1、1初三学年下学期第三次模拟考试语文试卷初三学年下学期第三次模拟考试语文试卷（20222022 年年 6 6 月）月）考生注意：考生注意：1.考试时间 120 分钟内2.全卷共四道大题，总分 120 分3.使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置一、知识积累及运用（第一、知识积累及运用（第 1-81-8 题，共题，共 2828 分分）1.下列加线字的注音全部正确的一项是(2 分)()A.迸溅(bn)翩跹(xin)跌宕(dng)混为一谈(hn)B.龌龊(chu)颠簸(b)畸形(j)焚膏继晷(gu)C.斡旋(w)狩猎(shu)漩涡(xun)纷至沓来(yo)D.幽悄(qio)下载(zi)撞骗(
2、chung)目眩神迷(xun)2.下列词语书写没有错别字的一项是(2 分)（）A.抉择 凑和 丰功伟绩 媛疑质理B.锤炼 履厉 闲情逸志 义愤填膺C.搭档 和煦 世外桃源 矫揉造作D.蝉娟 祭祀 海市蜃楼 巧妙绝伦3.下列句子中加线的词语使用不恰当的一项是(2 分)（）A.从国际上看,能成功从中等收入跨越到高收入的国家实际上是凤毛麟角的,中国这么大的经济体要成功跨越,面临的挑战更大。B.革命人永远是年轻的,他们虽是风烛残年、行将就木之人,但却仍保有一颗赤子之心。C.对于城市管理者来说,那些为支持儿女事业、照顾第三代而离乡背井,来到子女所在城市的老年人多多益善,养老服务创新迫在眉睫。D.读文天祥
3、的过零丁洋,我们的爱国情怀会油然而生。4.下列冬奥会宣传稿有语病的一项是(2 分)()A.习近平主席和夫人彭丽媛同贵宾们佩戴印有各自所在国家、地区、国际组织旗帜的口罩,并肩而立,面向镜头挥手致意,留下珍贵合影。B.如同一场命运与共、携手同行的团结交响，在北京冬奥会的舞台激情奏响。C.2 月 4 日习近平主席出席北京冬奥会开幕式并举行系列外事活动。D.办好北京冬奥会、冬残奥会，是中国对国际社会的庄严承诺。5.对下面语段表述不正确的一项是(2 分)()目前的形势，依然严峻。狂风骤雨之后,我们迎来破晓的黎明。待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云;收获者的双臂,捧满沉甸甸的金黄麦穗。-庆祝奥林匹克运动
4、复兴 25 周年A.语段中画横线的两个句号不应该变成分号。B.“依然严峻”“破晓的黎明”“沉甸甸的金黄麦穗”都是偏正短语。C.“狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明”是单句，主干是“狂风骤雨”。D.“形势”是名词;“万里”是数量词;“迎来”“收获”是动词。6.下列关于文学及文化常识的表述有误的一项是(2 分)()A战国策是西汉刘向根据战国史书整理编辑的，共三十三卷,分为十二策，着重记载了战国时期的一些谋臣策士的言论和谋略，是一部国别体史书。B.诗歌的题目很重要，我们从送杜少府之任蜀州 望洞庭湖赠张丞相两首诗的题目中可以了解诗歌的内容;从茅屋为秋风所破歌 石壕吏两首诗的题目中可以了解诗歌的体2裁。C
5、.诗经 是我国最早的一部诗歌总集,又称“诗三百”，共收录 305 篇诗歌。内容分为“风”“雅”“颂”,主要手法是“赋”“比”“兴”开创了我国现实主义创作手法的先河。D.对联是我国传统文化瑰宝，上联尾字用仄声，下联尾字用平声是最基本的定则。7.古诗文默写(10 分)(1),病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(2)，君子好逑。(诗经关雎)(3)无可奈何花落去，。(晏殊浣溪沙)(4)，衣冠简朴古风存。(陆游游山西村)(5)刘禹锡在 酬乐天扬州初逢席上见赠 中借用典故表达对友人的怀念之情及感叹时光流逝的句子是:，。(6)南乡子.登京口北固亭有怀中赞扬孙权年少有为、不畏强敌，并战而胜之的句
