1、2023中小学寒假网络研修培训心得体会寒假是未来征途中蛰伏待发、惊喜逆袭的“充电站”!利用短暂的寒假假期给自己进行“充电”，拓宽知识视野，提升业务能力，也不失为一种优雅的度假方式。我在假期里学习2023年智慧中小学平台寒假教师研修，这也是提升教育教学的一种途径和方式方法。此次线上研修专题内容包含：学习XX精神、师德典型引领、教师关爱讲堂、教师直播教学安全、提升综合育人能力等五个学习栏目。授课老师从党和国家的大局出发，并结合自己工作实际和个人工作经历为大家从多角度、全方位授课，我个人通过学习深受启发，同时也感受颇深，通过学习我知道了报告重要精神和先进思想；了解了优秀教师先进事迹、先进典型；懂得了
2、如何提升自己各方面修养，保持身心健康；更深入了解网络安全问题，提升了网络防范能力等等。通过这次研修学习，我要把所学的教学理念咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我深知学习是无止境的，对于一个老师来讲，自己需要学习的东西会有很多，只有真正掌握了教学真谛的老师才是一个好老师。俗话说，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我们既然选择了教书育人这样一个职业，那么我们就该付出更多的努力，做一个真正的好老师。作为一个从教十几年的我而言，我一直最大的困惑就是担心自己教不好学生当不好班主任，对班主任工作一直是充满忐忑和敬畏之心。聆听了老师们的分
3、享后，我认真总结了老师的发言内容，梳理了班主任工作的主要任务，在此结合个人经历，谈谈我的感受。一、明确教育的目的和初心人生没有目标，从哪个方向走都是逆行。教育没有目标，就不能培养出国家需要的人才、家长期冀的学子。十年树木，百年树人，教育首先要立德树人。在教育教学中，我常常忽视教育的初心，过分重视智育，强调学习和成绩，忽视了对学生道德情感上的培育。以我所教的数学学科为例，课堂上最容易渗透的就是数字分析教育，仔细研究，很多章节都可以升华到日常生活的主题上。这些知识点有限的教科书，之于教师而言，有许多待开发的宝藏，只要我们心系教研，潜心研究，就一定能找到教育学生的契机。二、新班级的建设和养成教育通过
4、近几年担任班主任工作，我逐步意识到在担任新班级时，首要任务是尽快统计学生个人资料，了解学生情况。民主成立班干部队伍，共同建立班规、量化、分组等各项事宜。注重学生习惯培养，包括行为习惯和学习习惯，教育学生入班即静，入座即学，不说脏话，坐姿端正，举手发言，认真完成作业等等。对九年级学生而言，即将要面临升学高中，习惯养成教育至关重要，这一点我深有体会。许多孩子对自己今后的学习生涯充满迷茫，或许可能个人对教育的潜意识认识较少，日常学习中不懂得守纪律，不懂得学习，不知道课堂记笔记，这都表明他们的习惯还没有养成，还需要老师不断教育。心理学上讲每个孩子都会无意识的模仿，所以教师的一举一动都起到示范引领的作用
5、。教师的思想、态度、行为、形象，方方面面，都可能对学生有重大影响。我们在习惯养成中起模范作用，一定要身体力行，行为示范，于无声中教化学生。三、关注学生心理健康刚刚步入青春期的孩子们，渴望独立又需要依赖，心理闭锁又渴求理解，追求成熟又略微幼稚，加之繁重的学业和升学压力，使得他们极易出现各种心理健康问题，常见的有逆反心理、封闭心理、抑郁、燥郁等。我也偶尔会听到其它任课老师说班里有几个学生思想不集中、厌烦学习等情况。看来，处理学生心理健康问题也是班主任必须认真关注的一件事。一个温馨有爱、活泼欢快的班集体中，学生一般不会出现心理健康问题，细细想想，在一个像“家”一样的班集体中，在一个充满爱和快乐的班集
6、体中，哪个学生会不幸福呢？让我们去一起创造这样的班集体吧！四、家校沟通有策略我觉得家校沟通问题是一件很难处理的问题。在因学生犯错进行校家沟通时，方法不当，一味指责，非常容易造成家长和老师对立。换位思考，任何家长听到孩子被过分批评指责，是很难接受的。所以要注意讲究策略控制情绪，只说学生的表现，不予定性。这样，就不会将矛盾扩大，容易解决问题。换个立场，毕竟最了解每一位学生的人是家长而不是老师。当然由于学生众多家长也多，教育理念参差不齐，教师可以抓住机会提升家长的教育理念，比如在家长会上分享一些家庭教育的好书，班级群里推一些家庭教育的美文等等。总之，通过这次听取老师全方位的讲解，我了解到一个人要有所
7、作为，必须有坚定的理想信念，必须有较高的精神境界，而这些都源自于学习，源自对世界观的改造，通过培训我从中掌握了很多知识、了解了很多业务技能、明白了很多道理，体会很深、感想也很多，不管从思想政治、精神面貌、劳动纪律、团结协作、生活作风等方面都以身作则，也让我始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨，坚持以严的标准，以欲与天公试比高的精神，在深钻细研出精品上下功夫，不断增强事业心责任感，把心思和精力主要集中到工作上，扎扎实实地干好本职工作，把自己对教师工作的热爱，倾注到对学生的教育中去。中小学2023年寒假教师研修学习心得2023年“寒假教师研修”专题培训开设了学习宣传贯
