1、2023年中考道德与法治全六册核心观点速查与易错知识点汇编第一部分 核心观点 速查（2023年2月版）1.“基本、基础、基石”类第 18 页 共 18 页1.现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则：依法行政2.犯罪的基本特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、 应受刑罚处罚性（必然法律后果）3.立法活动的基本要求：尊重和保障人权4.我国的基本国情：正处于并将长期处于社会主义初级阶段5.党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。6.中国梦的基本内涵
2、：国家富强、民族振兴、人民幸福7.未成年人保护的基础：家庭保护8.其他法律的立法基础和立法依据/国家法制统一的基础：宪法9.公民参与管理国家和管理社会的基础：行使选举权和被选举权（注:村委会、居委会的基层选举也是民主选举）10.社会主义经济制度的基础：生产资料公有制11.社会稳定和进步的重要基础：公平12.两岸关系的政治基础：一个中国原则13.民族振兴、社会进步的基石：教育14.公民的基本权利：政治权利和自由、人身自由、社会经济和文化教育权利等15.公民的基本义务：遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等16.社会关系的基石，人际关系的基础：道德17.社会主义民主政治建设的基础：实
3、行基层群众自治制度，发展基层民主18.网络生活的基本准则：恪守道德、遵守法律19.我国宪法的基本原则：国家的一切权力属于人民2.“根本”类1.国家的根本法/一切组织和个人的根本活动准则：宪法2.党的根本宗旨：全心全意为人民服务3.中国自信、民族自信的根本所在/我国取得辉煌成就的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。4.中国特色社会主义的根本原则：共同富裕5.提高国民素质、培养创新人才、促进人的全面发展的根本途径：教育6.我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径：人民代表大会制度7.解决我国
4、社会主要矛盾的根本途径：以经济建设为中心，解放和发展生产力3.“核心、精神”类1.现代政治文明的核心：法治2.依法行政的核心：规范政府的行政权3.依法治国的核心：依宪治国4.宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利5.中国特色社会主义事业的领导核心：中国共产党6.党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心，两个基本点”。7.伟大民族精神的核心：爱国主义8.时代精神的核心：改革创新9.改革创新精神：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。10.中国精神：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神11.中华民族精神：是以爱国主义为核
5、心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神；4.“前提、关键、之”类1.人民幸福安康的前提：国家安全2.实现文化创新与发展的前提和基础：文化多样性3.决定当代中国命运的关键一招(抉择)，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招：改革开放4.解决我国一切问题的基础和关键：发展5.兴国之要：以经济建设为中心 6.立国之本（党和国家生存发展的政治基石）：四项基本原则7.强国之路（国家进步发展进步的活力源泉）：改革开放8.民族之魂：民族精神9.民族之根：民族文化5.“国策、政策、制度、方针、战略、方略”类1.基本国策：节约资源、保护环境、计划生育、对外开放等2.处理民族关系的方针：民族平等、民
6、族团结和各民族共同繁荣民族关系：坚持平等团结互助和谐制度：坚持民族区域自治制度3.根本制度：社会主义制度4.根本政治制度：人民代表大会制度5.中国特色社会主义民主政治制度体系：人民代表大会制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度6.基本政治制度：民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度7.基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等；国有经济国民经济的主导力量、发挥关键作用（政策：巩固和发展）集体经济公有制经济的重要组成部分（政策：鼓励、指导和帮助）非公有制
7、经济社会主义市场经济的重要组成部分（政策：鼓励、支持、引导）8.解决台湾问题的基本方针：“和平统一、一国两制”9.多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共10.全面依法治国的新方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法11.发展战略：科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略等12.党领导人民治理国家的基本方略：(全面)依法治国13.治国理政的基本方式：法治14.现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则：依法行政15.党和政府的发展思想：以人民为中心16.党的发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享17.党在社会主义初级阶段的基