6、子是：，。(7)诸葛亮集中有这样一句话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与出师表中的“，”意思一致。8.名著阅读。(6 分)(1)下列对名著内容的表述不正确的一项是(2 分)()A.傅雷是翻译家,其翻译代表作品有巴尔扎克的人间喜剧。B.大堰河-我的保姆是艾青的成名作,发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。1978 年以后，他的诗句变得整齐,诗情变得更深沉，诗意变得更警策。C.钢铁是怎样炼成的塑造了资产阶级知识分子兼革命战士保尔柯察金的光辉形象。D.红星照耀中国中，朱德有着沉默谦虚的性格特点。(2)法国作家罗曼罗兰说:“在奥斯特洛夫斯基的身上，燃遍了渴望工作和斗争的火焰。而且随着黑暗和死亡步步逼近,
7、燃烧得越来越炽烈。他全身洋溢着永不衰竭的激情和乐观主义精神。”请结合小说钢铁是怎样炼成的中的一个具体情节分析保尔是怎样体现罗曼罗兰所说的这种精神的。(4 分)二、口语交际及综合性学习二、口语交际及综合性学习(第第 9 9-1111 题，共题，共 7 7 分分)【链接材料】2022 年 2 月 20 日，北京冬奥会在国家体育场“鸟巢”落下帷幕。中国体育代表团表现出色，勇夺 9 枚金牌、4 枚银牌、2 枚铜牌，取得了我国参加冬奥会的最好成绩。根据相关要求，完成以下问题。9.请你为校刊投稿,表达作为东道主对 2022 北京冬奥会胜利举办的欣喜和祝福。(50 字左右)(2 分)10.如果你作为小记者有
8、机会采访来自东北的冬奥会冠军，请你写出沟通语言及采访问题?(3 分)11.你所在的班级拟开展“向冬奥会冠军学习,搏击青春,一起向未来”的主题班会活动。请你为本次活动设计具体步骤。(2 分)3三、阅读理解及分析（第三、阅读理解及分析（第 12-2612-26 题，共题，共 3535 分分）（一）阅读下面的文言文，回答（一）阅读下面的文言文，回答 12-12-1414 题题。（共（共 7 7 分）分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者
9、，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自孟子告子上）【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：予子冠履而断子之手足，子为之乎？必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：予子天下，而杀子之身，子为之乎？必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”（选自墨子）【注释】予：给，送。子：你，代词。履：鞋子。一言：一句话，即关系到正义与非正义的一句话。12.解释下
10、列加点的词。（2 分）（1）故患有所不辟也（）（2）非独贤者有是心也（）（3）今谓人曰（）（4）何故（）13.用现代汉语翻译下列句子。（2 分）（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？（2）故曰：万事莫贵于义也。14.【甲】【乙】两文都阐明了“义”的重要性，您认为“义”的内涵是什么？今天还有坚持的必要吗？为什么？（3 分）（二）（二）阅读阅读下文下文，回答，回答 1 15 5-1-17 7 题题。（共（共 9 9 分）分）天气预报越来越准的背后俗话说“天有不测风云”，精准预测天气向来不是一件容易的事。而如今，随着预报的准确度大幅提升，越来越多的人们已经习惯根据天气预报来指导出行。这
