1、【 精品教育资源文库 】 练案 1 夏商周时期的政治制度 一、选择题 1 (2018 绵阳 )下图是根据司马迁史记卷二夏本纪整理的夏朝世系示意图。它表明夏朝 导学号 26812680 ( B ) A严格实行嫡长子继承制 B父死子继成为王位传承的主要方式 C中央集权尚未有效确立 D夏朝宗法制度与分封制度密切相关 解析 夏朝王位世袭，但未严格实行嫡长子继承制，故 A 项错误；夏朝王位传子是王位继承的主要方式，故 B 项正确；材料体现夏朝王位的传承，不能得出中央与地方的关系，故 C 项错误；西周时期宗法制与分封 制密切相关，故 D 项错误。 2 (2018 长春 )商代 “ 诸妇 ” 之封，至少有
2、六十四人之多， “ 或命之祭祀，或命之征伐 ” 。由此可见 导学号 26812681 ( B ) A商代妇女地位的崇高 B封 “ 诸妇 ” 以保护商王朝的统治 C商代是个尚武的朝代 D利用母系血缘关系维系商朝统治 解析 “ 商代 诸妇 之封 ” 不能代表所有妇女地位的崇高，故 A 项错误； “ 或命之祭祀，或命之征伐 ” ，统治者的赏罚均为维护其统治，故 B 项正确； “ 至少有六十四人之多 ”可见依然是个案，不能代表整体，故 C 项错误；对妇女的封赏不能代 表社会以母系为主，故D 项错误。 3 (2018 湛江 )西周实施分封时，周王会将原来周部落的部分贵族组成一套 “ 职能班子 ” 授予各
3、诸侯，让他们跟随诸侯到封国担任官职。这一做法 导学号 26812682 ( B ) A消除了地方对中央的威胁 B推广了先进的政治制度 C扩大了周王朝的统治范围 D打破了地方的血缘政治 解析 根据所学，分封制下诸侯国独立性较大，故 A 项错误；根据材料 “ 将原周部落【 精品教育资源文库 】 的部分贵族组成一套 职能班子 授予各诸侯 ” ，有利于将原来周部落先进的管理制度带到各诸侯国，故 B 项正确；分 封制会扩大周的统治范围，材料主旨是 “ 职能班子 ” 授予各诸侯，故 C 项错误；分封制以同姓亲族为分封主体，故 D 项错误。 4 (2018 滨州 )西周时期，从宗法上讲，一庙无二主，各级宗
4、族成员，都要以各级 “ 宗子 ” 为中心，表示 “ 尊祖 ” 和 “ 敬宗 ” 。这样做的实质目的是 导学号 26812683 ( B ) A宣扬君权神授的思想 B维护贵族等级秩序 C构建家国一体的政局 D强化尊祖敬宗观念 解析 根据材料可知，各级宗族成员都以 “ 宗子 ” 为中心，体现了宗法制当中的等级秩序不可僭越， B 项正确；材料未涉及 “ 神 ” ， A 项错误；材料中只说了 “ 家 ” ，没有 “ 国 ”的信息，排除 B 项；虽然材料中有 “ 尊祖 ” 和 “ 敬宗 ” ，但这只是直接目的，不是实质目的，排除 D 项。 5 (2018 佛山 )据周礼记载，每年正月初一，朝廷的司徒官向
5、乡大夫讲授法律，乡大夫颁授给乡吏，乡吏立即返回对乡民进行宣讲，且往往和最隆重的祭祀活动同时进行，全民都要有组织地参加。这表明 导学号 26812684 ( C ) A西周出现文化下移趋势 B诸侯国割据的局面出现 C分封中孕育了中央集权 D周王室直接控制了地方 解析 材料中 “ 朝廷的司徒官向乡大夫讲授法律 ? 乡吏立即返回对乡民进行宣讲 ” 表明中央的法律通过地方官员传达到民众之中，此举表明西周分封制中孕育了中央集权， C 项正确；材料说明中央的法令可以传到地方民众，并不能说明西周出现文化下移趋势，春秋时期私学的出现才使文化出现下移的趋势，故 A 项错误；材料说明的是中央的法令的传达，并没有提