8、本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。18.外交理念：人类命运共同体19.全球发展理念：合作共赢20.全球治理观（中国智慧、中国方案）：共商共建共享原则21.外交战略（一带一路）：互利共赢的开放战略22.其他战略：健康中国战略、文化强国战略6.“体现、表现”类1.党和人民意志的集中体现：宪法2.当代中国精神的集中体现：社会主义核心价值观3.人民利益的集中体现：国家利益4.自信的中国人的具体表现：对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心5.维护国家利益的表现：维护国家统
9、一和各民族团结。维护国家安全、荣誉和利益6.创新精神的表现：敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀7.“原则”类1.我国国家机构组织和工作的原则：民主集中制2.我国宪法的原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民（基本原则）；尊重和保障人权（原则）；8.“本质、实质、性质”类1.犯罪的最本质特征：严重社会危害性2.社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主3.中国特色社会主义的本质要求和重要保障：全面依法治国 中国特色社会主义的最本质特征：党的领导4.人权的实质内容和
10、目标：人自由、平等地生存和发展5.改革的实质：社会主义制度的自我完善和发展6.国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量7.人民法院的性质：国家的审判机关8.人民检察院的性质：国家的法律监督机关9.国家监察委员会的性质：行使国家监察职能的专责机关9.“目的、目标”类1.实施“全面三孩”政策的目的：为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求，促进人口长期均衡发展，2021年我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施。2.发展的根本目的：增进民生福祉3.全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家4.“两个一百年”战略目标：到建党一百
11、年时，全面建成小康社会。到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国10.“保证、保障”类1.权力正确行使的根本保证：监督2.公民权利的保障书/治国安邦的总章程：宪法3.发展市场经济、实现强国富民的基本保障：法治4.实现国家利益最根本的保障/国家生存与发展的重要保障：国家安全5.自由的保障：法治11.“重要、地位”类1.个人生存和发展的重要保障/社会稳定和进步的重要基础：公平2.国家生存与发展的重要保障：国家安全3.公有制经济与非公有制经济的地位：社会主义市场经济的重要组成部分4.国有经济的地位：国民经济的主导力量，发挥着关键作用5.诉讼的地位：处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维
12、护合法权益的最后屏障。6.国家治理现代的重要标志：法治12.“最、第一”类1.公民最基本、最重要的权利：人身自由2.在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力：宪法3.中华民族的最高利益：加强和巩固民族团结，维护祖国统一4.维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主：社会主义民主5.当代中国最鲜明的特色：改革开放6.最高国家权力机关：全国人民代表大会（人民代表大会国家权力机关立法权、决定权、监督权、任免权）7.我国最高行政机关：国务院(人民政府国家行政机关行政权)8.我国最高监察机关：国家监察委员会(监察委员会国家监察机关监察权)9.我国最高司法机关：最高人民检察院和最高人民法
13、院(人民法院、人民检察院国家司法机关司法权)10.我国最高检察机关（最高法律监督机关）：最高人民检察院(人民检察院法律监督机关检察权)11.我国最高审判机关：最高人民法院(人民法院审判机关审判权)12.引领发展的第一动力：创新13.“特征、特点、新”类1.法律的特征：由国家制定或认可的由国家强制力保证实施的对全体社会成员具有普遍约束力2.犯罪的基本特征：严重社会危害性(最本质特征)刑事违法性(法律标志)应受刑罚处罚性(严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果)3.人类社会的基本特征：文化多样性4.中华传统美德的特征：内涵丰富、博大精深5.人权的显著特点：广泛性、平等性、真实性6.我国民族分布的
