大树有多高欣赏校园里的树:欣赏校园里的树:测量目标:小组分工:以一人为标准,写出其身高和影长的比;测量大树的影长;按比例计算出大树的实际高度;按此要求测、算出其它几棵大树的高度;组内交流你们的发现。“大树有多高”你有答案了吗?第1棵树:第2棵树:第3棵树:第4棵树:误差产生的原因:参照数据 测量(端点、工具、方法)时间(同一时间!)计算 讨论:用影长的方法来测量大树的高度有什么优势和不足?有没有更好的方法?如果没有了太阳,你也有办法来确认大树有多高吗?你还有什么想与大家分享的吗?谢 谢
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