1、?高三理科综合?第?页?共?页?白细胞分泌白细胞介素依赖于细胞膜的流动性?受白细胞介素的刺激后?细胞和?细胞的细胞周期变长?该事例说明细胞可以分泌化学物质来进行细胞间的信息交流?上述过程中白细胞分泌的白细胞介素是一种免疫活性物质?草原上蝗虫种类繁多?分布广泛?它们会啃食牧草?从而影响牧草的产量?科研工作者研究了四种蝗虫种群密度对草原牧草产量的影响?结果如图所示?据图分析?下列说法正确的是?使用信息素吸引宽须蚁蝗聚集并将其捕杀后?会使宽须蚁蝗的?值降低?与其他三种蝗虫相比?亚洲小车蝗对牧草产量的影响最小?影响草原上蝗虫种群密度的直接因素是出生率和死亡率及年龄结构?狭翅雏蝗在低密度时不会抑制牧草生
2、产?在较高密度时会抑制牧草生产?中国科学家首次成功研制并产业化了全淀粉可生物降解材料?淀粉塑料?糖果?塑料盒?可以降解?快递?泡沫塑料?可以吃入口中?药物胶囊有了成本低且安全的替代品?下列有关叙述错误的是?淀粉塑料?降解最终产物为?和?葡萄糖?麦芽糖和淀粉互为同系物?推广使用?淀粉塑料?有助于节能和环保?淀粉塑料?属于环保型高分子材料?某研究所合成的?分子?结构如图所示?在科学研究中有重要应用?下列有关?的叙述正确的是?是苯的同系物?能发生水解反应?分子中苯环上的一氯代物有?种?最多能与?发生加成反应?下列实验操作?现象与对应的结论均合理的是选项?实验操作?现象滴入?溶液后?铜片溶解?且有气泡
3、冒出滴入?溶液?无明显现象振荡后静置?溶液分层?上层呈紫红色?下层无色溶液红色逐渐褪去结论?是 该 反 应 的 氧化剂酸性?的溶解度?乙醇?水?具有漂白性?高三理科综合?第?页?共?页?楚雄州中小学?学年上学期期末教育学业质量监测高中三年级?理科综合试卷?考生注意?本试卷分第?卷?选择题?和第?卷?非选择题?两部分?共?分?考试时间?分钟?请将各题答案填写在答题卡上?可能用到的相对原子质量?第?卷?选择题?共?分?一?选择题?本题共?小题?每小题?分?在每小题给出的四个选项中?只有一项是符合题目要求的?赖氨酸是一种必需氨基酸?在豆类植物中含量丰富?适当地补充赖氨酸可以满足人体生长发育的需求?下
4、列有关叙述错误的是?人体细胞中的其他物质经代谢可生成赖氨酸?赖氨酸与其他氨基酸的区别在于侧链基团不同?适当补充豆类食物?有利于满足人体的需求?赖氨酸与其他氨基酸的脱水缩合发生在核糖体上?水分子在通过人工合成的脂质膜时速率较低?而在通过细胞膜时却可以快速通过?科研人员在对肾小管上皮细胞进行研究时发现?肾小管上皮细胞膜上存在一种蛋白质?水通道蛋白?可以协助水分子快速通过细胞膜进入肾小管上皮细胞?下列有关说法不合理的是?脂质膜的基本支架是磷脂双分子层?其内部是磷脂分子的疏水端?吃的食物过咸时?通过水通道蛋白进入肾小管上皮细胞的水分子会增多?饮水过多时?通过水通道蛋白进入肾小管上皮细胞的水分子会减少?
