1、9 70.51.8101143 4认识分数分数的意分数的意义义真分数与假真分数与假分数分数分数与除法分数与除法的关系的关系求一个数是另一个数的几分之几求一个数是另一个数的几分之几分数与小数的互化分数与小数的互化假分数化假分数化成整数或成整数或带分数带分数 回顾回顾 整理整理认识分数：分数的意义认识分数：分数的意义 真分数与假分数真分数与假分数 分数与除法的关系分数与除法的关系 假分数化成整数或带分数假分数化成整数或带分数 分数与小数的互化分数与小数的互化 求一个数是另一个数的几分之几求一个数是另一个数的几分之几1.涂一涂一涂涂9 76 63 45 3我国的人口约占世界总人口我国的人口约占世界总
2、人口的的 。5 1把（把（）看作单位）看作单位“1 1”，平均分成（平均分成（）份，（）份，（）有这样的（有这样的（）份。）份。世界总人口世界总人口5我国人口我国人口12.说一说说一说一分为二（）百里挑一（一分为二（）百里挑一（）百发百中（百发百中（）七上八下七上八下（）十拿九稳（、十拿九稳（、）四分五裂（）四分五裂（、）2 1100 1100 1008 710 94 5 9 105 45 5个个 是多少？是多少？5 1 12 12个个 是多少？是多少？6 11414个个 是多少？是多少？9 15 5 6 129 143.比一比，谁最快！比一比，谁最快！9 5=1=2=11 1里面有几个里面有
3、几个？6 1把千克白菜平均分在把千克白菜平均分在5 5个袋子个袋子中，每个袋子装（）千克。中，每个袋子装（）千克。的分数单位是（），它有的分数单位是（），它有 （）个这样的分数单位。）个这样的分数单位。6 176个175 46 11.我当小法官小法官！（对的打“”，错的打“”）(1)真分数都小于1，假分数都大于1。（）(2)假分数都比真分数大。（）(3)4米的 和1米的 一样长。（）5 15 4(4)815=（）(6)的分数单位与 的分数单 位一样。（）8 15 (5)把单位“1”分成9份，每份是它的 。（）9 12.填一填，把下面的分数化成小数，填一填，把下面的分数化成小数，小数化成分数。小
4、数化成分数。0.22 14 51.710 20.55 40.81.2510 711.一辆汽车从藤县到南宁需要一辆汽车从藤县到南宁需要5小时，平小时，平均每小时行全程的几分之几？已经行了均每小时行全程的几分之几？已经行了3小时，已经行了全程的几分之几？小时，已经行了全程的几分之几？2.把把5米长的木料平均锯成米长的木料平均锯成9段，每段是段，每段是这根木料的几分之几？每段长几分之几这根木料的几分之几？每段长几分之几米？米？1.一辆汽车从藤县到南宁需要一辆汽车从藤县到南宁需要5小时，平均小时，平均每小时行全程的几分之几？已经行了每小时行全程的几分之几？已经行了3小时，小时，已经行了全程的几分之几？
5、已经行了全程的几分之几？答：平均每小时行全程的，已经行了全程的。答：平均每小时行全程的，已经行了全程的。1515353515352.把把5米长的木料平均锯成米长的木料平均锯成9段，每段，每段是这根木料的几分之几？每段长段是这根木料的几分之几？每段长几分之几米？几分之几米？19=9 159=9 5（米）答：每段是这根木料的 ，9 19 5每段长 米。2014年年5月月30日晚上日晚上7点点 雨雨 今天下午第三节是体育活动课，魏老今天下午第三节是体育活动课，魏老师组织我们全班师组织我们全班44名同学开展活动，名同学开展活动，26名名男同学在踢足球，我们男同学在踢足球，我们18名女同学做套圈名女同学做套圈游戏。我套了游戏。我套了10次，套中了次，套中了7次，得了第次，得了第二名，耶，真的好开心啊！二名，耶，真的好开心啊！（你能提出用你能提出用分数表示的问题吗？并解答。）分数表示的问题吗？并解答。）从学校到新华书店，小芳用了从学校到新华书店，小芳用了1 小时，小英用了小时，小英用了1.25小时。她俩谁走小时。她俩谁走得快？得快？4 3