11、一场预测天气的革命是如何悄然发生的？据了解，目前，国际上天气预报的有效性已从早期的 1-3 天，提高到 5-7 天。这主要是得益于数值天气预报的贡献。世界气象组织将数值天气预报称为 20 世纪最伟大的科技发展之一，自然杂志则盛赞数值天气预报的发展是一场静悄悄的革命。上世纪六十年代，随着科技的进步，气象监测从单纯的站点监测变为包含气象卫星遥感的全球监测，气象学飞跃发展为大气科学，气象预测也从天气图经验预报发展到如今的数值天气预报。4数值天气预报是指以物理数学理论为基础，用电子计算机做出的客观定量预报。时至今日，较准确的定量数值天气预报能及时预测气象灾害，对于防灾、减灾、救灾贡献了至关重要的力量，
12、极大地保护了公众的生命财产安全。中国科学院大气物理研究所曾庆存院士首创“半隐式差分法”，在世界上第一个成功求解原始方程作数值预报，并发展了数值天气预报的数学物理基础理论，是国际数值天气预报理论的奠基人之一。他在卫星大气红外遥感研究中提出“最佳信息层”和反演方法，被世界各主要卫星数据处理和服务中心所采用，服务于实时天气预警和短期天气预报。他倡导并参与研制“国之重器”的国家大科学装置地球系统数值模拟装置，为国家防灾减灾、应对全球气候变化、大气环境治理等重大问题提供科学支撑，推动地球系统科学不同学科之间的学科交叉和融合，促进我国地球系统科学整体向国际一流水平跨越。（据 2019 年 3 月 23 日
13、人民网同题文章删改）15.文章开头引用俗语“天有不测风云”有什么作用？(2 分)16.结合文章内容，回答下列问题。(5 分)（1）第段画线句子运用了_和_的说明方法，具体准确地说明了（2）请分析第段“时至今日，较准确的定量数值天气预报能及时预测气象灾害，对于防灾、减灾、救灾贡献了至关重要的力量，极大地保护了公众的生命财产安全”一句中加下划线的“较准确的”能否删去，并说明理由。17.下列说法符合文章原意的一项是（）(2 分)A.随着天气预报准确度的大幅提升，人们都已经习惯根据天气预报来指导出行。B.上世纪 60 年代，随着科技进步，气象监测从单纯的站点检测变为由气象卫星遥感的全球检测。C.“数值
14、天气预报是指以物理数学理论为基础，用电子计算机做出的客观定量预报。”这一句运用了下定义的说明方法，科学准确地向读者阐释了什么是“数值天气预报”。D.曾庆存院士提出的“最佳信息层”和反演方法，被世界各国卫星数据处理和服务中心所采用，服务于实时天气预警和短期天气预报。（三）阅读下文，回答（三）阅读下文，回答 1 18 8-2-22 2 题题。（共（共 1212 分）分）生活，没有想象的不堪年龄越大，就越认可父母的人生；越是见识到不同的人群，就越意识到他们的难得；越是和概念、理论打交道，就越意识到父母落地的人生姿态，是多么的活色生香而又充满生命力。我的父母是普通人，一辈子生活在湖南的一个村庄。母亲是
15、一个家庭妇女，父亲是一名中5学老师。妈妈 19 岁嫁给爸爸。外婆生育了 6 个孩子，还领养了一个，但妈妈是唯一的女儿，在那个年代，虽然说不上能享受到多少宠爱，但至少没有遭受过任何对女性的轻慢，妈妈甚至还念到初中毕业，字写得比我还好，能自由阅读文学作品。只是她一辈子太忙了，从来没有任何闲情逸致，从来没有轻松地坐下来好好品过一杯茶，浪漫过一次。我对妈妈骨子里有温情倾向的唯一感知，就是在 20 世纪 70 年代末期，在我们姐弟年龄很小的时候，她强烈地想摆脱几个孩子，自己骑单车去隔壁村看电影。妈妈 26 岁就已经生了 4 个孩子。她这辈子最亮眼的价值观，来自这句话：“我一生中最值得的事情，就是赶在计划
