五年级上册信息技术课件-第六课 制作统计表 川教版 (共14张PPT).pptx

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1、制作统计表1.讨论:我们小组准备调查的内容有哪些?2.把你想调查的内容告诉老师,老师在综合各小组意见后确定要进行调查的项目。3.小组分工:选出小组发言人、操作员、调查员、记录员,明确各自的任务。小组每一个成员至少担任一项任务,同一项任务(如操作员)也可以由多位成员共同担任。一、确定需要调查的内容1.认识表格二、制作调查表2.在Word中建立表格 方法一,单击常用工具栏上的“插入表格”按钮,在弹出的方框中按住鼠标左键并拖动鼠标,选择需要的行和列,再放开鼠标左键,表格就建好了。方法二,点击“表格”菜单,选择“插入”中的“表格”选项。想一想:包括表头在内,我们的调查表需要多少行、多少列?试一试:任选

2、一种方式建立表格。3.添加或删除表格的行、列4.在表格中输入内容 表格里每个单元格里有一个“回车符”,把光标移动到要输入内容的单元格里,就可以在这个单元格里输入内容。5.建立表格名称栏 表格的第一行用来显示调查表的标题,把第一行合并成一个单元格。三、填写调查表 调查目的:更好地了解同学们的健康状况。注意事项:在进行调查时应向被调查人说明 调查的目的。注意尊重别人的隐私,如果被调查 人不想让其他人知道自己的健康状 况,姓名可以使用昵称代替。小组调查员在进行调查时,记录员 要做好记录。1.对小组内同学的健康状况进行调查。2.将调查结果输入调查表。四、对调查内容的统计 同学们的调查已经完成了,现在让我们一起来统计一下近视、挑食、龋齿的同学有多少,同学们每天平均锻炼时间是多少。调查员把这些数据交给操作员,按照图中所示修改表格,增加项目,并把统计结果添加在表格后面。五、把统计表保存在磁盘中 保存表格和保存一般Word文档一样,为了保险起见,当我们建立了空表时,应该进行一次文件“保存”的操作;在填完数据后,应再次进行文件“保存”的操作;得出统计结果后,又再次进行文件“保存”的操作。

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