1、数词一.基数词二.序数词 基数词一.构成：范围范围特点特点例词例词1-12无one,two,.13-19以teen结尾thirteen,fourteen,.整十数以ty结尾forty,fifty,ninety,.非整十数连字符连字符连接连接twenty-five,.整百数1-9加hundredtwo hundred,.几百几十几and,连字符two hundred and twenty整千数1-9加thousandone thousand练一练（1）、12 （2）、18（3）、40 （4）、55（5）、60 （6）、120eighteenone hundred and twentysixtyf
2、ortyfifty-five二.用法：1.构成复合形容词：基数词+名词单数（+形容词），中间用连字符连接。例：一个八岁的男孩：an 8-year-old boy2.表示顺序，编号等，放在名词之后，且名词与基数词首字母大写。（相当于the+序数词+名词）例：Class Four=the fourth class 3.基数词作主语，谓语动词用单数形式。例：Two and three is five.2加3等于5.4.表示人的不确切岁数或年代，用“几十”的复数形式表示。例：He became a professor in his thirties.他三十多岁时成为了教授。5.(one-nine)hu
3、ndred：(1-9)百 hundreds of：数以百计的(one-nine)thousand（1-9）千 thousands of数以千计的6.时间表达：1).顺读法：先读小时，再读分钟。例：7：15：seven fifty2).逆读法：a.当分钟数小于30时，用“分钟数+past+时钟数”，表示“几点过几分”例：8：12 _b.当分钟数大于30时，用“(60-分钟数)+to+下一个时钟数”，表示“几点差几分”例：1：58 练一练1.Three and twenty is _.A.twenty-three B.twenty-third C.twenty and three2.There a
4、re six _ students in our school.A.hundred B.hundreds C.hundreds of3.Mary is a _ girl.A.twelve-years-old B.twelve years old C.twelve-year-old序数词一.构成：范围范围特点特点例词例词第1-第3需要单独记忆first,second,third第4-第19“基数词基数词+th”(第五/第八/第九特殊记）fifth,eighth,ninth第“几十”基数词尾y改成改成 i，再加再加ethtwentieth,thirtieth,.第“几十几”个位个位变成变成序数词序
5、数词twenty-first,.第“几百”（1-9）hundredone hundredth口诀口诀：基变序，有规律，一二三，特殊记，结 尾字母tdd，从四往上th,八去t,九去e,ve要用f替，然后再加th.二.用法：1.序数词前加定冠词，但如果后面的名词前有物主代词与名词所有格时，不加the。例：第一天 _ 我的第一天 _2.序数词的缩写：阿拉伯数字加序数词后两个字母。例：1st,2nd,3rd,4th,.3.分数表示：分子基数词在前，分母序数词在后。当分子大于1时，分母序数词后要加“s”.例：3/5 _ 1/3 _4.月份与日期表示：1).月份+序数词 例：on September 1st2).the+序数词+of+月份 例：on the first of September综合练习1.March is month of the year.A.three B.the third C.third2.There are months in a year.December is the month of the year.A.twelve；twelve B.twelve；twelfth C.twelfth；twelve3.He lives in .A.310 room B.room 310 C.Room 310
