1、 1 湘教版音乐新教材六湘教版音乐新教材六年级下册第年级下册第一一课课 浏阳河浏阳河教学设计教学设计 【教学内容】 演唱浏阳河 （第 2 课时） 【教学目标】 1.能自主学唱浏阳河 ，与老师、同学进行对唱，并能感 受歌曲中当年人民群众对伟大领袖毛主席的深厚感情。 2.启发学生尝试用多种演唱形式以及不同的方言来演唱 浏阳河 ，激发学生的演唱兴趣，培养学生热爱民族音乐的情 感。 3.引导学生听赏不同版本的浏阳河 ，开拓学生的音乐视 野，感受不同的音乐形式。 【教学重点】 学唱歌曲浏阳河 ，感受不同表现形式的浏阳河 【教学难点】 歌曲中一字多音、休止符的演唱 【教学过程】 一、复习导入 歌曲浏阳河旋
2、律部分 二、歌曲新授 1.生自主学唱，难点部分师反复指导。 2 2.生集体演唱，检查学唱情况。 3.运用多种演唱形式巩固歌曲。 4.完整演唱歌曲，注意情绪。 三、欣赏体验 欣赏李谷一老师演唱的浏阳河 ，找出歌曲中用方言演唱 的字，并鼓励学生尝试用湖南方言、玉屏方言进行演唱。 四、拓展延伸 播放由钢琴、古筝演奏的浏阳河 师：说说他们的演奏形式分别是什么？ 生：钢琴独奏、古筝独奏 师：不同的表现形式，给你怎样的感受？ 生抒情、舒展、流畅 五、课堂小结 师：不同的表现形式，却都在传唱着相同的旋律，他们在歌 唱着他们的母亲河，也歌唱着从浏阳河边走出来的毛主席，真 正让我们感受到了这首歌的无穷魅力。 浏阳河是湖南极具代 表性的歌曲，也是一首永恒的歌，她唱遍了祖国的大江南北， 让我们再一次深情地唱响它，深情的歌颂我们敬爱的毛主席。 师生再次唱响浏阳河 ，下课！
