1、【学习目标】1、认识量角器和角的计量单位，会用量角器正确度量角的度数。2、知道角的大小与两边画出的长短无关，而与两边张开的大小有关。【学习重难点】会用量角器正确度量角的度数。边边边边角角顶点顶点角角度量工具度量工具量角器的构造量角器的构造 量角器中心的一点是量角器的中心点中心点。量角器上有两圈刻度，外圈刻度从左往右按顺时针方向从0180，内圈刻度从右往左按逆时针方向从0180。认识计量角的单位认识计量角的单位在量角器上观察，在量角器上观察，1有多大？有多大？1510 把半圆平均分成把半圆平均分成180180等份，每一份所等份，每一份所对的角的大小是对的角的大小是1 1度度，记作，记作 1 1。
2、认识量角器认识量角器中心点中心点零刻度线零刻度线内刻度内刻度外刻度外刻度90 90 刻度线刻度线用量角器量角的步骤用量角器量角的步骤11.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2.零度刻度线和角的一条边重合；零度刻度线和角的一条边重合；3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。角的大小与角的两边画出的长短有关吗？角的大小与角的两边画出的长短有关吗？1 1为什么同一刻度一个表示为什么同一刻度一个表示5050另一个另一个表示为表示为130130？三、三、课堂训练课堂训练1 1、看看量角器上的刻度，填出每个角多少度。（填入课本第、看看量角器上的刻度，填出每个角多少度。（填入课本第8080页页1 1题）题）2 2、判断下面量角器量上角的度数对吗？、判断下面量角器量上角的度数对吗？判断（请用判断（请用 “”或或“”表示）。表示）。70 这个角是这个角是110 判断（请用判断（请用“”或或“”表示）。表示）。这个角是这个角是40 四、四、课堂小结课堂小结1 1、怎样、怎样用量角器量角的度数。用量角器量角的度数。2 2、角的大小与角的什么有关，与什么无关？、角的大小与角的什么有关，与什么无关？
