1、2023中小学寒假网络研修培训心得体会岁月本无虞，来日犹可期。新的一年来临之际，通过国家中小学智慧教育平台，让我以充实的寒假教师研修启航：学习XX精神、聆听教师先进事迹、学习如何提升个人素养、深入理解教师直播教学安全以及提升综合育人能力。通过此次教师研修活动，令我对教育教学工作有了新的认识，也解决了作为新手教师的我在实际教学中遇到的很多疑难问题，让我意识到自己身上肩负的责任重大。作为青年教师，一定要始终坚持育人初心，青衿之志，履践之远。本次研修给我留下印象最深的三个关键词是：立德树人、综合育人以及心理学与教育的融合，围绕这三个主题，我对本次研修心得总结如下：一、立德树人守初心，培根铸魂担使命在
2、此次网络研修中，通过聆听专家的讲座：学习XX精神以及优秀教师先进事迹，我更加深刻地认识到教师肩负的责任与使命。XX代表黄蓉瑾老师提出“推进以情感教育为魂的数字教育，落实立德树人根本任务”，无论是德智体美劳还是立德树人，德育都排在第一位，足以说明德育在学校教育和青年成长中的重要地位和作用。自古以来：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”的崇高境界，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”价值理念等等都在引领我们。作为青年教师，更要恪守礼法，德智并重，在一点一滴中不断修炼自己的师德素养，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀接班人。坚守牧区，用心浇灌民族教育之花的安文军老师，以筑梦育人为己任，
3、勇于担当，甘于奉献的精神鼓舞了我，给了我很大的触动。纵观历史长河，一代代教师勇立时代潮头，开风气之先，培育数辈英才。师者作为人之模范，肩负着匠心育人的使命。三寸粉笔，三尺讲台系国运，一颗丹心，一生秉烛铸民魂，作为青年教师的我，应当不忘初心，勇担使命，真正将六年师范教育教给我的知识和精神传承下去。二、以核心素养为宗旨，提高综合育人能力在提升综合育人能力板块的学习中，从综合性学习活动到兴趣小组的建设与实施，都令我受益匪浅。在核心素养的引领下，以及专家老师们的讲解下，给了我一种新的视域，让我再次对学校教育的定位有了一个理性的思辨，重新认识人的发展内涵。教师的教育是要把学生当成真实的完整的有思想的人去
4、教育，而非把学生的所有时间耗费在知识和技能的训练上。作为教师，面对一个个鲜活的、真实的、有着差异的学生，既要做到“有教无类”，又要做到“因材施教”。北京市育英学校的于会祥校长在本次研修中给我们带来了综合性学习活动的设计与实施给了我很大的启发。作为课堂教学关系的主导者，我们应该重新定位角色功能，突破课堂的时空、教材局限，以“素养立意”的教学来唤醒学科的活力。英语学习课堂中语言思维的发展从“感悟”到“思辨”再到拥有“思维品质”。根据新课标要求，英语教学最重要的目的之一是帮助学生由表及里，看清事物的本质，掌握深度思考和思辨以及创新的综合能力。要实现这一点，我们教师尤其是像我这样的新手教师，就要对看似
5、简单的英语课本进行深度解析，只有自己理解透彻，做到课内与课外的交融，预设与生成的碰撞，才能有效引导学生思考，发展他们的创新精神和批判性思维品质。三、学习心理理论，利用心理规律研修课程中，中国科学院心理研究所的祝卓宏教授给大家带来了ACT在青少年心理健康的方面应用的理念。祝教授说道：“心安，是国安也；心治，是国治也。治也者，心也，安也者，心也。”对于教师，加强学生心理建设是一项重要的任务。大学期间，虽然对ACT这种接纳承诺心理治疗法有一些了解，但是对于祝教授所讲授的ACT青少年模型（DNA-V）却从未见过。这种心理疗法在青少年心理健康方面的应用，给了我很大的启发，让我对管理学生和处理一些学生的心
6、理问题有了方向。作为教师，我应当准确把握学生的身心发展特征，运用科学化的教育引导方法对学生进行心理疏导。本次寒假研修，不仅让我学习到了丰富的教育教学方法，更是让我意识到了作为一名教师身上所肩负的责任与使命。故心之所向，无问东西，我必守住本心，履践志远！“寒假教师研修”专题培训学习心得滴水可穿石，学习靠积累，只有不断努力学习，才能有收获。作为一名教师，除了要有一定的文化素养和专业的学科知识技能以外，还应该具备奉献和服务精神，更需秉持着活到老学到老的精神，源源不断获取新的知识，再去传授给自己的学生。国家中小学智慧教育平台寒假教师研修就是我们教师汲取“营养”的一大途径，在这次培训中，我感受颇深。一、
