1、 第四单元 第 14 课时 整理与练习（1）2011苏教版苏教版 第十册第十册 84116 本单元我们学习了有关本单元我们学习了有关 数的知识，请你说说数的知识，请你说说我们这个单元都学习了什么内容？我们这个单元都学习了什么内容？分数分数单位单位分数分数的意的意义义分数的基本性质分数的基本性质小数化成小数化成 分数分数通分分数和小分数和小数的互化数的互化分分 分享自主整理的分享自主整理的单元知识点单元知识点 本单元学习的主要内容：本单元学习的主要内容：分分数数意义意义分数的意义分数的意义，单位，单位“1”的含义的含义分数与除法的关系分数与除法的关系分数分类分数分类性质性质整数或带分数整数或带分
2、数假分数与带分数（整数）的互化假分数与带分数（整数）的互化互化互化分数和小数的互化分数和小数的互化分数的基本性质分数的基本性质与商不变的规律与商不变的规律约分约分 约分的方法约分的方法 通分通分 通分的方法通分的方法假分数假分数真分数真分数（最大公因数最大公因数）（最小公倍数最小公倍数）易易 错错 题题分分 享享勇于挑战 把单位“1”平均分成4份，其中的3份就是4343与千克千克1千克的千克的 与与()千克的千克的 同样重同样重43()()341把1千克平均分成4份，其中的3份就是 千克43把3千克平均分成4份，其中的1份就是 千克4343有什么不同？有什么不同？判断题判断题1 1、真分数都小
3、于、真分数都小于1 1，假分数都，假分数都大于大于1 1。（）。（）2 2、3 3米的米的 和和1 1米的米的 同样同样长。（）长。（）4 14 3 ab853、=，那么，那么a一定是一定是8，b一定是一定是5。4、约分的作用是将分数变小。约分的作用是将分数变小。5431 6、蚊子体重的、蚊子体重的 比大象体重的比大象体重的 重。重。5、大于大于 而小于而小于 的分数只有一个。的分数只有一个。7375 练练 习习 提提 高高独立思考独立思考411.2522.13 在图中涂色表示它下面的分数。在图中涂色表示它下面的分数。9 76 6 3 45 3 说出各个分数表示的意义。说出各个分数表示的意义。
4、(1)我国的人口约占世界总人我国的人口约占世界总人口的口的 。5 1把（把（）看作单位）看作单位“1 1”，平均分成（平均分成（）份，（）份，（）有这样的（有这样的（）份。）份。世界总人口世界总人口5我国人口我国人口1 试着说一说。试着说一说。(2)柳树的棵树是杨树的柳树的棵树是杨树的 ，杨树的棵树是柳树的杨树的棵树是柳树的 。5 44 5把（把（）看作单位）看作单位“1 1”，平均分成（平均分成（）份，（）份，（）有这样的（有这样的（）份。）份。用分数表示各题的商，是假分数的用分数表示各题的商，是假分数的化成整数或带分数。化成整数或带分数。6 67=7=（）（）8 82=2=（）（）13134=4=（）（）5 55=5=（）（）17176=6=（）（）7 62 8=44134 135 5=16176 52 在直线上面的在直线上面的 填分数，下面填分数，下面的的 填小数。填小数。0.22 14 51.7 5 10.55 40.81.2510 71 一个分数，分子和分母相差15，约分后的结果是 。这个分数原来是多少？74拓拓 展展 提提 高高 这节课我们是怎样复习的？你对哪个复习环节印象深刻？在寻求真理的长河中，在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。才能越重山跨峻岭。华罗庚华罗庚
