五年级数学下册课件-4通分335-苏教版(共13张ppt).pptx

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1、通分通分苏教版五年级下册分数的意义和性质 复复 习习 1找出下列各组数的最小公倍数。找出下列各组数的最小公倍数。8 8和和6 66 6和和18187 7和和2 2 【8,6】=(24)【6 6,1818】=(1818)【7,27,2】=14=14 4365复复 习习 2=4336=65=36=144365 5262=1012=343343=912=343646=1824=56565464=2024=观察改写过程,两个分数各自有什么变化?什么不变?改写后的两个分数之间有什么联系?1、每个分数的分母改变了,但每个分数大小不变。(分数的基本性质)2、改写前两个分数的分母不同,改写后两个分数的分母相同

2、。像这样,把几个分母不同的分数(异分母分数)像这样,把几个分母不同的分数(异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。通分过程中,相同的分母叫做这几个分数的公通分过程中,相同的分母叫做这几个分数的公分母。分母。思考:公分母12、24和原来两个分数的分母有什么关系?12、24是4和6的公倍数。那那4和和6的其他公倍数(的其他公倍数(36、48、60)能)能做公分母吗?做公分母吗?哪一个做公分母比较简单?哪一个做公分母比较简单?小结:通分时,一般把原来两个分母的最小小结:通分时,一般把原来两个分母的最小公倍数作为公分母。公倍数作为公分母。刚刚取几作为公分母的?说出每组分数的公分母各是多少。58和310710和455 6和19 3352和练一练【6,9】=18【10,5】=10【8,10】=40【3,5】=15 183318322188 把下面每组中的两个分数通分.98和11913和1125 6和78练一练练一练 1、确定公分母(分母的最 小公倍数);2、化成同分母分数(根据 分数的基本性质)通分的方法通分的方法:9765325363=1518=232636=1218=56797292=1418=

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