5、抑制肾小管上皮细胞呼吸酶的活性?水通道蛋白转运水分子的能力会下降?核糖体是由?和蛋白质组成的?科学家把蛋白质去除后?核糖体仍然能催化多肽链的合成?但去除?后?核糖体却不能完成翻译?一个?分子上可以相继结合多个核糖体?形成多聚核糖体?在电子?显微镜下拍摄到多聚核糖体翻译过程的某时刻如图所示?下列有关叙述正确的是?上含有反密码子?上含有密码子?图中多聚核糖体在?上合成多条不同的肽链?核糖体?在多肽链的合成中可能起催化作用?和?的碱基配对类型是?与?与?机体受到损伤时?细胞会分泌一种凝血因子使血液凝聚?当控制凝血因子的基因发生突变时?即使有轻微的伤口也会流血不止?即血友病?该病为伴?染色体隐性遗传病
6、?下列有关该病的说法正确的是?在自然人群中?该遗传病中的女患者多于男患者?该遗传病男患者的患病率就是该致病基因的基因频率?如果要调查该病的患病率?最好选择患者家系进行调查?若父亲正常?母亲是携带者?则所生女儿患病的概率是?白细胞介素是机体在免疫应答过程中由白细胞分泌的一种糖蛋白?能够促进?细胞和?细胞的增殖分化?提高机体抗病毒?抗肿瘤的能力?下列叙述错误的是?高三理科综合?第?页?共?页?一种水性电解液?离子选择隔膜电池如图所示?溶液中?以?的形式存在?电池放电时?下列叙述正确的是?参与反应?有?从室?向室?迁移?负极的电极反应式为?一段时间后?室?溶液浓度一定会减小?电路上转移?电子时?理论
7、上?电极质量净减?科学家利用?和?创造了一种可快速分解世界上最难降解的污染物?的复合光催化剂?由?种短周期主族元素组成?它们的原子序数依次增大?在暗室中?的单质能与同温同压下密度最小的气体剧烈反应?的结构式如图所示?下列叙述错误的是?最高正化合价?电负性?原子半径?是含极性键和非极性键的共价化合物?锑?钾合金可用作钾离子电池的电极材料?图?为其晶胞结构?图?为晶胞的一部分?下列有关说法正确的是?晶胞密度为?原子的配位数为?最邻近的?原子构成的最小空间结构为正四面体?从电子排布推断?的第一电离能比?大?常温下?向?溶液中滴加?盐酸?溶液的?与盐酸体积?的关系如图所示?下列叙述正确的是?溶液中?当
8、溶液?时?溶液中存在?常温下?的?小于?点溶液中?高三理科综合?第?页?共?页?二?选择题?本题共?小题?每小题?分?在每小题给出的四个选项中?第?题只有一项符合题目要求?第?题有多项符合题目要求?全部选对的得?分?选对但不全的得?分?有选错的得?分?关于分子动理论?下列说法正确的是?布朗运动就是分子的运动?气体温度升高?每个分子的平均动能都增大?一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行?当分子间作用力表现为斥力时?分子势能随分子间距离的减小而减小?甲?乙两辆汽车沿同一平直公路行驶?两汽车的速度随时间变化的规律如图所示?已知?时两车第二次并排行驶?则两车第一次并排行驶的时刻为?如图
9、所示?卫星?是我国在?年?月?日成功发射的?遥感三十五号?组卫星?卫星?是地球同步卫星?它们均绕地球做匀速圆周运动?卫星?是地球赤道上还未发射的卫星?三颗卫星的线速度大小?分别为?角速度大小分别为?下列判断正确的是?一透明体的横截面如图所示?四分之一圆面?的半径为?一单色光从?面上的?点垂直?射入透明体?经?面发生全反射后又在圆面上的?点刚好发生全反射?最终从?边射出?已知弧?长为?则透明体对该单色光的折射率为?槡?槡?槡?年?月?日上午?清华大学王大中院士在北京人民大会堂被授予?年度国家最高科学技术奖?王大中院士带领的清华大学核能研究团队以提高核能安全性为主要学术理念?成功走出了一条以固有安
10、全为主要特征的先进核能技术的发展之路?下列有关原子物理的说法正确的是?动能相等的质子和中子?它们的德布罗意波长也相等?热中子束射到晶体上产生衍射图样?说明中子具有波动性?光电效应揭示了光的粒子性?康普顿效应揭示了光的波动性?发生光电效应时?光电子的最大初动能与入射光的强度无关?沿?轴传播的一列简谐横波在?时刻的波动图像如图甲所示?质点?的振动图像如图乙所示?下列说法正确的是?高三理科综合?第?页?共?页?滑轮与小车之间的细绳要保持水平?牵引小车的钩码质量应远小于小车的质量?实验得到如图乙所示的一条纸带?相邻两个计数点间的距离已在图中标出?已知交流电源的频率为?每两个相邻计数点间还有四个计时点没
11、有画出?则小车运动的加速度大小为?计算结果保留三位有效数字?分?某实验小组用电压表?量程为?内阻约为?电流表?量程为?内阻约为?定值电阻?阻值为?滑动变阻器?电源?开关及导线等器材测量电阻?的阻值?约为?两位同学采用不同的实验进行测量?同学用如图甲所示的内接法测量?得到多组电压表示数?和电流表示数?的数据?根据每组数据计算出对应的电阻?再求出电阻的平均值作为待测电阻?的测量值?同学用如图乙所示的外接法测量?根据测得的数据?作出?图线?然后算出图线的斜率?将?作为待测电阻?的测量值?关于?两同学测得的结果?填?或?同学的测量结果更精确?测量值?填?大于?等于?或?小于?真实值?为了准确测量?的阻