7、注重品德修养，学习师德典型引领观看师德典型引领，让我感动、敬佩。这些典型育人楷模值得我学习，这些先进事迹，引起我的沉思。何为师德，其实就是教师的职业道德。作为一名教师，育人是本分，师德是灵魂。在这些先进事迹中，不难发现一些共性，总结成几个关键词那就是：奉献、爱心、坚守、责任、立德树人。而这些美好的品质，正是让教师这一平凡的职业变成不平凡的原因。我们每一位教师都应该注重师德修养，认真履行立德树人的职责。二、学会爱惜自己，学习教师关爱讲堂新时代，对教师的要求越来越高，教师的工作任务也越来越重，因此，教师个人的身心健康也是非常重要的，爱学生也要学会爱自己。大家都知道，教师也会有很多职业病，典型之一就
8、是咽喉炎。因此，学会如何正确发音，是教师保护嗓子的最佳方法。心理健康是现在社会关注的焦点之一。不仅仅需要重要学生的心理健康，教师的心理健康尤为重要。国家现在也在加大心理知识培训力度，每年都会有相关的线上线下培训，力求随着一年年的培训，每一位教师都能掌握一定的心理学知识，为保障学生和教师心理健康保驾护航。良好的心理，有利于教师更好的工作，积极心理学可以让教师在工作中获得幸福感，从而更好的进行工作。在曹新美老师奉献的内容中，我更加明确了健康心理学的重要性，也更加清晰在工作中因如何调整心态，如何更好地投入工作。三、提高网络安全意识，学习教师直播教学安全互联网时代，教学不在单纯围绕一支粉笔，一块黑板来
9、进行教学。多媒体设备的辅助教学为教学工作带来了许多便利和效果。疫情的到来，让线上直播教学彻底走进了各个老师的视野，学会线上直播教学也是一项基本技能。然而直播在线教学会遇到的网络安全问题、法律法规等却不是每一位教师都懂得的。培训中，可以学会如何规范用几个常用的直播软件进行教学，守护网课安全；学会如何识别和防范直播授课中安全问题；以及学会相关的法律法规等，为教师更好地进行线上授课提供安全保障，符合当前教师需求。四、增强教学业务能力，学习提升综合育人能力学习提升综合育人能力这一板块的课程内容是聚焦发展素质教育，围绕学科德育、学生综合评价、兴趣小组建设、学生心理健康等，通过跨学科综合性学习等教学方法引
10、导，提高教师创新教学的能力。让我印象深刻的主要有小学综合性学习活动的设计与实施。在现实教学中，综合性学习活动经常是被忽略的部分。其实小学综合性学习活动的设计与实施对教师来说既是机遇，又是挑战。他要求教师不断关注周边事物，探究新的事物，设计新的方案，有强烈的敏感意识和探究精神，并在此基础上进行再创造。综合性学习活动的设计与实践，需要教师发挥自己的智慧，使活动更富有成效。可以说，一堂好的综合性学习活动的实施，受益者不仅是学生，也包括教师。寒假线上的教师研修，学习途径方便，学习内容全面且符合教师实际需求。在这次培训中，我收获了很多。我相信，这次的学习，将让我今在后的教学工作，更加得心应手。幼儿园教师
11、学习2023年寒假教师网络研修心得体会“学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。”因此想要取得更大的成绩，就要不断地学习。知识是水，魅力是舟，教师的魅力需要其用渊博的知识才能显示出迷人的风采。作为一名新教师，埋头苦干是必须的，但也要抬头去寻找前行的方向。今年假期，我有幸参加教育部组织的寒假教师研修培训，通过本次学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念等方面有了很大的提升与更新。一、涵养人格，砥砺品格，深扎师德之根无论是杨明生老师还是李粉霞老师,都让我深深明白道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀。育人者必先育己，身不修则德不立。教书育人,教书者必先学为人
12、师,育人者必先行为示范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质。二、心存仁爱，行得百善，聚焦温和之师仁爱之心是灵魂。古今中外,那些教育大家们，无一不是把对学生的爱做到了极致。有句名言说得好:教育是一棵树摇动另一棵树，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。实践证明,教师一旦有了仁爱之心,就如同一个人有了灵魂,他才会变得鲜活、灵动、丰富、细腻,而被学生所爱戴。三、落实XX精神，做好孩子成长的引路人通过学习，我深深懂得教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略。“百年大计，教育为本。”教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”重担在肩，我感到压力的同时，更多是动力。教学实践中我将坚持落实立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故日：教学相长也。新时代教师应当身先示范，躬行践履，严格要求自己，审视自己，静心教书，潜心育人，教学的快乐，一直在路上!
