1、人教版数学二年级（下）人教版数学二年级（下）练习一数据收集和整理数据收集和整理1重点回顾重点回顾可以采用什么方式收集数据？可以采用什么方式收集数据？举手、投票、举手、投票、起立起立怎么整理数据？怎么整理数据？将统计的数据用表格的形式呈现出来，将统计的数据用表格的形式呈现出来，这样的表格就是这样的表格就是统计表。统计表。收集到的数据整理收集到的数据整理在统计表中更清晰在统计表中更清晰明了，便于分析。明了，便于分析。小刚小刚 小雨小雨 小刚小刚 小雨小雨 正正 正正 正正 正正 正正 正正 正正 1个个“正正”字代表字代表5票，票，用写用写“正正”字的方法记字的方法记录数据比较方便、快捷录数据比较
2、方便、快捷。记录数据的方法。记录数据的方法。练习巩固练习巩固（教材第45页练习一）1.都有哪些课外小组？在第一行的都有哪些课外小组？在第一行的空白处填一填。空白处填一填。调查本班同学最喜欢哪个课外小组。调查本班同学最喜欢哪个课外小组。课外小组课外小组人数人数你打算怎样调查？先说一说，统一你打算怎样调查？先说一说，统一做法后，全班合作，一起调查。做法后，全班合作，一起调查。1.调查本班同学最喜欢哪个课外小组。调查本班同学最喜欢哪个课外小组。课外小组课外小组人数人数从统计表中你获得了哪些信息？从统计表中你获得了哪些信息？先说一说，再回答问题。先说一说，再回答问题。1.调查本班同学最喜欢哪个课外小组
3、。调查本班同学最喜欢哪个课外小组。课外小组课外小组人数人数(1)最喜欢最喜欢()小组的人数最多，最喜欢小组的人数最多，最喜欢()小组小组 的人数最少。的人数最少。(2)你最喜欢你最喜欢哪个课外哪个课外小组，最喜欢这个课外小组的小组，最喜欢这个课外小组的 有有多少多少人。人。1.调查本班同学最喜欢哪个课外小组。调查本班同学最喜欢哪个课外小组。课外小组课外小组人数人数季节季节春春夏夏秋秋冬冬人数人数2.调查本班同学最喜欢哪个季节，把结果填入下表。调查本班同学最喜欢哪个季节，把结果填入下表。你打算怎样调查？先说一说，再全班合作。你打算怎样调查？先说一说，再全班合作。然后根据调查结果回答问题。然后根据
4、调查结果回答问题。（1）最喜欢哪个季节的人数最多？）最喜欢哪个季节的人数最多？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？）你还能提出其他数学问题并解答吗？季节季节春春夏夏秋秋冬冬人数人数2.调查本班同学最喜欢哪个季节，把结果填入下表。调查本班同学最喜欢哪个季节，把结果填入下表。天气天气晴晴阴阴雪雪天数天数(1)把小明记录的结果填在下表把小明记录的结果填在下表中。中。3.右右边边是小明记录的一个月的天气是小明记录的一个月的天气 情况。情况。(2)这个月共有多少天？阴天比雪天多几天？这个月共有多少天？阴天比雪天多几天？15124晴晴 正正 正正 正正雨雨 正正 正正 雪雪15+12+4=3 1（天）（
5、天）124=8（天）（天）答：这个月共有答：这个月共有31天。阴天比雪天多天。阴天比雪天多8天。天。车的种类车的种类货车货车大巴车大巴车小轿车小轿车摩托车摩托车辆数辆数4.同学们统计了一个路口同学们统计了一个路口10分钟内经过的各种分钟内经过的各种车车的数的数 量。记录结果如下。量。记录结果如下。(1)把他们统计的结果填在下表中。把他们统计的结果填在下表中。683312记录单记录单记录单记录单记录单记录单记录单记录单货车货车大巴车大巴车小轿车小轿车摩托车摩托车正正 正正 正正 正正 正正正正 正正 (1)把他们统计的结果填在下表把他们统计的结果填在下表中。中。这个路口这个路口10分钟内经过的小
6、轿车最多，货车最少。分钟内经过的小轿车最多，货车最少。331286车的种类车的种类货车货车大巴车大巴车小轿车小轿车摩托车摩托车辆数辆数683312(2)根据统计结果，这个路口根据统计结果，这个路口10分钟内经过的哪种分钟内经过的哪种 车最多？哪种车最少？车最多？哪种车最少？5.（1）把同学们统计的结果填在下表中。）把同学们统计的结果填在下表中。二（二（1）班同学统计了班里图书角中各类图书的数）班同学统计了班里图书角中各类图书的数量。记录结果如下。量。记录结果如下。文学类：正正正正正正正正正文学类：正正正正正正正正正历史类：正正正历史类：正正正科学类：正正正正正正正科学类：正正正正正正正图书种类
7、图书种类 文学类文学类历史类历史类科学类科学类本数本数4515359个个57个个53个个55.（2）图书角中哪一类图书最多？）图书角中哪一类图书最多？二（二（1）班同学统计了班里图书角中各类图书的数）班同学统计了班里图书角中各类图书的数量。记录结果如下。量。记录结果如下。图书角中文学类图书最多。图书角中文学类图书最多。文学类：正正正正正正正正正文学类：正正正正正正正正正历史类：正正正历史类：正正正科学类：正正正正正正正科学类：正正正正正正正“正正”最多最多5.（3）如果要新添一些图书，你建议添加哪一类？）如果要新添一些图书，你建议添加哪一类？二（二（1）班同学统计了班里图书角中各类图书的数）班
8、同学统计了班里图书角中各类图书的数量。记录结果如下。量。记录结果如下。我建议添加历史类，因为图书角历史类图书最少。我建议添加历史类，因为图书角历史类图书最少。文学类：正正正正正正正正正文学类：正正正正正正正正正历史类：正正正历史类：正正正科学类：正正正正正正正科学类：正正正正正正正答案合理即可。答案合理即可。6.调查本班同学最喜欢吃哪种水果。调查本班同学最喜欢吃哪种水果。(1)最喜欢吃最喜欢吃()的人数最多，最喜欢吃的人数最多，最喜欢吃()的人数最少。的人数最少。(2)你最喜欢吃哪种水果？全班最喜欢吃这种水果的你最喜欢吃哪种水果？全班最喜欢吃这种水果的 人有多少？人有多少？(3)班里要开联欢会
9、，根据调查结果，怎样买水果更班里要开联欢会，根据调查结果，怎样买水果更 合理？合理？水果水果人数人数7.DAB C条形磁铁各部分吸附大头针数量的情况条形磁铁各部分吸附大头针数量的情况ABCD(1)哪些部位吸附的大头针比较多？哪个部位吸附的哪些部位吸附的大头针比较多？哪个部位吸附的大头针最少？大头针最少？A、D部位吸附的大头针比较多部位吸附的大头针比较多,C部位吸附的大头针最少。部位吸附的大头针最少。填色填色最多最多填色第填色第二多二多没有填色没有填色7.DAB CABCD(2)你还能得出什么结论？你还能得出什么结论？磁铁两端吸附的大头针较多，中间磁铁两端吸附的大头针较多，中间吸附的较少。吸附的较少。条形磁铁各部分吸附大头针数量的情况条形磁铁各部分吸附大头针数量的情况