12、值?同学设计了如图丙所示的电路进行实验?操作步骤如下?正确连接实验电路后?调节滑动变阻器?的滑片至左端?闭合?调节滑动变阻器?的滑片?使电流表和电压表指针有明显偏转?记下两表的示数?保持滑动变阻器?的滑片不动?断开?记下此时两表的示数?则待测电阻?用?表示?分?如图所示?以?点为圆心?为半径的圆形区域内?存在方向垂直纸面向外?磁感应强度大小为?的匀强磁场?电子在电子枪中由静止加速后沿?方向垂直进入磁场区域?偏转后从?点射出并垂直打在荧光屏?上的?点?已知荧光屏?平行于?电子的质量为?带电荷量为?不计电子受到的重力?求?电子在磁场中的运动时间?电子枪中的加速电压?高三理科综合?第?页?共?页?该
13、波沿?轴负方向传播?该波的波长为?该波的传播速度为?时刻?处的质点偏离平衡位置的位移大小为槡?如图所示?理想变压器与定值电阻?理想交流电压表?理想交流电流表?按图甲所示方式连接?已知变压器的原?副线圈的匝数比为?测得电阻?两端的电压?随时间?的变化图像如图乙所示?下列说法正确的是?电压表的示数为?电流表?的示数为?变压器的输入功率为?变压器原线圈两端的电压为?雨滴在竖直落向地面的过程中可看成质量不变?半径为?的球体?雨滴所受空气阻力的大小?其中?是比例系数?是雨滴的速度?两滴半径分别为?的雨滴从高空无初速度竖直下落?用?分别表示它们的速度?时间?加速度?时间?图线?球体的体积?下列图线可能正确
14、的是?第?卷?非选择题?共?分?三?非选择题?本题共?小题?共?分?分?某同学做?探究加速度与力?质量之间的关系?的实验装置如图甲所示?除图甲中的器材及弹簧测力计外?要完成该实验?还需要使用下列的?填选项?在该实验中?下列说法正确的是?应先释放小车?再接通电源?应补偿小车运动过程中受到的阻力?高三理科综合?第?页?共?页?分?是一种净水剂?有关物质的部分性质如下?氯苯?二氯苯?溶解性不溶于水?易溶于苯?乙醇不溶于?苯?易溶于乙醇?易吸水熔点?沸点?易升华?某小组用两种方法制备无水?实验?一?氢气还原法?原理为?已知?焦性没食子酸溶液用于吸收?实验室用粗锌和盐酸反应制备氢气?装置如下?装置可以重
15、复使用?气流从左至右?装置连接顺序为?中长颈漏斗的作用是?用简单物理方法验证粗产品中是否含有铁粉?实验?二?氯苯还原法?原理为?装置如图?在三颈烧瓶中放入?无水氯化铁和过量的氯苯?反应开始前先通?一段时间?控制反应温度在?加热?反应完成后继续通一段时间?至装置冷却?分离提纯得到粗产品?实验室用氯化铵和亚硝酸钠溶液共热制备?制备?的离子方程式为?反应结束后?甲中混合物经冷却?过滤?干燥得到纯净的产品?从剩余混合物中分离出二氯苯的方法是?该实验存在缺陷?改进方法是在甲?乙之间增加一个装有下列试剂的干燥管且要在乙中锥形瓶得到盐酸?该干燥管中的试剂可能为?填标号?浓硫酸?无水氯化钙?碱石灰?五氧化二磷
16、?反应结束后?将锥形瓶中的溶液配成?量取?所配溶液于另一锥形瓶中?滴几滴甲基橙?用?的?标准溶液滴定?消耗?溶液?理论上?的转化率为?高三理科综合?第?页?共?页?分?如图所示?足够大的光滑冰面上静置一滑槽?滑槽右侧为半径为?的四分之一光滑圆弧?滑槽底端与水平冰面相切?可视为质点的小球以一定的速度滑向滑槽?此后小球恰好能到达滑槽的顶端?已知小球和滑槽的质量均为?重力加速度大小为?求?小球的初速度大小?滑槽获得的最大速度?分?如图所示?在竖直平面内建立坐标系?在?区域内存在一具有理想边界?方向垂直纸面向里?磁感应强度大小?的匀强磁场区域?一边长?质量?电阻?的匀质正方形刚性导线框?处于图示位置?
17、其中心位于?处?现将线框以?的速度水平向右抛出?线框进入磁场后从磁场右边界穿出?整个运动过程中?线框始终处于?平面内?边与?轴保持平行?空气阻力不计?取重力加速度大小?求?线框?边进入磁场时的速度大小?线框?边离开磁场时两端的电压?整个过程中线框产生的焦耳热?高三理科综合?第?页?共?页?在一定温度下?向一恒容密闭容器中充入一定量?发生反应?气体总压强与时间关系如图?所示?时?分压变化率为?一定温度?总压强保持在?下?向一密闭容器中充入?和?发生反应?和反应?一段时间后达到平衡?测得?的转化率为?的物质的量与?相同?计算反应?的平衡常数?用分压计算的平衡常数为?分压等于总压?物质的量分数?最新
18、技术是以固体聚合物电解质?膜为复合电极?酸性溶液为电解质溶液?电解水制备臭氧?阳极上的电极反应式为?分?咖啡鞣酸是重要的中药有效成分之一?具有广泛抗菌作用?它的结构如图所示?是合成咖啡鞣酸的中间体?一种合成路线如图所示?回答下列问题?的名称是?用系统命名法命名?咖啡鞣酸中所含官能团有羟基?酯基和?填名称?的反应类型是?分子中有?个手性碳原子?提示?与四个互不相同的原子或取代基相连的碳原子叫手性碳原子?写出?的化学方程式?是?的同分异构体?分子中不含环状结构?能发生水解反应?完全水解后只生成羧酸?和醇?两种有机物?的核磁共振氢谱均只有?组峰?的峰面积比为?的峰面积比为?的结构简式为?羟基?环己甲
19、酸?内酯?是一种有机合成中间体?设计以?丁二烯和氯乙烯为起始原料合成?羟基?环己甲酸?内酯的路线?无机试剂任用?分?光照是影响植物生长的重要环境因素?为研究不同光照强度对农作物生长的影响?某科研小组将甲?乙两种农作物分别种植?在不同光照强度下测定甲?乙两种植物?的吸收速率?结果如图所示?回答下列问题?高三理科综合?第?页?共?页?分?在镀镍生产过程中?产生的硫酸镍废料?含?等杂质离子?是一种宝贵的可再生资源?某实验小组用粗硫酸镍废料制备硫酸镍?其流程如图所示?滤渣?的主要成分是?写化学式?中?原子采用?杂化?基态?的价电子排布式为?写出?硫化?过程中?与?反应的离子方程式?氟化?的目的是除去?