16、生育之前，生了你们 4 个。”她如此地热爱孩子，无数次庆幸，这种发自内心地确认，让我从小就充满了存在感。尽管我已是家中第三个女儿，尽管连村里的老人都看不下去，开始同情妈妈命苦，但我知道自己不是“拖油瓶”，知道自己给家庭带来的是快乐而不是痛苦。尽管四姐弟年龄接近，争吵不断，挨打不少，但打过以后，还是觉得活着有意思，眼泪还没擦干，就开始香喷喷地吃饭。我从小就怕死，有一点点不舒服，就主动叫妈妈带我去乡村卫生院。是啊，我是父母赶在计生政策出台之前生下的第三个女儿，能顺利来到人间，又有什么理由不庆幸呢？我妈妈干过的事，我大致算了一下。在养育子女方面，妈妈除了养大我们 4 个，在婶婶 26 岁那年意外去世
17、后，还毫无怨言地担起两个家庭的担子，同时养育两个年幼的侄子。这种状况，一直断断续续坚持到兄弟俩初中毕业外出打工。现在，我的两个堂弟对妈妈非常好。另外，我的大舅、满舅、我的小姑、远方表叔，都分别将自己的孩子或长或短地放在我家寄养过，最长的有五六年。我家的情况是，我被寄养在外婆家，而别的孩子寄养在我家。至于他们为什么把孩子寄养在我家，可能因为我爸爸是老师，在他们看来，既能帮忙辅导孩子，也可以通过他的关系，拜托更多的老师关注孩子，甚至让他们顺利升上中学。这些现在看来无比麻烦的事，妈妈没有任何抱怨。因为家里人口多，做饭工作量很大，她一辈子的心思和时间，主要用在准备各种各样的食物上。让我意外的是，妈妈居
18、然喜欢做饭。如果说，偶尔做一顿饭让人感觉到乐趣，但像她这样，连续 50 年，持续不断地为家人做饭，我就感觉这是一项伟大的事业。我家朋友多，爸爸年轻的时候喜欢带同事来家里玩，我的同学、弟弟的同学、两个姐姐的同学都喜欢来家里玩，妈妈是所有客人最喜欢的人。妈妈确实好客，好客的方式就是做饭给客人吃。妈妈做饭速度极快，两个小时可以做好 20 个人的饭菜。我一想到妈妈一辈子做过的饭菜够用火车皮来装，就汗颜不已。妈妈也懂得很多手艺。在 1987 年以前，她除了承担所有农活，主要职业是做裁缝，她是我们整个乡镇最有名的裁缝，是少有的还会做大衣襟的传统师傅，我们小时候穿的衣服都是出自妈妈之手。在 1987 年以后
19、她还开过杂货店，在开杂货店的同时，她学会了做早点，也就是蒸包子、馒头。掌握了基本技术后，她发挥自己会做坛子菜的优势，做出了南北特色结6合很好的油饺子和油炸包，这些美食干净、好吃，又禁饿，长久以来一直是我们乡村孩子们的共同记忆。在经商的同时，她还承包过田地种西瓜，西瓜成熟后，又联系熟人去长沙街头售卖。想想，农、工、商、小手工业，这些行当妈妈都干过。她 1949 年出生，去年还在说，要不是年龄太大，都准备去考个驾照。我就是听了她这句话，才下定决心坚持考试，拿到驾照的。是的，妈妈大半生给我们的印象就是忙、累，但她活得热气腾腾，平凡又充实，仿佛不用追问人生的意义，就自带庄重的价值。她的生命如此落地，精
20、神如此简单、清洁。我年龄越大，越对平凡而认真活着的人深怀敬意。他们和我的父母一样，都是托举这个社会的基石，尽管他们默默无闻，但没有人可以否认他们的价值。（中国新闻周刊公众号，有删改）18.根据文章内容填空。(3 分)妈妈做的最浪漫的事：妈妈做的最值得的事：妈妈做的最多的事：19.结合语境，品析加点词语的表达效果。(2 分)她如此地热爱孩子，无数次庆幸，这种发自内心地确认，让我从小就充满了存在感。20.请结合你对这篇文章的理解，分析第段划线句子的含义。(2 分)但她活得热气腾腾，平凡又充实，仿佛不用追问人生的意义，就自带庄重的价值。21.文章第段在全文中有何作用？(2 分)22.结合文章内容分析
