1、苏教版小学数学五年级下册 分数与小数的互化分数与小数的互化比较下面各小数的大小你是怎样比的？你是怎样比的？导学单导学单1 1（时间：（时间：3 3分钟）分钟）（1 1）估一估）估一估0.50.5与与 的大小。的大小。（2 2）想办法比一比）想办法比一比0.50.5与与 的大小，的大小，你能想到几种不同的比较方法？你能想到几种不同的比较方法？（3 3）比较哪种方法比较好。）比较哪种方法比较好。小组交流：小组交流：1.在解答时遇到什么问题？你怎么解决在解答时遇到什么问题？你怎么解决的？的？2.说说怎样把一个分数化成小数？说说怎样把一个分数化成小数？把化成小数。把化成小数。4 34 3=34=0.7
2、5所以所以 米比米比0.5米长。米长。4 3把把 、化成小数。化成小数。25 96 525 90.366 5 0.833试一试导学单导学单2 2（时间：（时间：3 3分钟）分钟）（1 1）这三个小数分别是几位小数？）这三个小数分别是几位小数？（2 2）想一想：一位小数表示几个分之几？两）想一想：一位小数表示几个分之几？两位小数表示几分之几？三位小数呢？位小数表示几分之几？三位小数呢？（3 3）想想怎样把一个小数化成分数？）想想怎样把一个小数化成分数？例例10：把：把0.3、0.13、0.213化成分数。化成分数。把把0.3、0.13、0.213化成分数。化成分数。0.3=0.13=一位小数表示
3、十分之几、两位小数表示百分之几、一位小数表示十分之几、两位小数表示百分之几、三位小数表示千分之几。三位小数表示千分之几。0.213=【基本练习基本练习】1.第第62页练一练第页练一练第1题、第题、第2题。题。2.练习九第练习九第10题第题第2行中的行中的3题。题。3.第第65页第页第11-14题。题。9109211002137100037解决问题解决问题【创编练习创编练习】小数小数 分数分数 320 =（）=135 =（）=158 =（）=3201351.875815 0.15 2.6课堂作业：课堂作业：补充习题补充习题第第46页上第页上第2、3、5、6、7题。题。【提高题提高题】书本第书本第6565页上的思考题。页上的思考题。思考题a aaa是是a a的倍数的倍数