20、已知?时?当?刚好完全沉淀?浓度小于等于?时?的浓度为?保留两位有效数字?氟化钙的晶胞结构如图所示?该晶体属于?填?离子?或?共价?晶体?每个?周围距离最近且等距的?有?个?分?具有杀菌消毒作用?但是?含量过大时对人体有害?已知?的氧化能力比?的强?氧化?甲基?丁烯?的有关反应如下?用含?和?的代数式表示?在一定温度下?向刚性密闭容器中充入?和?发生反应?下列叙述正确的是?填标号?达到平衡时?的体积分数小于?混合气体的密度不随时间变化时达到平衡状态?加入催化剂?不能提高单位时间内?甲基?丁烯的转化率?平衡后?及时分离出?能提高?的平衡产率?在密闭容器中充入?和?发生反应?测得?的平衡转化率?与
21、温度?压强的关系如图?所示?一定压强下?随着温度升高?的平衡转化率降低?原因是?根据图?可知?填?或?判断依据是?高三理科综合?第?页?共?页?某运动员在马拉松比赛中因血糖过低而晕倒?随后紧急补充了葡萄糖液后逐渐恢复?据此分析?与补充葡萄糖液前相比?补充葡萄糖液后的该运动员血液中的胰高血糖素与胰岛素的比值较?理由是?据图分析?该细胞吸收葡萄糖的速率受到?答出?点?的直接影响?某种病毒入侵机体?使机体产生了抗胰岛素受体抗体?胰岛素受体受损?可能会导致细胞膜上的?减少?进而导致血糖浓度?分?果蝇的星眼和圆眼是一对相对性状?受一对等位基因控制?长翅和残翅也是一对相对性状?受另一对等位基因控制?将一只
22、星眼长翅雌果蝇和一只圆眼残翅雄果蝇杂交?所得?中无论雌雄均表现为星眼?圆眼?长翅?残翅?回答下列问题?根据以上杂交结果?填?能?或?不能?说明果蝇的这两对相对性状符合自由组合定律?如果控制果蝇眼形的基因只位于?染色体上?染色体上没有它的等位基因?控制果蝇翅形的基因位于常染色体上?以上两对相对性状能判断显隐性的是?其中显性性状是?判断的理由是?研究发现?控制果蝇眼形的基因确实只位于?染色体上?请以?中雌雄果蝇为实验材料?设计一个杂交实验方案予以验证?要求写出杂交组合及预期结果?杂交组合?预期结果?分?农杆菌是一种需氧型细菌?能够进行生物固氮?其广泛分布于富含有机质的土壤中?农杆菌能够侵染双子叶植
23、物和裸子植物?而对大多数单子叶植物没有侵染能力?常用作基因工程的受体细胞?图?表示从土壤中分离农杆菌的过程?回答下列问题?图?图?从土壤中获取农杆菌时应取表层土壤?原因是?筛选农杆菌时需要用?填?不含氮源?或?富含氮源?的培养基?由于土壤中农杆菌数量较多?需要对土壤样品进行充分稀释?接种农杆菌时应当采用?法进行接种?北极比目鱼中有抗冻基因?其编码的抗冻蛋白具有?个氨基酸的重复序列?该序列重复次数越多?抗冻能力越强?图?表示将抗冻基因导入番茄细胞中以获取转基因抗冻番茄植株的过程?农杆菌的?质粒上具有一段?该?的特点是?通过基因工程技术获取抗冻番茄植株?该技术的核心步骤是?将导入了表达载体的农杆菌
24、与取自番茄的细胞共同培养?通过农杆菌的?就可使目的基因进入番茄的叶肉细胞?再通过?技术将细胞培养成完整的植株?与常规的种子繁殖方法相比?利用该技术培育抗冻番茄植株的特点是?答出?点?高三理科综合?第?页?共?页?据图可知?随光照强度增大?甲?乙两种植物的光合速率均增大?但甲的最大光合速率比乙的要?填?大?或?小?当达到最大光合速率时?叶肉细胞内合成?的主要场所是?在?时?甲植物?的固定速率?填?大于?等于?或?小于?乙植物?的固定速率?更适合在弱光照条件下生长的是?填?甲?或?乙?植物?研究发现?乙植物的叶绿素含量较甲植物的多?当光照强度小于?时?乙植物的净光合速率较甲植物的大?据题图分析?其
25、可能的原因是?分?草原上植被丰富?是各种草食动物和肉食动物分布广泛的区域?为研究草原生态系统各种生物之间的关系?科研工作者开展了各种研究?回答下列问题?如果要调查草原上某种有蹄类动物的种群密度?可采用粪堆计数法?即在一定的样方内统计单位时间内新增的粪堆数?以此来估算种群密度?与标记重捕法相比?该方法的优点是?答出?点?取样的关键是?除此之外还要考虑气候条件的变化影响?如果调查时正好碰上下雨天气?且日均排便量不变?调查的结果可能会?填?偏大?或?偏小?草原上野兔众多?狼能够依据野兔留下的气味去猎捕野兔?野兔也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕?以上包含的信息类型是?该事例说明生态系统的信息传
