遵守规则(ppt课件)小学生主题班会.pptx

上传人(卖家):Q123 文档编号:5269909 上传时间:2023-03-03 格式:PPTX 页数:20 大小:6.10MB
下载 相关 举报
遵守规则(ppt课件)小学生主题班会.pptx_第1页
第1页 / 共20页
遵守规则(ppt课件)小学生主题班会.pptx_第2页
第2页 / 共20页
遵守规则(ppt课件)小学生主题班会.pptx_第3页
第3页 / 共20页
遵守规则(ppt课件)小学生主题班会.pptx_第4页
第4页 / 共20页
遵守规则(ppt课件)小学生主题班会.pptx_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

1、遵守规则遵守规则一、走进生活,探规则1自由和规则不可分1.1.社会规则与自由的社会规则与自由的自由自由不是随心所欲,不是随心所欲,自由自由受受规则规则的约束。的约束。我国宪法规定,我国宪法规定,公民公民在行使自由和权利的时在行使自由和权利的时候,不得损害候,不得损害国家的、社会的、集体的利益国家的、社会的、集体的利益和和其他公民的合法其他公民的合法的自由和权利的自由和权利。(1 1)社会规则规定了自由的)社会规则规定了自由的边界边界自由法律纪律道德(2 2)社会规则是人们享有自由的)社会规则是人们享有自由的保障保障 行车文明礼让行人行车文明礼让行人 按秩序排队买票按秩序排队买票 有序上下楼梯有

2、序上下楼梯二、关注社会,守规则 自2017年5月起,西安在全市范围内开展文明交通“车让人”,旨在提升整个城市的文明交通形象。关于关于 “车让人车让人”文明在行动的调查问卷文明在行动的调查问卷 (有效问卷(有效问卷9292份)份)您支持您支持“车让人车让人”的原因是(的原因是()(多选题)(多选题)自律他律他律遵守规则需要遵守规则需要外力的提醒、监督外力的提醒、监督自觉遵守规则自觉遵守规则自律2自觉遵守规则内化于心外化于行遵守规则需要遵守规则需要发自内心地敬畏规则发自内心地敬畏规则2自觉遵守规则661016020406080A 有,更方便了B 没,还是不容易过C 说不清楚“车让人”出行对行人的影

3、响您认为您认为“车让人车让人”的实行过程中存在怎样的问题?的实行过程中存在怎样的问题?(多选题)(多选题)您觉得您觉得“车让人车让人”行动的开展对您(行人)的出行有何影响?行动的开展对您(行人)的出行有何影响?如果你看到上述情况,你会如果你看到上述情况,你会 私家车车主刘先生认为,有的行人乱穿马路,如果是一两个人,让就让了,问题是让一个,会有一连串的人抢上来,还有的行人一遍过马路一边玩手机,很容易耽误时间,影响后车。摘自西安晚报无视无视 劝导劝导 方法与技能(1 1)遵守社会规则需要他律和自律。)遵守社会规则需要他律和自律。(2 2)遵守社会规则,需要我们发自内心)遵守社会规则,需要我们发自内

4、心 地敬畏规则。地敬畏规则。(3 3)我们要坚定维护规则。)我们要坚定维护规则。2.2.怎样自觉怎样自觉三、面对问题,思规则您认为您认为“车让人车让人”的实行过程中存在怎样的问题的实行过程中存在怎样的问题?(多选题)(多选题)18807420420102030405060708090A 司机车不够礼让B 行人随意乱窜马路C 车让人会降低行车效率,甚至会D 驾驶员对具体处罚方法了解不够E 夜间斑马线车让人的指向标不明F其他 “车让人”过程存在问题交通管交通管理部门理部门建建 议议1 1、2 2、司司 机机行行 人、非人、非机动车机动车1 1、2 2、1 1、2 2、请设计一个方案,把建议反映给当

5、地人大代表。请设计一个方案,把建议反映给当地人大代表。具体做法:具体做法:积极参与规则的制定和完善,善于与他人沟通积极参与规则的制定和完善,善于与他人沟通交流寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,交流寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。3.3.我们要积极改进我们要积极改进原因:原因:规则不是一成不变的,我们要积极改进规则。规则不是一成不变的,我们要积极改进规则。让我们一起做规则的践行者、优化者!让我们一起做规则的践行者、优化者!自由需要规则来约束,来保障;我们自由需要规则来约束,来保障;我们要把遵守规则当成一种习惯,并积极要把遵守规则当成一种习惯,并积极参与规则的制定和完善,社会才会更参与规则的制定和完善,社会才会更加有序、和谐!加有序、和谐!感谢观看感谢观看

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学 > 班级相关 > 主题班会
版权提示 | 免责声明

1,本文(遵守规则(ppt课件)小学生主题班会.pptx)为本站会员(Q123)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|