1、苏教版五年级下册复习旧知复习旧知写出下面各组数的最小公倍数。写出下面各组数的最小公倍数。12和和147和和99和和364和和584633620探究新知探究新知把把 和和 改写成分母相同而大小不变的分数。改写成分母相同而大小不变的分数。你打算把它们改写成是分母是什么你打算把它们改写成是分母是什么的分数？你是怎么想到这个分数的？的分数？你是怎么想到这个分数的？把它们改写成分母把它们改写成分母是是12的分数。的分数。3392210把它们改写成分把它们改写成分母是母是24的分数。的分数。66184420还有其他的改写结果吗？还有其他的改写结果吗？99276630可以改写成分母可以改写成分母是是36的分
2、数。的分数。两个不同的分数，可以改写成很多组分母相同而大小两个不同的分数，可以改写成很多组分母相同而大小不变的分数。不变的分数。你是怎样改写的？与同学交流。你是怎样改写的？与同学交流。把几个分母不同的分数(也叫作异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。相同的分母叫作这几个分数的公分母。观察上面的通分过程，你发现了什么？观察上面的通分过程，你发现了什么？通分时，是用原来几个分母的公倍数作分母。通分时，是用原来几个分母的公倍数作分母。你觉得用你觉得用哪个数作公分母哪个数作公分母比较简便？比较简便？用用12，即，即4和和6的最小公倍数最简便。的最小公倍数最简便。通分的方法通分的方法
3、:通分时，用原来几个分母的公倍数作公分母，通分时，用原来几个分母的公倍数作公分母，一般一般选用最小公倍数作公分母选用最小公倍数作公分母，然后把各分数分别化成用这，然后把各分数分别化成用这个公分母作分母的分数。个公分母作分母的分数。课堂练习课堂练习先找出先找出 和和 的公分母，的公分母，再把这两个分数通分。再把这两个分数通分。和和 的公分母是（的公分母是（）。）。183318322188【选自教材选自教材P71 试一试试一试】1.把下面每组分数通分。把下面每组分数通分。和和和和和和【选自教材选自教材P71 练一练练一练】2.看图写出分数，再通分，并在图中表示通分的结果。看图写出分数，再通分，并在
4、图中表示通分的结果。12362346（答案不唯一）（答案不唯一）【选自教材选自教材P73 练习十一练习十一 第第1题题】3.说出每组分数的公分母。说出每组分数的公分母。1810401536542030801203045【选自教材选自教材P73 练习十一练习十一 第第2题题】4.下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？不够简单不够简单【选自教材选自教材P73 练习十一练习十一 第第3题题】课堂小结课堂小结根据分数的基本性质通分。根据分数的基本性质通分。相同的分母叫作这几个分数的公分母。通常用相同的分母叫作这几个分数的公分母。通常用这几个分母的最小公倍数作公分母比较简便。这几个分母的最小公倍数作公分母比较简便。把几个分母不同的分数把几个分母不同的分数(也叫作异分母分数）分也叫作异分母分数）分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业