26、递具有?的作用?肉食动物在捕食时会采取一定的策略?以减少捕食过程当中的能量消耗?从而获得最大的能量收益?如果捕食过程当中所消耗的能量大于所获得的能量?动物宁愿选择不捕食?该理论被称为捕食者的?最大收益理论?根据此理论分析?捕食者捕食的大都是被捕食者中老弱病幼的个体的原因是?分?研究表明?血糖平衡主要依靠激素的作用?其中胰岛素调节血糖的部分机制如图所示?是葡萄糖转运蛋白?回答下列问题?机体在运动过程中也能维持血糖平衡?此时血糖的来源是?答出?点?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?楚雄州中小学?学年上学期期末教育学业质量监测高中三年级?理科综合试卷参考答案?解析?本题主要考查氨基酸?考查学生
27、的理解能力和获取信息的能力?赖氨酸是必需氨基酸?人体细胞不能合成?必须从外界食物中获取?项错误?解析?本题主要考查细胞膜和物质的跨膜运输?考查学生的理解能力和获取信息的能力?水分子通过水通道蛋白转运属于协助扩散?不消耗细胞呼吸产生的?所以抑制肾小管上皮细胞呼吸酶的活性?水通道蛋白转运水分子的能力不会下降?项不合理?解析?本题主要考查翻译?考查学生的理解能力和获取信息的能力?上含有密码子?上含有反密码子?项错误?不同的核糖体结合在一个?分子上?同时进行翻译?合成的肽链氨基酸顺序相同?项错误?核糖体的蛋白质被去除后?核糖体仍然具备部分功能?但去除?后?核糖体却不能完成翻译?说明?在蛋白质的合成中可
28、能起催化作用?项正确?翻译时?会携带氨基酸与?配对?分子中无胸腺嘧啶?所以多聚核糖体上不会发生?与?的配对?项错误?解析?本题主要考查伴性遗传?考查学生的理解能力和获取信息的能力?伴?染色体隐性遗传病中的男患者多于女患者?项错误?血友病为伴?染色体隐性遗传病?男性只有一条?染色体?所以该遗传病男患者的患病率就是该致病基因的基因频率?项正确?如果要调查这种遗传病的患病率?应当到人群中去随机调查?项错误?如果父亲正常?父亲的?染色体会传给女儿?所以女儿也正常?项错误?解析?本题主要考查免疫系统?考查学生的理解能力和获取信息的能力?白细胞介素是一种糖蛋白?大分子物质的分泌方式是胞吐?依赖于细胞膜的流
29、动性?项正确?白细胞介素能够促进?细胞和?细胞的增殖分化?使细胞周期变短?项错误?解析?本题主要考查种群?考查学生的理解能力和获取信息的能力?环境条件未改变?值不会发生改变?项错误?与其他三种蝗虫相比?蝗虫密度超过?只?后?亚洲小车蝗的密度越大?牧草产量越低?项错误?影响草原上蝗虫种群密度的直接因素是出生率和死亡率?迁入率和迁出率?项错误?狭翅雏蝗的密度在?只?前的牧草产量均大于其密度在?只?时的牧草产量?狭翅雏蝗的密度超过?只?后的牧草产量均小于其密度在?只?时的牧草产量?项正确?解析?葡萄糖属于单糖?麦芽糖属于二糖?淀粉属于多糖?它们属于糖类?但是它们不互为同系物?项错误?解析?中含有?原
30、子?不是苯的同系物?项错误?中不含能水解的基团?酯基?肽键?项错误?分子是不对称结构?分子中苯环上一氯代物有?种?项错误?解析?将?溶液加入?溶液中?无气体生成?可证明酸性?项不符合题意?乙醇与水以任意比例互溶?不能用乙醇萃取碘水中的碘单质?混合后溶液不分层?项不符合题意?溶于水后生成盐酸?盐酸与?溶液反应?使溶液碱性减弱?溶液红色褪去?并不能说明?具有漂白性?项不符合题意?解析?若室?室?之间的离子选择隔膜为阴离子交换膜?参与反应时理论上有?由室?向室?迁移?项错误?室?中离子迁移有?种情况?室?中钾离子向室?迁移?室?中钾离子向室?中迁移?室?浓度保持不变?室?中钾离子向室?迁移?室?中硫
