1、第一单元第一单元 口语交际口语交际语文语文 四年级四年级 下册下册新课导入 日常生活中，有时候，我们需要把一些事情转述给别人，把事情转告给别人听，可以叫捎口信、传话，也可以叫转述。引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。新课导入引述句：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。转述句：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。出示课本上的图文，了解交际内容：新课导入练习转述学生同桌自由练习转述，再分小组进行转述。1.选择课文中给出的其中一个内容练习转述。2.想想通知是怎么说的。3.同桌互说，纠正说错的地方。注意：弄清要点，转述时
2、不要遗漏主要信息。注意人称的转换。同学们，记住通知的内容了吗？请你和同桌互相转述一下。练习转述交际指导 转述事情一定要记住要点。如果需要转述的内容没弄清楚，要想办法确认。要点：什么时间？在哪里？做什么？有哪些需要注意的事项？李明：小军，我今天到图书馆看书了，看到了一则要求更换借阅卡的通知，我就更换了借阅卡，你抓紧时间去更换你的借阅卡。小军：什么时间截止？李明：本周日。小军：好，我这两天就抽空去，谢谢你告诉我这么重要的通知。李明：不客气，我们是朋友嘛！交际指导转述者小英：小丽，明天我们就要参观博物馆了。小丽：是啊，老师早就告诉我们了。小英：老师还安排我们明天早上8点在学校北门集合呢！小丽：明天早
3、上8点？学校北门？好，我知道了。谢谢你转告我。小英：不用谢，这是我应该做的。交际指导拓展练习练习一：如果爸爸妈妈不在家，有人打电话来谈事，你能转告吗？表演内容：请你妈妈明天上午9点带上身份证和四张一寸照片到劳动局开会。表演打电话。练习二：指定一个接受转述的人暂时离开教室，以听不到教室里的谈话为宜。老师对选定的转述者说：“请你告诉xx，让他将教室的那盆君子兰先浇点水，然后搬到外面晒晒太阳。”转述者离开教室，向xx转述。让xx进教室，大家看他的行动可判断出转述者是否转述成功。拓展练习课堂小结弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。人物之间的交流是否注意了角色的转换。人物之间的交流是否注意了角色的转换。要想做一个优秀的转述者，必须做好哪两件事？思维导图转述 弄清要点不要遗漏主要信息注意人称角色转换课外语文这学期，我们班开展“经典诵读活动”，请爸爸妈妈周末带你到书店看看课外书，并买一本弟子规。今晚同学们把老师的要求转述给爸爸妈妈，并叫爸爸或妈妈把听到的内容写在你的家庭作业本上。感谢聆听感谢聆听
