1、第二单元 动物1.我们知道的动物【判断题】1.我们的生活离不开水，但有些动物生活不需要水。( )2.蜗牛没有牙齿，蚂蚁有三对足。( )3.玩具熊是动物。( )4.动物是生物，是有生命的。( )5.动物都需要吃食物。( )6.电动的小狗不是动物。( )【选择题】1.下面和蜗牛属于同一种类的动物是（ ）。A.苍蝇 B.蝗虫 C.螺蛳 D.蚂蚁2.下列有生命的是（ ）。A.玩具狗 B.电动船 C.小狗 D.模型飞机3.（ ）不是动物。A. B. C. D. 4.下列说法不正确的是（ ）。A.会叫会运动的都是动物B.动物遇到外界刺激会做出反应C.动物都能繁殖后代 D.人是动物5.生活在水里的动物是（
2、）。A. B. C. D. 6.（ ）可以给植物传粉。A.蜜蜂 B.蚊子 C.蚯蚓 D.松鼠7.下列图片是蜜蜂的（ ）A. B. C. D. 8.下列是动物的是（ ）A. B. C. D. 9.每天早上会打鸣的动物是( )。A. B. C. D.2.校园里的动物【判断题】1.在观察动物时，我们要注意不要伤害它们，不损坏它们的家。( )2.为了方便观察小动物，我们必须要把小动物抓在手上才行。 ( )3.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。( )4.小洞里可能有小动物，我们可以将手伸进去寻找。 ( )5.我们在观察时应安静，尽量不打扰小动物。( )【选择题】1.寻找校园的动物时，正确的做法是（
3、）。A.静悄悄地观察 B.要大声喊叫 C.用脚踩住小动物 D.可以破坏绿化2.校园里的动物中，喜欢生活在泥土里的是（ ）。A. B. C. D. 3.在寻访小动物时，如果翻动落叶堆，我们需要（ ）。A.用小木棍轻轻翻 B.用手直接翻 C.用嘴吹开 D.用电风扇吹4.蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（ ）A.肉 B.饼干 C.蔬菜 D.树皮5.下面动物中的（ ）不会生活在校园里。A. B. C. D.3.观察一种动物【判断题】1.蜜蜂可以传粉，有利于植物果实的形成。( )2.在观察动物时，我们不要伤害它们，不损坏它们的家。( )3.蜗牛喜欢在干燥的环境中生活。( )4.蜗牛有一对触角。( )5.校园里小
4、动物的脚都是有6个。( )【选择题】1.下图是小明同学画的蚂蚁，画得比较准确的是（ ）。A. B. C. D.2.蜗牛身体的特点是（ ）。A.长着触角、腹足和较硬的壳 B.长着两个小耳朵 C.有许多腿 D.可以离开壳生活3.观察完小动物后，我们应该（ ）。A.自己养着玩 B.把它放回大自然 C.随处丢弃 D.放入垃圾筒4.（ ）是世界上牙齿最多的动物。A.鲨鱼 B.狮子 C.蜗牛 D.狗5.蜗牛能牢牢地抓住小棒爬行，是因为（ ）。A.身体柔软，有黏液 B.身体轻 C.有爪子 D.背上有壳6.蜗牛的（ ）做细波浪状运动并在爬行中留下黏液痕迹。A.腹足 B.眼睛 C.触角 D.壳7.下列动物中，（
5、 ）是靠腹足运动的。A. B. C. D.8.蚂蚁依靠（ ）来传递信息。A.眼睛 B.触角 C.鼻子 D.足9.观察完蜗牛的活动后，我们要（ ）。A.把蜗牛埋掉 B.送蜗牛回家 C.放在实验室不管 D.扔掉蜗牛到垃圾筒中10.通过观察，我们知道蜗牛有（ ）对触角。 A.4 B.3 C.2 D.111.下面有鳃的动物是（ ）。A. B. C. D.4.给动物建个“家”【判断题】1.大海中生活着很多种鱼。( )2.骆驼生活在草原上。( )3.同种动物的生活环境不只一处。( )4.有的动物生活在水里，有的动物生活在陆地上。 ( )5.蜗牛喜欢钻入疏松的腐殖土中栖息。 ( )【选择题】1.蜗牛喜欢吃的
6、食物是（ ）。A.枯叶 B.菜叶 C.肉 D.面条 2.蜗牛有时会休眠，休眠时（ ）。A.会用粘液封住壳 B.会把触角探在壳外面 C.排出大量粪便 D.需要喝水3.在给蜗牛建“家”的时候，要注意（ ）。A.不要被阳光直射 B.要喷一些杀虫剂消毒 C.把蜗牛直接放在塑料盒中 D.不需要喂食物4.蜗牛的生活环境（ ）。A.在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境 B.干燥的水泥地面 C.马路上 D.下水道中5.蜗牛的足（ ）。A.有3对足 B.能爬行 C.能和其他蜗牛交流信息 D.能感受食物气味 5.观察鱼【判断题】1.生活在水中的鱼儿，是不需要空气。( )2.鱼鳞能保护鱼的身体。( )3.鱼的呼吸是靠肺。
7、( )4.鱼在水中时一张一合的，是鱼在吃食物。( )5.鱼会繁殖下一代。( )【选择题】1.鱼在水中是靠_呼吸的。A.鼻子 B.鳃 C.鳍 D.眼2.小鱼在游动的时候，（ ）来回摆动。A.鱼鳞 B.鱼鳍 C.鱼鳃 D.鱼头3.鱼鳍的作用与（ ）类似。A.船桨 B.车轮 C.机翼 D.发动机 4.如图，我们平常说的鱼刺是鱼的（ ）。 A.骨骼 B.内脏 C.血管 D.肌肉5.鱼的身上有（ ）A.毛 B.鳞 C.羽毛 D.衣服6.给动物分类【判断题】1.动物的种类是多种多样的。( )2.导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。( )3.蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生长。( )4.蜣螂以粪便
8、为食，它是大自然的“清洁工”。( )5.蚊子在大自然中一点用处也没有，我们应该把蚊子全部消灭。( )【选择题】1.能生活在水中的动物是（ ）。A.狗 B.兔子 C.金鱼 D.蝗虫2.下列动物体内没有“骨骼”的是（ ）。A.鸡 B.麻雀 C.蚯蚓 D.蛇3.下列（ ）不是鱼类。A.鲫鱼B.甲鱼C.鲤鱼 D.鲨鱼4.下面的动物中不同类的是（ ）。A. B. C. D.5.下面的动物中不同类的是（ ）。A. B. C. D. 6.下面的动物中不同类的是（ ）。A. B. C. D.附：参考答案1. 我们知道的动物【判断题】1. 2. 3. 4. 5. 6.【选择题】1.C 2.C 3.C 4.A 5
9、.B 6.A 7.A 8.A 9.A 2. 校园里的动物【判断题】1. 2. 3. 4. 5.【选择题】1.A 2.B 3.A 4.C 5.D3. 观察一种动物【判断题】1. 2. 3. 4. 5.1.A 2.A 3.B 4.C 5.A 6.A 7.A 8.B 9.B 10.C 11.B4. 给动物建个“家”【判断题】1. 2. 3. 4. 5.【选择题】1.B 2.A 3.A 4.A 5.B5. 观察鱼【判断题】1. 2. 3. 4. 5.【选择题】1.B 2.B 3.A 4.A 5.B6. 给动物分类【判断题】1. 2. 3. 4. 5.【选择题】1.C 2.C 3.B 4.C 5.B 6.C6