31、酸根离子向室?迁移?室?中硫酸钾浓度增大?室?中钾离子向室?迁移?室?中钾离子向室?中迁移?室?中溶液浓度减小?项错误?放电时?正极的电极反应式为?正极质量增加?项错误?解析?由已知可以推出?分别为?氟没有正化合价?项错误?解析?本题主要考查物质结构与性质?侧重考查学生对基础知识的理解与综合运用能力?由图?可知?与?原子距离最近的?原子位于?个小立方体的中心?所以配位数为?项错误?由图?可知最邻近的?原子构成的最小空间结构为正四面体?故?项正确?从电子排布推断?和?最外层电子排布式分别为?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?的?电子轨道为半充满稳定结构?第一电离能大?故?项错误?解析?溶液
32、中?项错误?中性溶液?根据电荷守恒?项错误?根据物料守恒?点溶液中?项错误?解析?本题考查分子的热运动?目的是考查学生的理解能力?布朗运动是固体小颗粒的运动?它间接反映了液体分子的无规则运动?选项?错误?温度是分子平均动能的标志?温度升高?则分子平均动能增大?选项?错误?根据熵增加原理?一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行?选项?正确?当分子间作用力表现为斥力时?分子间距离减小?分子间作用力做负功?分子势能增大?选项?错误?解析?本题考查追及相遇问题?目的是考查学生的推理能力?对甲车有?甲?设?时刻甲?乙两车的速度相等?解得?两车第一次并排行驶的时刻和两车第二次并排行驶的时刻关
33、于两车速度相等的时刻对称?则两车第一次并排行驶的时刻为?选项?正确?解析?本题考查万有引力定律?目的是考查学生的理解能力?对于卫星?根据万有引力提供向心力?有?解得?槡?由题图可知?所以?由卫星?的角速度相等?可知?则卫星?的线速度大小关系为?角速度大小关系为?选项?正确?解析?本题考查光的折射?目的是考查学生的推理能力?根据已知条件作出的光路图如图所示?设?结合几何关系有?解得?选项?正确?解析?本题考查原子物理?目的是考查学生的理解能力?由?和?槡?可知?质子和中子的质量不相等?则动能相等的质子和中子?它们的德布罗意波长不相等?选项?错误?衍射是波的特有现象?热中子束射到晶体上产生衍射图样
34、?说明中子具有波动性?选项?正确?康普顿效应揭示了光的粒子性?选项?错误?发生光电效应时?光电子的最大初动能与入射光的频率有关?与强度无关?选项?正确?解析?本题考查机械波?目的是考查学生的理解能力?根据质点?的振动图像可知?时刻质点?沿?轴正方向振动?则该波沿?轴负方向传播?选项?正确?该波的波长?周期?由?可得该波的传播速度?选项?均错误?波动图像的方程为?时刻?处的质点偏离平衡位置的位移大小为槡?选项?正确?解析?本题考查理想变压器?目的是考查学生的推理能力?电阻?两端电压的峰值?则有效值?电压表的示数为?选项?错误?通过电阻?的电流?变压器输入电流?电流表?的示数为?选项?错误?变压器
35、的输入功率?选项?正确?变压器原线圈两端的电压?选项?正确?解析?本题考查牛顿运动定律的应用?目的是考查学生的分析综合能力?由牛顿第二定律得?解得?可知雨滴做加速度逐渐减小的加速运动?设雨滴的终态速度为?雨滴质量?当雨滴的加速度为零时?有?解得?槡?因?槡?可知?的最大速度较大?图线围成的面积表示速度的变化量?选项?均正确?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?分?分?分?解析?本题考查?探究加速度与力?质量之间的关系?实验?目的是考查学生的实验能力?由电火花打点计时器计算时间?不需要秒表?为测量纸带点迹之间的距离?必须使用刻度尺?本实验还需要选用天平测量小车的质量?应先接通电源?待打点稳定
36、后再释放小车?选项?错误?本实验需要测量小车受到的合力?需要补偿电火花打点计时器对小车的阻力及其他阻力?选项?正确?滑轮与小车之间的细绳要与木板平行?选项?错误?牵引小车的钩码质量要远小于小车的质量?选项?正确?由 位 移 差 公 式?可 得?分?小于?分?分?解析?本题考查?伏安法测电阻?实验?目的是考查学生的实验能力?为了尽可能减小实验误差?根据已知数据可知?外接法测量结果更精确?测量值为电阻?与电压表的并联电阻?测量值小于真实值?设电流表的内阻为?则有?解得?解析?本题考查带电粒子在磁场中的偏转?目的是考查学生的推理能力?如图所示?电子在圆形磁场中的运动轨迹为?圆周?设电子进入磁场时的速