21、母亲是一个什么样的人。(3 分)（四）阅读下文，回答（四）阅读下文，回答 2 23 3-2-26 6 题题。（共（共 7 7 分）分）跳出心灵的“井口”1人生需要参照系。没有参照就没有比较，缺乏比较就容易迷失自我。2庄子里讲了一则寓言故事：有一位河伯，以为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里，欣然自喜；等到看见茫茫大海后，才发现自己的可笑。类似故事还有“井底之蛙”，由于坐井观天，目力所及怎么也超不过井口。这启示我们，自觉拓宽思维与行动的边 界，7才能跳出“井口”。3其实，每个人内心都有一把标尺，既衡量着自己，也丈量着他人。这把标尺，在一定 程度上影响着人生格局、发展后劲。格局在井中，心灵便容易
22、被点滴成绩或些微挫折填 满，要么骄傲自大，要么畏葸不前。从井底跳出来，努力拓展格局，成长的半径才会不断 延伸，一切也就皆有可能。4现实中，自我设限的“井口”时常可见。有的人吃不得苦，经历一些艰辛挫折就难以承 受，殊不知美好生活总是来之不易；有的人经不住夸，稍微取得一些成绩、得到一点赞 赏，就开始飘飘然；有的人沉不住气，急功近利、心浮气躁，缺乏持之以恒、久久为功的 坚韧凡此种种，往往是因为看不到山外有山，也不懂得止于至善，类似“井口”。心态一旦固化，就会在无形中为成长进步设置了天花板。井口”心态一旦5跳出心灵的“井口”，应该始终保持对未知事物的好奇。科学家牛顿曾自喻为一个在海边玩耍的小孩，不时为
23、拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，却对不远处的 真理大海 一无所知；国画大家李可染晚年自称“白发学童”，仍然保持一种孩童般的“空杯”心态。他们深知，世界无比广阔，有无垠的疆域等待自己去开拓，因而保持着谦 逊、进取的姿态。目光高远，向着地平线不断迈进，一个人就不会在意眼前的波涛。6跳出“井口”，并不意味着跳到另一口“更大的井”里。因而还应明确奋斗的方向，校 准人生的参照系。实际上，对一个人来说，比所处位置更重要的，往往是正确的方向。一 旦参照错了对象，规划错了路径，无异于缘木求鱼，达不到超越自我的目标。譬如，为官 者与商人比财富，求学者与富人比安逸，就是南辕北辙，越用力反倒陷得越深
24、。7智者总是努力在正确的道路上找寻各种可能性，庸者只会安于现状、消极懈怠。人生 的“井口”，某种意义上也会营造出一个“舒适地带”，如同“温水煮青蛙”一般，逐步令人失去 进取心，阻塞向上跃升的通道。诚然，每个人都有资格对业已取得的成就感到自豪，但切 不可因此而自满，更不能困于功劳簿的“井口”之下。砥砺实干家的姿态、睿智者的心态，胸怀天下、登高望远，我们才能不断书写人生的新篇章。8有人说，错的并不是我的身体，而是我对自己的人生设限，因而限制了我的视野，8看不到生命的种种可能。从即刻出发，让自己动起来，勇敢跳出心灵的“井口”，你会发现世界正绽放不一样的光彩。23.文章的中心论点是什么？(1 分)24
25、.文章第 段主要运用了什么论证方法？有何作用？(2 分)25.简述文章第 段的论证思路。(2 分)26.邹忌讽齐王纳谏一文中的邹忌事例 能否作为本文的论据？请说明理由。(2 分)四、四、写作表达（第写作表达（第 2727 题，共题，共 5050 分分）阅读以下材料，按要求完成写作任务。青年人中流行一句话，叫“谁的青春不迷茫”。可是，驻藏战士说:我告别霓虹和繁华,在绿色军营戍守雪域边关，我的青春有担当，我的青春不迷茫。快递小哥说:我告别农村与父母,在城市的街道穿梭往来，我的青春有责任，我的青春不迷茫。青年学生说:我走进学校与课堂，在知识的海洋中自由徜徉，我的青春有信仰，我的青春不迷茫。综合材料内容及含意，请以青春岁月，我与相约为题写一篇文章。要求:把题目补充完整，然后作文。结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇 700 字左右的记叙文:或根据自己的所思所感，写一篇 600 字以上的散文。写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。
