1、区别借景抒情和寓情于景区别借景抒情和寓情于景 二、学会区别区别借景抒情、寓情于景。目标层级图目标层级图 一、学会识别识别题型。三、学会解答解答诗歌鉴赏中运用借景抒情、寓情于景手法的题目题目。学会学会识别题型识别题型（1）“天地寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用？请 简要分析。（2）这首词表达了怎么样的情感？“红叶黄花秋意晚”一句 对表达这种感情有什么作用？（3）词上半阙的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用？请 结合内容分析。总结总结（1 1）景物（景句）景物（景句）+对抒情的作用对抒情的作用”（2 2）从情景关系的角度赏析句子。）从情景关系的角度赏析句子。（4）情景关系的角度赏析尾联。过关
2、练习过关练习下面考查的内容是情景关系的是（）CBA词上半阙的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用？请结合内容分析。简要说明此诗前两联景物描写的时空变化并分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。这首词描写了暮春之景，请从点面结合的角度作简要赏析。B区别区别借景抒情与寓情于景借景抒情与寓情于景国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。节选自春望(杜甫）感时感时花溅泪花溅泪，恨别，恨别鸟惊心。鸟惊心。寓情于景：寓情于景：把情感融汇在景物当中。国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。借景抒情：借景抒情：借助客观景物借助客观景物的描写达到抒 情的目的。标题标题标题课堂检测课堂检测请指出下面句子
3、中运用的手法。请指出下面句子中运用的手法。（）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（）杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。借景抒情借景抒情 拟拟 人人 寓情于景寓情于景三 登裴秀才迪小台登裴秀才迪小台 王维 端居不出户，满目望云山。落日鸟边下，秋原人外闲。遥知远林际，不见此檐间。好客多乘月，应门莫上关。三、学会解题三、学会解题 问题：问题：请分析颔联的情景关系。落日鸟边下，秋原人外闲。落日鸟边下，秋原人外闲。1、颔联运用了寓情于景的抒情手法。2、颔联运用了（寓情于景寓情于景）的手法，诗人通过对（秋原上活动的人）秋原上活动的人）的描写，表现了诗人（闲适）闲适）的情感。评评解
4、题锦囊解题锦囊 点点 析析：答出寓情于景或者借景抒情的手法：结合诗词内容分析描写的具体景物。：表现作者怎样的情感本诗运用了（寓情于景/借景抒情）的手法，诗人通过（）的描写，表现了诗人（）的情感/心境。答题模板：答题模板：解题步骤：解题步骤：黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。问题问题：诗的最后两句是怎样处理情景关系的？答答：此句运用了（）的表现手法，通对（）景色的描写，表现了（）的情感。过关过关练习练习借景抒情借景抒情 船帆影消失在碧空的尽头、一线长江流向天边船帆影消失在碧空的尽头、一线长江流向天边词人对友人的依依不舍词人对友人的依依不舍标题课堂总结一、学会识别了情景关系的题目二、学会了区别借景抒情与寓情于 景的概念。三、掌握了解答借景抒情、寓情于景题 目的方法。谢谢收看谢谢聆听谢谢聆听