37、度大小为?则有?分?分?解得?分?根据动能定理有?分?解得?分?解析?本题考查动量守恒定律的应用?目的是考查学生的推理能力?小球与滑槽组成的系统机械能守恒?在水平方向动量守恒?取向左为正方向?小球到达滑槽的顶端时两者共速?设共同速度大小为?共?有?共?分?共?分?解得?槡?分?小球离开滑槽时滑槽的速度最大?设此时小球的速度大小为?有?分?分?解得?槡?分?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?解析?本题考查电磁感应的综合应用?目的是考查学生的分析综合能力?线框未进入磁场前做平抛运动?设线框?边进入磁场时在竖直方向的速度大小为?有?分?槡?分?解得?槡?分?线框进入磁场时?边部分切割磁感线相抵
38、消?边切割磁感线等效为电路的电源?则安培力?分?线框在进入磁场过程中?做匀速直线运动?其速度大小为槡?分?线框完全进入磁场后?做匀变速曲线运动?从磁场右边界穿出时?边产生的电动势相抵消?边切割磁感线等效为电路的电源?线框?边离开磁场时线框在水平方向的速度大小?分?则电源的电动势?分?线框?边离开磁场时两端的电压?分?设线框进入磁场的过程中产生的焦耳热为?线框离开磁场的过程中在竖直方向做匀加速直线运动?在水平方向做减速运动?设此过程中线框产生的焦耳热为?穿过回路某截面的电荷量为?线框?边穿出磁场时的水平速度大小为?则有?分?分?分?分?分?解得?分?分?指示导管是否堵塞?分?用磁铁接近产品?若有
39、黑色粉末被吸起来?说明有铁粉生成?或其他合理答案?分?分?蒸馏?分?分?分?解析?由已知?实际上消耗?的转化率?和?分?分?分?分?分?离子?分?分?解析?本题主要考查制备硫酸镍晶体的工艺流程分析?侧重考查学生对实验的理解能力和综合运用能力?中心原子?的价层电子对数为?因此?的杂化方式为?刚好完全沉淀时?此时?则?根据?计算可得?由面心的?可知?每个?周围距离最近且等距的?有?个?分?分?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?该反应的正反应是放热反应?升高温度?平衡向逆反应方向移动?分?分?该反应的正反应是气体分子数增大的反应?减小压强?平衡向正反应方向移动?分?分?分?分?解析?起始压强?
40、变化压强?平衡压强?在?内的变化率为?用三段法计算?起始物质的量?变化物质的量?平衡物质的量?起始物质的量?变化物质的量?平衡物质的量?平衡体系组成如下?成分?总物质的量为?依题意?依次类推?反应平衡常数?二溴乙烯?分?羧基?碳碳双键?分?取代反应?分?分?分?分?水溶液?浓硫酸?分?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?大?分?线粒体内膜?分?叶绿体类囊体薄膜?分?大于?分?乙?分?乙植物的叶绿素含量较甲植物的多?当光照强度小于?时?乙植物在较弱光照下可以吸收更多的光能进行光合作用?分?乙植物的呼吸速率低于甲植物的?有机物消耗更少?分?解析?本题主要考查光合作用?考查学生的理解能力?获取信
41、息的能力和综合运用能力?据图可知?随光照强度增大?甲?乙两种植物的光合速率增大?但甲的最大光合速率比乙的要大?当达到最大光合速率时?叶肉细胞中进行光合作用和呼吸作用?光合作用产生?的场所是叶绿体类囊体薄膜?呼吸作用产生?的主要场所是线粒体内膜?纵坐标?的吸收速率表示净光合速率?总光合速率?呼吸速率?净光合速率?在?时?两种植物的净光合速率相等?但甲植物的呼吸速率大于乙植物的呼吸速率?因而?时甲植物的总光合速率大于乙植物的总光合速率?即甲植物?的固定速率?总光合速率?大于乙植物的?甲植物的光补偿点和光饱和点均比乙植物的高?说明甲植物更适合生活在光照充足的环境中?因此乙植物更适合在弱光照条件下生长
42、?当光照强度小于?时?光照较弱?由于乙植物较甲植物叶绿素含量更多?在较弱光照下可以吸收更多的光能进行光合作用?同时乙植物的呼吸速率低于甲植物的?有机物消耗更少?因此乙植物较甲植物净光合速率大?取样方便?操作简单?不会对被调查的个体造成影响?调查周期短?答出?点即可?分?随机取样?小?分?补充葡萄糖液前?血糖低使胰高血糖素分泌量增加?胰岛素分泌量减少?而补充后则相反?分?葡萄糖的浓度?分?数量?分?数量?分?升高?分?解析?本题主要考查血糖调节?考查学生的理解能力和获取信息的能力?某运动员在马拉松比赛中血糖消耗过度?使胰高血糖素分泌增加?胰岛素分泌减少?当补充了葡萄糖液后?血糖升高?胰高血糖素分
