1、探索规律二年级下册第三单元二年级下册第三单元n 课堂引入先找规律，再说一说。先找规律，再说一说。1n 课堂引入1 2 1 1 2 1 1 2 1 _请你继续喊口号！请你继续喊口号！n 课堂探索（2 2）的规律是）的规律是21,1,21,1,21,1,2A,A,BA,A,BA,A,B（3 3）的规律是）的规律是n 课堂小结几个数字、几个字母、几个图形依次重复出现。几个数字、几个字母、几个图形依次重复出现。n 课堂活动说说生活中的数学规律。说说生活中的数学规律。欣赏规律的美欣赏规律的美欣赏规律的美欣赏规律的美欣赏规律的美欣赏规律的美欣赏规律的美欣赏规律的美n 课堂活动找规律，画一画。找规律，画一画
2、。规律是规律是_。n 课堂活动找规律，画一画。找规律，画一画。规律是规律是_。n 课堂活动找规律，画一画。找规律，画一画。规律是规律是:_:_依次重复出现。依次重复出现。_ _n 课堂活动找规律，画一画。找规律，画一画。规律是规律是:_。，n 课堂活动找规律，画一画。找规律，画一画。规律是规律是:_。，n 课堂活动找规律，画一画。找规律，画一画。规律是规律是:_依次重复出现依次重复出现 。，n 课堂活动说一说有什么规律说一说有什么规律?试一试n 课堂探索看动画，想规律。看动画，想规律。123请你猜测第请你猜测第4 4幅、第幅、第5 5幅图形。并验证。幅图形。并验证。n 课堂练习n 课堂总结1 1个图形围绕另一个图形按一定方向旋转。个图形围绕另一个图形按一定方向旋转。通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？n 课堂总结