8、彻XX师德典型引领教师关爱课堂教师直播教学安全提升综合育人能力五个主题为我们广大教师提供了一个开放式的学习平台，在这次培训当中，我学到了很多。浅谈几点体会：一、学习新思想，争做好教师怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号？怎样才能完成党赋予的培养人才的责任？学习贯彻XX主题学习中，我们就能找到答案，新时代教师的首要任务是提升自我素质，强化师德师风建设，忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作
9、。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去，这也是为什么学习贯彻XX模块可以比其他模块多认定一学时的原因。二、关注学生，热爱教育“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出
10、祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才其次，必须热爱自己的教育对象一一学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坏材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的
11、肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃三、学高为师，身正为范每次参加培训，我总会感到自己的不足，也深深认识到自己的才疏学浅，“要想给学生一碗水，教师就得有一桶水”，不管是在专业知识还是在为人处世方面都得给学生作出榜样，把“言传”外的“身教”，重视起来，以自身的行为去影响学习真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心
12、灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。和学生交流的越多，你就会越发现他们有着许许多多天马行空的想法，这时，你如果没有扎实的学识，很可能就会被学生问倒，所以作为一个新时代教师，应当把终身学习放在第一位，不光要培养学生的良好学习习惯，自身的修养也不能够松懈，这样才能时时刻刻为学生做好榜样。以上就是我此次培训的心得体会。幼儿园教师学习2023年寒假教师网络研修心得体会“学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。”因此想要取得更大的成绩，就要不断地学习。知识是水，魅力是舟，教师的魅力需要其用渊博的知识才能显示出迷人的
13、风采。作为一名新教师，埋头苦干是必须的，但也要抬头去寻找前行的方向。今年假期，我有幸参加教育部组织的寒假教师研修培训，通过本次学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念等方面有了很大的提升与更新。一、涵养人格，砥砺品格，深扎师德之根无论是杨明生老师还是李粉霞老师,都让我深深明白道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀。育人者必先育己，身不修则德不立。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质。二、心存仁爱，行得百善，聚焦温和之师仁爱之心是灵魂。古今中外,那些教育大家们，无一不是把对学生的
14、爱做到了极致。有句名言说得好:教育是一棵树摇动另一棵树，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。实践证明,教师一旦有了仁爱之心,就如同一个人有了灵魂,他才会变得鲜活、灵动、丰富、细腻,而被学生所爱戴。三、落实XX精神，做好孩子成长的引路人通过学习，我深深懂得教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略。“百年大计，教育为本。”教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”重担在肩，我感到压力的同时，更多是动力。教学实践中我将坚持落实立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故日：教学相长也。新时代教师应当身先示范，躬行践履，严格要求自己，审视自己，静心教书，潜心育人，教学的快乐，一直在路上!