14、特点：大杂居、小聚居、交错居住7.我国人口现状/新的特点：现状：我国是世界上人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情新的特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动8.中华文化的特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新9.世界文化的特点：多样性、丰富性10.新发展阶段：我们党把全面建成小康社会后，开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百奋斗目标进军称为“新发展阶段”；11.新发展理念：贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；12.新发展格局：促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格
15、局；13.新历史方位：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代；14.新常态：速度“从高速增长转为中高速增长” 结构“经济结构不断优化升级” 动力“从要素驱动、投资驱动转向创新驱动”；15.促进发展，要放在首位的是：提升发展质量16.世界经济发展特征：经济全球化 有利于经济全球化：多边主义、“一带一路”、“人类命运共同体”等不利于经济全球化：单边主义、贸易保护主义、逆全球化等 17.世界文化发展特征：文化多样性18.世界政治格局特征：政治多极化 19.世界社会发展特征：社会信息化14.“数字”类1.一个中心：以经济建设为中心2.两个基本点：坚持四项基本原则，坚持改革开放3.“两个阶段”战略安
16、排：第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国4.未成年人六大保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护5.“四个全面”战略布局：全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党6.“四个自信”：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信7.“四个尊重”方针：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造8.“五位一体”：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设9.“五大发展理念”：创新、协调、
17、绿色、开放、共享10.根据违法法律的类别，违法行为可以分为三个类别：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为民事违法行为违反民事法律规范，应当承担民事责任。行政违法行为违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚。刑事违法行为（犯罪）违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚。15.“关系”类1.家风与国风的关系：家风是国风的基础，国风引导家风2.法治与德治的关系：法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰3.法治与自由的关系：法治与自由相互联系，不可分割4.个人利益与集体利益的关系：个人利益和集体利益本质上是一致的5.权利与义务的关系：公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的
18、履行促进权利的实现6.宪法与其他法律的关系：宪法是其他法律的立法基础和立法依据7.改革与创新的关系：改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果8.科技发展与法治建设的关系：科技发展为法治建设提供技术支持法治建设为科技发展提供法律保障9.社会实践与创造的关系：社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情第二部分易错点与解题技巧直接与间接：1.直接行使民主权利：实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业；八下5.22.
19、直接投票、直接选举：居民委员会成员由居民直接投票选举产生；村民委员会成员由村民直接选举产生；八下5.23.间接行使国家权力：人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道；八下5.14.间接管理国家社会：广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。八下1.1民主决策与民主监督：1.民主决策:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度，社会听证制度2.民主监督:信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、网络评议政府人大的职权：人大职权的区分关键是看内容，而不是看表述中有没有决
20、定二字：1.立法权：关于法律的立、改、废的决定2.任免权：对于国家机关领导人员的任、免的决定3.监督权：审议国家机关的工作报告、宪法实施的决定 （区别：公民的基本权利之一：监督权）4.决定权：国家大政方针、计划、预算、规划的决定除了上述情况外，一般以决定为结尾的文件，都是决定权未成年人的六大保护：第三部分易混易错知识点专题训练1.全面推进依法治国的总目标是（）A.建设中国特色社会主义法治国家B.建设中国特色社会主义法治体系C.建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家D.新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略2.下列属于我国专门保护未成年人的法律是（）宪法未成年人保护法义务教育法预
