1、第第1 1课时课时 万以内的数万以内的数人教版数学二年级下册人教版数学二年级下册1010总复习总复习整体回顾整体回顾一一万以内数的认识：万以内数的认识：1.1000以内数的认识以内数的认识2.10000以内数的认识以内数的认识3.整百、整千数加减法整百、整千数加减法 本学期在学习关于万以内的数时，本学期在学习关于万以内的数时，我们学习了哪些内容？我们学习了哪些内容？知识梳理知识梳理二二1.认识认识“千千”“”“万万”一百一百地数，一百一百地数，10个一百是一千；个一百是一千；一千一千地数，一千一千地数，10个一千是一万。个一千是一万。百、千、万之间的进率百、千、万之间的进率是是10。2.万以内
2、数的组成万以内数的组成 万以内的数是由几个千、几个百、万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。几个十和几个一组成的。这个数是这个数是由由2个千、个千、4个百、个百、5个十个十和和8个一组成的。个一组成的。245842 582个千个千4个百个百5个十个十8个一个一3.万以内数的读法万以内数的读法 从高位读起，千位上是几就读几千，百位从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几；中间有一上是几就读几；中间有一个个0或两或两个个0，只读，只读一个一个“零零”；末尾不管有几；末尾不管有几个个0，都不读。，都
3、不读。3745读作：三千七百四十五读作：三千七百四十五2080读作：二千零八十读作：二千零八十6009读作：六千零七读作：六千零七4.万以内数的写法万以内数的写法 从高位写起，几千就在千位上写几，几百从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几；中间或末尾哪一位上一个也就在个位上写几；中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上没有，就在那一位上写写0。一千三百四十二一千三百四十二 写作：写作：1342三千零六十七三千零六十七 写作：写作：3067二千七百二千七百写作：写作：27005.用算盘计数用算盘计数 在
4、算盘上选择靠右边的某一档作为个位，在算盘上选择靠右边的某一档作为个位，向左依次为十位、百位、千位、万位。拨珠向左依次为十位、百位、千位、万位。拨珠时，一个下珠表时，一个下珠表示示1，一个上珠表，一个上珠表示示5。框框档档梁梁上珠上珠下珠下珠6.万以内数的大小比较万以内数的大小比较 万以内数的大小比较：先比较万以内数的大小比较：先比较位数，位数多的那个数就大；如果位数，位数多的那个数就大；如果位数相同，就从最高位开始，一位位数相同，就从最高位开始，一位一位比较。一位比较。940189913501350位数不同，位数多的数大。位数不同，位数多的数大。位数相同，从最高位位数相同，从最高位比，同一数位
5、上数字大的比，同一数位上数字大的那个数就大。那个数就大。6.万以内数的大小比较万以内数的大小比较7.近似数近似数 近似数是接近准确数的较整的数，它近似数是接近准确数的较整的数，它比准确数更容易记住，在生活中有广泛的比准确数更容易记住，在生活中有广泛的应用。应用。9985的近似数的近似数是是10000。8.整百、整千数加减法整百、整千数加减法 把整百、整千数看成几个百、几个千，把整百、整千数看成几个百、几个千，转化转化成成100以内数的加、减法计算。以内数的加、减法计算。1000+2000=3000 1个千加个千加上上2个个千结果等千结果等于于3个千。个千。20001000=1000 2个千减个
6、千减去去1个千个千结果等结果等于于1个千。个千。9.用估算解决用估算解决“够不够够不够”的数学问题的数学问题 把题中要解决的问题转化成整百数把题中要解决的问题转化成整百数的加减法的加减法。估算时，要根据实际情况选。估算时，要根据实际情况选择是把题中数据估大还是估小。择是把题中数据估大还是估小。综合应用综合应用三三 一个数一个数由由5个千个千和和5个一组个一组成，这个数是（成，这个数是（），它的），它的近似数是（近似数是（）。）。1.500550002.看图写一写，读一读。看图写一写，读一读。写作：写作：_读作：读作：_二千零五十六二千零五十六2056写作：写作：_读作：读作：_六千六百零六六千
7、六百零六66062.看图写一写，读一读。看图写一写，读一读。写作：写作：_读作：读作：_七千八百六十五七千八百六十五7865写作：写作：_读作：读作：_四千五百七十四千五百七十45703.计算下列算式。计算下列算式。60002000=2200300=1400+900=1500800=1400800+600=4000190023007001200 4.李阿姨带李阿姨带了了500块钱，她买右块钱，她买右边这三件商品够吗？边这三件商品够吗？198元元86元元198200，183200，86100200+200+100=500198+183+86500，所以够。，所以够。183元元课后作业课后作业1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。
