类：(1)表示状态的连系动词。这些词有：表示状态的连系动词。这些词有：be（am,is,are）,look,smell,taste,sound,feel,keep,stay,seem,appear,remain 等等。(2)表示转变或结果的系动词。这些词有：表示转变或结果的系动词。这些词有：become,get,grow,turn等。等。I am
18、 Li Ming.（名词作表语）（名词作表语）This is my friend.（名词短语作表语）（名词短语作表语）They are from China.(介词短语作表语介词短语作表语)They get lost.(形容词作表语形容词作表语)The woman looks so beautiful.(形容词作表语形容词作表语)I feel happy.(形容词作表语形容词作表语)The weather becomes warm.(形容词作表语形容词作表语)基本句型三：基本句型三：此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义（即此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义（即实义动词），都是主语
19、产生的动作，但不能表达完整实义动词），都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。使意思完整。这类动词叫做及物动词。I have some crayons.（名词短语作宾语）（名词短语作宾语）I want a blue skirt.（名词短语作宾语）（名词短语作宾语）Kongfu Dinosaur wants to save Panpan.(不定式作宾语不定式作宾语)I enjoy reading.(动名词作宾语动名词作宾语)I hope (that)I can be a tea
20、cher someday.(从句作宾语，即宾语从句从句作宾语，即宾语从句)I know who discovered the America.(从句作宾语，即宾语从句从句作宾语，即宾语从句)基本句型四：基本句型四：此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语（宾语（双宾语双宾语）才能表达完整的意思。这两个宾语一个）才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。An old man gives him a magic map.He buys me a map o
21、f China.He writes her a letter.He shows me some pictures.My friend sends me a schoolbag.双宾双宾基本句型五：基本句型五：此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个必须加上一个补充成分来补足宾语，补充成分来补足宾语，才能使意思才能使意思完整。完整。We call it “bingmayong”.(名词作宾补名词作宾补)It makes me happy.(形容词作宾补形容词作宾补)We must keep the room clean.(形容词作宾补形容词作宾补)My mum wants me to eat one donut.(不定式作宾补不定式作宾补)Danny tells Janny to see a doctor.(不定式作宾补不定式作宾补)