21、防未成年人犯罪法A.B.C.D.3.人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志是（）A.人治B.法治C.道德D.法律4.对未成年人的保护中，处于基础的保护是（）A.家庭保护B.社会保护C.司法保护D.学校保护5.下列属于法律最主要的特征的是（）A.法律是由国家制定或认可的B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律是由国家强制力保证实施的D.法律面前人人平等6.网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是（）A.遵守规则B.传播网络正能量C.尊重全人D.恪守道德、遵守法律7.如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以请求以下哪个机构的帮助？ （）A.法律援助中心B.法
22、律服务所C.公证处D.律师事务处8.最刚性的社会规则是（）A.道德B.法律C.纪律D.规章制度9.最常见的行政违法行为是（）A.违反治安管理的行为B.违反交通规则的行为C.犯罪行为D.一般违法行为10.下列不属于最严重的违法行为的是（）A.犯罪行为B.民事违法行为C.刑事违法行为D.严重违法行为11.犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果是（）A.违反了刑法B.具有严重的社会危害性C.具有一般社会危害性D.应受刑罚处罚性12.犯罪的最本质特征是（）A.刑事违法性B.严重社会危害性C.刑罚处罚性D.触犯宪法13.犯罪的法律标志是（）A.刑事违法性B.严重社会危害性C.刑罚处罚性D.触犯宪
23、法14.青少年要维护自己的合法权益，最正规、最权威的手段是（）A.通过私了的方式来解决纠纷B.通过人民团体仲裁来解决争议C.通过诉讼的方式来维护权益D.向政府部门寻求帮助解决问题15.俗称“民告官”的是哪一种诉讼？（） A.行政诉讼B.民事诉讼C.刑事诉讼D.法院诉讼16.人们行为的底线是（）A.不违背道德B.不做坏事C.不违反规则D.不违法17.我国的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力的是（）A.宪法B.刑法C.物权法D.民法总则18.根据宪法规定,具有监督宪法实施职权的国家机关是（）A.全国人大及其常委会B.全国人大及地方人大C.最高人民法院D.最高人民检察院1
24、9.我国宪法规定公民享有广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。这说明立法活动的基本要求是（）A.人民当家作主B.遵守宪法和法律C.一切权力属于人民 D.尊重和保障人权20.人权的实质内容和目标是（）A.人民当家作主B.尊重和保障人权C.公民拥有广泛的权利D.人自由、平等地生存和发展21.坚持依法治国首先要坚持（）A.科学立法B.全民守法C.依宪治国D.依法执政22.把权力关进制度的笼子，规范国家权力运行以保障公民权利，体现了（）A.宪法的根本原则B.宪法的指导思想C.宪法的核心价值追求D.宪法的主要内容23.根据民主集中制原则，在我国的国家机构中，居
25、于主导地位的是（）A.人民代表大会B.国务院C.国家监察委员会D.最高人民法院24.权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。在监督体系中，具有基础性意义的是（）A.法律监督制度B.宪法监督制度C.刑法监督制度D.人大监督制度25.宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位，下列说法正确的是（）我国是人民民主专政的社会主义国家国家的一切权利属于人民国家的一切权力属于公民国家的一切权力属于人民A.B.C.D.26.公民的一项基本政治权利，公民参与管理国家和管理社会的基础是（）A.选举权和被选举权 B.监督权C.政治自由D.受教育权27.公民最基本、最重要的
26、权利是（）A.政治自由B.人身自由C.人格尊严权D.平等权28.公民赖以生存的基础的权利是（）A.财产权B.物质帮助权C.劳动权D.平等权29.我国调解的方式不包括（）A.人民调解B.行政调解C.司法调解D.他人调解30.我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证是（）A.国家的统一和民族的团结B.维护国家安全C.维护国家荣誉D.维护国家利益31.下列选项既是公民的基本权利，又是公民的基本义务的是（）受教育劳动抚养教育未成年人赡养扶助父母A.B.C.D.32.维护国家安全是每个公民义不容辞的责任。维护国家安全包括（）维护国家的主权、领土完整不受侵犯维护国家尊严不受侵犯社会秩序不被破坏国家秘密不被
27、窃取、泄露和出卖A.B.C.D.33.维护合法权益可以采用的方式有（）和解调解诉讼仲裁A.B.C.D.34.公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请（）A.协商B.调解C.仲裁D.诉讼35.下列属于公有制经济成分的是（）国有经济个体经济集体经济混合所有制经济中的国有成分和集体成分A.B.C.D.36.下列选项中是国民经济的主导力量，对国家经济的发展具有关键作用的是（）A.公有制经济B.国有经济C.私营经济D.集体经济37.我国的根本制度是（）A.基层群众自治制度B.社会主义制度C.人民代表大会制度D.民族区域自治制度38.下列属于我国民族自治地方的是（）自治区自治州自