6、及诸侯割据，故 B 项错误；西周分封制之下，诸侯享有很大的独立性，周王室不能直接控制地方，故 D 项错误。 6 (2018 吉林统考 )公元前 489 年，田恒自立为齐相，掌握齐国国政。八年后，田恒杀齐简公与诸多公族， 另立齐平公，后田恒的后代田和自立为国君，同年为周安王册命为齐侯。这从本质上反映了 导学号 26812685 ( B ) A先秦诸侯斗争激烈 B宗法制遭到破坏 C周王任命各国官吏 D礼制的不断发展 解析 先秦时期诸侯斗争激烈是对材料现象的表述，与设问中本质不符，故 A 项错误；宗法制是以血缘亲疏关系为纽带的政治制度，维护的是分封制的等级秩序，材料反映的是诸侯争战，打破了分封制的等
7、级制度，本质是宗法制分封制瓦解，故 B 项正确；材料不仅反映了周王任命官吏，还反映了诸侯争权斗争，故 C 项错误； 西周的礼制是维护分封等级的，与材料中田恒篡权争夺诸侯之位不符，故 D 项错误。 【 精品教育资源文库 】 二、非选择题 7 (2017 成都五校联考 ) 阅读材料，完成下列要求。 导学号 26812686 材料一 有学者说，周代的宗法制完备而严格，是一个成功的创造。继位的族长在宗族中有对宗族祖先的主祭权、对族人政治上的治理权、对宗族内共有经济的支配权。同一宗族内， “ 大宗能率小宗，小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者也。 ” 这种关系不断发展的结果是君统宗统的合一。 摘编自
8、冯尔康等中国宗族史 材料二 东汉以后，强宗大族 遍布各地，他们筑堡坞，置部曲，把持地方，操纵官吏，战乱时建立宗党武装，形成割据势力 ? 两宋时期，宗族发展出现 “ 千年土地八百主 ” 的现象， “ 今骤得富贵者，止能为三四十年之计 ” ，高官大族也可能 “ 家世零替 ” 。如何整合族人、延续世系、复兴宗法，成为宋代士大夫面临的共同难题。随后，以建宗祠、置族田、修宗谱、定族规、立族长为主要特征的宗法家族制度得以全面复兴 ? 明清时期，家法族规和乡规民约得到官方的认可和批准，成为传统法律体系的组成部分。 摘编自袁行霈中华文明史 材料三 清末民初，宗族组织原则发生了某些变化。 1905 年，上海王、
9、朱两氏将祠堂族长制改为族会制， “ 从事家族立宪 ” 。 1918 年该族增订族会章程， 1924 年修改，并经会员大会讨论通过。曹氏宗族的管理体制也开始近代化，规定族众有参与宗族事务的重大权力。此外，浙江绍兴阮氏宗族在 1923 年之前设立该族议事、执行二部，实行任期制，由选举产生。 摘编自常建华撰中国文化通志 宗祖志 (1)根据材料一并结合所学知识，概括周代宗法制的特点。 (2)根据材料二指出宗法制的发展变化，并根据材料及结合所学知识分析宋代以来宗法制度 “ 全面复兴 ” 的背景。 (3)根据材料三，清末民 初宗族管理和周代相比有何不同？ 答案 (1)特点：体系完备；等级森严 (族长具有专
10、断权力 )；与政治关系密切 (家国一体 )；嫡长子继承制。 (2)变化：东汉以后，门阀士族及宗法性豪强同时崛起；宋朝，获得纵深发展，全面复兴；明清时期，家法族规成为政府法律体系的重要组成部分。 背景：宋代商品经济发展，土地买卖频繁，贫富转化迅速，宗族间相互救助；士族没落、庶族崛起；科举制进一步发展；程朱理学兴起。 (3)不同：宗族管理具有民主性；规范化；分权色彩；与政治关系分离。 解析 (1)本小题考查学生的概括能力。特点可结 合所学知识和材料一的关键信息 “ 完备而严格 ”“ 君统宗统的合一 ” 等作答。 (2)发展变化，依据材料 “ 强宗大族遍布各地 ”“ 宗党【 精品教育资源文库 】 武装 ”“ 全面复兴 ”“ 成为法律体系的组成部分 ” 等信息概括即可。背景，结合宋代经济、政治、文化等角度分析即可。 (3)不同，依据材料三 “ 家族立宪 ”“ 增订族会章程 ? 修改 ? 讨论通过 ? 近代化 ? 族众有参与宗族事务的重大权力 ”“ 阮氏宗族 ? 议事、执行二部，实行任期制，由选举产生 ” 归纳概括即可。 -温馨提示：- 本文档仅为 【 2019 年 高考第一轮复习 全套资料 之一 】 欢迎点击下方按钮链接， 下载全套资料 ！ 请点此到 下载本文全套资料
