1、携/手/同/行/共/创/佳/绩1324班级基本情况目前存在问题下一阶段工作给家长的建议班 级 基 本 情 况班 级 基 本 情 况01高考班级现状分析咱们班级整体上来讲都是比较活跃的，班干部队伍有明显的号召力，对外他们比较团结、有素养，有集体荣誉感，在几次重要活动中都体现了较好的自我管理潜力。但也有一小部分同学的学习基础相对较差，但好在他们都有良好的学习习惯，也都是比较听话的学生，只要他们的学习习惯得到进一步培养，相信他们的成绩也会有所进步的。总之，咱们班同学人数较少，表现出来的公优缺点很鲜明，学生的个性比较突出，但都是比较单纯、善良的孩子，相信在全体师生的共同努力下，我们的高考肯定会取得令人
2、满意的成绩的。整齐刻苦劲头足l班级情 况 介 绍班级情 况 介 绍一模考试情况分析全校参考一模考试人数共226人，我班61人61人预估一本线XXX分，共80人过线，我班25人25人预估二本线XXX分，149人过线，我班29人29人l班级情 况 介 绍班级情 况 介 绍目 前 存 在 问 题目 前 存 在 问 题02目前存在的问题1）学习压力大，心理素质较差；个别学生有压力没动力，好高骛远；极个别学生心态不佳，缺乏斗志；2）自身定位不准，目标过高，又不愿承认自身差距。以为努力学习一段时间就应该有个飞跃，以为自己现在的学习状态好于以前的学习状态就应该要超越别人。3）我们现在应该正确认识考试，现在考
3、试只是练兵，发现问题并解决问题才是最大的目的，只有积累更多的经验才会有更大的收获。我们的理念不仅仅只看学生的成绩，关注每一个学生，希望每个学生都有好前途；不以一时成败论英雄，没有最好，只有更好。l目前存 在 问 题目前存 在 问 题高三备考，无论是谁都会在一年的高压状态下紧绷神经的。相信自己这是所有考生都面临的问题，即使最优秀的学生也有这样的心态，这是正常的。交流心得可以适当和同学们交流心得，了解一下彼此的状态，你会发现不只你是这样的。老师会继续全程陪伴关注每一个学生，不放弃每个学生；通过班会、谈话、班级文化建设等强化学生目标，增强自信心；严格班级管理，保持良好的学风，加强学科辅导和测试。如：
4、周一周二基础强化班，周五加考数学和文综等。一模、二模首次综合亮相，很可能深深的打击了同学们的自信心，于是有些同学开始过于悲观，自信心严重丧失。脑海里无数次反复“时间不够了，没机会了，完了，高考要来了”等一系列负面信号。但是同学们你要知道，这是所有考生都面临的问题，这是正常的，它并不代表你不行。l目前存 在 问 题目前存 在 问 题下 一 阶 段 工 作下 一 阶 段 工 作03019月份课程表上只剩下各主科的车轮战日程，要尽量适应高三的高速的学习节奏。0311月份期中是高三的第一次大考，全力去准备，不要过于焦虑，如往常一般应考就行。0210月份进入高三总复习的初步阶段，不求冒进只求踏实；多发问
5、多思考多总结，突破知识点。0412月1月一轮复习进入尾生，期末考试在即，要以查漏补缺的心态应对，为下学期打好基础。学习计划l下一阶 段 工 作下一阶 段 工 作012月份不要停留在上学期的期末考试成绩中，考好了不要骄傲，考砸了不要焦虑，要学会调整心态。学习的自主性显得极为重要，拉开差距极容易，切忌放松。023月份二轮复习开始。重在查漏补缺和提升综合能力,但大家容易疲倦松懈，换个背书的方式，或将习题以不同方法归类来增加新鲜感，只要多练多体悟，就能有收获。034月-5月一模、二模。重要的模拟考试，对之前的艰苦复习是很好的反馈，要寻求或被激励或被警示的效果，一定要重视模拟考试，这是高三最接近高考的几
6、场考试。046月高考高考。心态上或许会有变化，但要踏实走完高考之路。不要认为这几天反正也提高不了什么，就松懈下来，要知道太过骄傲可以令你功亏一篑。l下一阶 段 工 作下一阶 段 工 作给 家 长 的 建 议给 家 长 的 建 议04关注孩子的心态暴躁心态浮躁心态封闭保守寂寞心态对孩子加以疏导升学愿望强烈，急于提高成绩，结果欲速则不达，进而产生焦虑、浮躁的心理情绪。高三学生由于学习压力大，感情受到压抑，情绪容易激动，行为上表现得比较暴躁，对家长、老师和同学，要么沉默寡言，要么激动、暴躁，有时会因小矛盾而导致严重后果。对孩子适当宽容学生的学习、生活单调，一部分学生心理上呈现出寂寞、枯燥的心态，他们
7、渴望与父母、老师、同学交流，希望从他人处获得安慰和鼓励，表现为想放假，想回到家里看电视或独自躲在房间。高三学习竞争激烈，有些学生把自己封闭起来，出现缺少合作的保守心态，影响了学习。l给家长 的 建 议给家长 的 建 议学生的压力和紧张不仅来源于学习，更多的是来自于家庭。调整好自己的心态尊重孩子，平等待人尊重学生的人格；尊重学生的学习方式；尊重学生的应对策略；家长在注意控制自己的情绪的同时，也要帮助孩子应对高考学习压力的各种烦恼（考试成绩不升反降、情绪焦虑、考试紧张、记忆力下降等）家长五大忌语1）你一定要考上某某大学！2）这次考不好不要紧，明年可以复读；3）什么事情都不要你做，你只要好好复习就行
8、了！4）好好复习，高考时来个超常发挥！5）去年谁家的某某上了某某大学，你像他一样就好了！l给家长 的 建 议给家长 的 建 议要有放松心情的时间不妨试着放下担心，放松心情，利用空余时间陪孩子到户外散步，呼吸新鲜空气，做些有益身心的运动（适度的休息，对考试是有帮助的）。为孩子打气让孩子知道全家人都和他在一起，以乐观的态度面对问题。当孩子情绪有变化的时候，要帮助孩子树立信心，战胜暂时的困难。不要盲目攀比帮助孩子正确认识自己的实力，试着引导孩子分析考原因；变怒其不争为激励促进；不以一次得失而论英雄。满足基本心理需要在考试失利时不要打击孩子的自信心；用优势激励孩子弥补劣势；自信心是成功的第一要素。后勤服务要适度给孩子一定的空间，不合时宜的关心未必能起到积极的作用。l给家长 的 建 议给家长 的 建 议携/手/同/行/共/创/佳/绩