28、治县自治乡A.B.C.D.39.我国五十六个民族在长期的交往、交流、交融中确立的社会主义民族关系是（）平等团结互助和谐A.B.C.D.40.我国的最高国家权力机关是（）A.人民代表大会B.人民代表大会制度C.全国人民代表大会D.全国人民代表大会制度41.主，席的职权不包括（）A.公布法律，发布命令B.立法权C.外事权D.授予荣誉权42.我国宪法的基本原则是（）A.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权利属于人民B.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于公民C.我国是人民民主专政的资本主义国家，国家的一切权利属于公民D.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人
29、民43.我国经济制度的基础是（）A.生产资料的社会主义私有制B.生产资料的社会主义公有制C.生产资料的社会主义个体所有制D.生产资料的社会主义集体所有制44.人民行使国家权力的根本途径是（）A.全国人民代表大会B.人民代表大会制度C.人民代表大会D.人大代表45.实现人权的最大障碍和中国人权事业进步的最显著标志分别是（）A.减贫行动B.扫黑除恶C.大病保险D.义务教育46.我国的国家机构实行什么原则？ （）A.少数服从多数B.民主集中制C.公平正义D.自由平等47.党领导人民治理国家的基本方略和党治国理政的基本方式分别是（）A.依宪治国，法治B.依法治国，法治C.依宪治国，人治D.依法治国，人
30、治48.国家法制统一的基础，中国特色社会主义法律体系的核心是（）A.宪法B.刑法C.教育法D.民法总则49.当事人之间自行解决一些常见的消费、劳动争议和交通事故等纠纷的方式是（）A.协商B.调解C.仲裁D.诉讼50.我国的根本制度是（）A.基层群众自治制度B.社会主义制度C.人民代表大会制度D.民族区域自治制度51.我国的基本政治制度包括（）基层群众自治制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度人民代表大会制度民族区域自治制度A.B.C.D.52.对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用的是（）A.个体经济B.国有经济C.私营经济D.集体经济53.在支撑经济
31、增长、增强税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用的是（）A.公有制经济B.非公有制经济C.私营经济D.集体经济54.中国共产党的根本宗旨是（）A.全心全意为人民服务B.实现共产主义C.全面建成小康社会D.实现中华民族伟大复兴55.中国共产党的最高理想和最终目标是（）A.构建社会主义和谐社会B.实现共产主义C.全面建成小康社会D.实现中华民族伟大复兴56.中国特色社会主义事业的领导核心是（）A.政府B.全国人大C.中国共产党D.人民政协57.中国特色社会主义最本质的特征，中国特色社会主义制度的最大优势是（）A.民族区域自治制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.中国
32、共产党的领导D.能集中力量办大事58.人民政协的两大主题是（）A.和平与发展B.团结和民主C.富强和文明D.自由和平等59.我国的最高行政机关是（）A.国务院B.人民政府C.全国人民代表大会D.白宫60.在我国，法律监督的专门机关是（）A.人民代表大会B.国务院C.人民法院D.人民检察院61.市民围绕城市建设、资源等话题共提出860多条“金点子”，为今后城市发展提供了宝贵建议。这体现了公民参与民主生活的方式是（）A.民主选举 B.民主决策 C.民主监督 D.民主管理62.某地政府为了更好建设地铁，出台了某市地铁规划草案并向市民征求意见，反映了公民参与民主决策的（）A.社情民意反映制度 B.专家
33、咨询制度 C.重大事项公示制度 D.社会听证制度63公安部决定，自2022年3月1日起至12月31日开展打击拐卖妇女儿童犯罪专项行动。这体现了对未成年人的（）A.社会保护 B.家庭保护 C.政府保护 D.学校保护 64.某校积极学习并落实关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见的精神，要求各位老师不布置重复性、机械性的作业。这体现了对未成年人的（）A.家庭保护 B.学校保护 C.司法保护 D.社会保护 65.未经学校允许，学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。学校发现未成年学生沉迷网络的，及时告知其父母或者其他监护人。这体现了对未成年人的（） A.家庭保护 B.学校保护 C.司法保护 D.网络保护 第二部分 参考答案123456789101112131415CDBACDABABDBACA161718192021222324252627282930DAADDCCABCABCDA313233343536373839404142434445CDDCCBBCDCBDBBA464748495051525354555657585960BBAABCDBABCCBAD6162636465BCCBD