43、泌减少?胰岛素分泌增加?图中细胞吸收葡萄糖是通过转运蛋白?进行的?且顺浓度梯度转运?不消耗?抗胰岛素受体抗体导致胰岛素不能有效发挥作用?囊泡转运?到细胞膜上的过程受阻?进而导致细胞膜上的?数量不足?吸收葡萄糖的速率下降?血糖浓度升高?不能?分分?偏小?分?化学信息?分?行为信息?分?调节生物的种间关系?进而维持生态系统的稳定?分?被捕食者中老弱病幼的个体大都活动能力较弱?捕食者在猎捕时消耗的能量更少?分?解析?本题主要考查生态系统?考查学生的理解能力?获取信息的能力和综合运用能力?粪堆计数法是在一定的样方内统计单位时间内新增的粪堆数?适合对大型动物种群密度的调查?与标记重捕法相比?该方法具有取
44、样方便?操作简单?不会对被调查对象造成损伤?不会影响被调查个体的生活?且调查的周期短等特点?采用该调查方法进行调查取样时需要随机选取样方?并需要考虑动物日均排便量和天气的影响?如果碰到下雨天气?雨水会将动物的粪便冲走?从而使调查的结果偏小?动物的气味属于化学信息?而狼的行为特征属于行为信息?狼与野兔属于捕食关系?说明生态系统的信息传递能够调节生物的种间关系?维持生态系统的稳定?根据捕食者的?最大收益理论?肉食动物在捕食时?会尽量减少捕食过程当中的能量消耗?而被捕食者中老弱病幼的个体大都活动能力较弱?奔跑速度较慢?捕食者在猎捕时消耗的能量更少?所以捕食者捕食的大都是被捕食者中老弱病幼的个体?肝糖
45、原的分解?分?非糖物质的转化?分?眼形?分?星眼?分?控制果蝇眼形的基因只位于?染色体上?分?只有当星眼为显性性状时?分?子代雌雄个体才都有星眼和圆眼的性状分离?分?杂交方案一?杂交组合?星眼雄果蝇?圆眼雌果蝇?分?预期结果?后代雌果蝇全为星眼?雄果蝇全为圆眼?分?或杂交方案二?杂交组合?星眼雄果蝇?星眼雌果蝇?分?预期结果?后代雌果蝇全为星眼?雄果蝇中星眼?圆眼?分?高三理科综合?参考答案?第?页?共?页?解析?本题主要考查自由组合定律?考查学生的理解能力?获取信息的能力和综合运用能力?根据题意可知?中无论雌雄都有星眼?圆眼?长翅?残翅?只能说明这两对相对性状符合分离定律?由于控制果蝇眼形的
46、基因只位于?染色体上?子代雌雄果蝇都有星眼和圆眼?可以判断亲代雌果蝇一定为杂合子?杂合子表现出来的性状为显性性状?所以星眼为显性性状?子代雌雄个体才都有星眼和圆眼的性状分离?控制果蝇翅形的基因于位于常染色体上?亲代和子代都有长翅和残翅?难以判断其显隐性?根据题意可知?控制果蝇眼形的基因只位于?染色体上?假设相关基因为?选择?星眼雄果蝇?和圆眼雌果蝇?杂交?后代雌果蝇全为星眼?雄果蝇全为圆眼?也可选择?星眼雄果蝇?和星眼雌果蝇?杂交?后代雌果蝇全为星眼?雄果蝇中星眼?圆眼?两种杂交结果都表明性状和性别相关联?因此可以证明控制果蝇眼形的基因位于?染色体上?农杆菌为需氧型细菌?生活在土壤表层?或土壤
47、表层富含有机质?农杆菌数量多?分?不含氮源?分?稀释涂布平板?分?可转移至受体细胞并整合到受体细胞的染色体?上?分?构建抗冻基因的表达载体?分?转化作用?分?植物组织培养?分?可以高效?快速地实现种苗的大量繁殖?可以保持抗冻番茄的遗传特性?答出?点即可?分?解析?本题主要考查微生物的培养技术?植物细胞工程及基因工程?考查学生的理解能力和综合运用能力?土壤表层富含有机质?氧气含量较多?而农杆菌为需氧细菌?所以生活在土壤表层的数量多?农杆菌是一种固氮细菌?能够进行生物固氮?将空气中的氮气转化为氨?因此能在不含氮源的选择培养基上生长?土壤中的其他细菌不能进行生物固氮?必须在含氮源的培养基上生长?所以用不含氮源的选择培养基就可以将农杆菌筛选出来?接种微生物有稀释涂布平板法和平板划线法?当土壤中农杆菌数量较多?需要对土壤样品进行充分稀释时?常用稀释涂布平板法?将待分离的菌液经过大量稀释后?均匀涂布在培养皿表面?经培养后可形成单菌落?质粒上具有?该?能够转移至受体细胞?并整合到受体细胞的染色体上?
