1、（好习惯篇）好习惯篇）我们都很棒！我们都很棒！一年级新生“好习惯”篇01.认识老师认识老师02.认识学校和班级认识学校和班级03.正确站、坐、看、听、说正确站、坐、看、听、说04.读懂手势语言读懂手势语言05.训练各种口令训练各种口令06.如厕训练如厕训练07.上下课礼仪上下课礼仪08.课间整理课间整理09.课间休息课间休息10.熟悉校园熟悉校园 01 01认识老师认识老师一、介绍新老师一、介绍新老师Sn lo sh 孙孙 老老 师师孙孙语文语文辅导员辅导员一、介绍新老师一、介绍新老师 f lo sh 付付 老老 师师付付数学数学班主任班主任 02 02学校班级学校班级二、介绍学校名称、班级名
2、字、班级地方二、介绍学校名称、班级名字、班级地方 故事导入：故事导入：不守纪律的小雁的故事 一队队大雁从南方飞来。它们一块儿飞过高山和大河，又一块儿落在湖边休息，一刻也不分离。夜晚睡觉时，总有一只大雁去放哨，防备敌人的突然袭击。在一队大雁群里有一只小雁，不愿意跟大队一起行动。老雁再三嘱咐它，要守纪律，随便离开队伍是危险的，但是小雁满不在乎。一天黄昏，小雁偷偷地飞走了。它在无边无际的天空独自飞着，一边飞，一边还得意地唱着歌。忽然“砰”的一声，把它吓了一跳。它低头一看，一个猎人正对着它放枪，幸好没有打中。小雁急忙用力扇动翅膀，飞进云层。它想：多危险哪!差点儿把命给送掉了。还是回去吧!但是又想：那样
3、太没出息了，还是先找个地方住下吧!天渐渐黑了，小雁飞到一座高山的上空，口渴了，肚子也饿了。它想：过了这座山，该到湖边了吧!它打起精神，勉强地飞过了高山。可是，山这边并没有湖，只有一片漆黑的密林荒坡，它知道自己迷失了方向。这时候，小雁疲惫极了，浑身一点力气都没有了。它落到地上，很想舒舒服服地睡一觉。忽然又想起：谁来放哨呢?说不定会有狐狸、狼跑出来。它越想越害怕，恨不得立刻回到队伍里去。但是，在这漆黑的夜里，上哪儿去找它们呢?它伤心地哭起来了。正在这时候，一只凶恶的狼嗥叫着从树林里跳出来，小雁吓得浑身发颤，扇起翅膀赶快飞到半空中。小雁独自在天上飞，心里又急又怕。这时它才知道，独自飞行是危险的，只有
4、在集体里，才是最安全的。最后，不守纪律的小雁终于飞回了雁群里。我是外国语小学一年级（3）班的小学生。一年级一年级3 3班班 我叫（我叫（），我是），我是（）学校的学生，在一年级学校的学生，在一年级3 3班，教班，教室（室（1 1 ）楼。）楼。课间律动：课间律动：向前伸伸手，向后扬扬头。向前伸伸手，向后扬扬头。向左弯弯腰，向右拍拍手。向左弯弯腰，向右拍拍手。双手摆一摆，安安静静坐下来。双手摆一摆，安安静静坐下来。03 03 站、坐、站、坐、看、听、说看、听、说三、站、听、说的训练三、站、听、说的训练站如站如松松坐如坐如钟钟行如行如风风卧如卧如弓弓站如站如松松坐如坐如钟钟行如行如风风卧如卧如弓弓科
5、学坐姿：科学坐姿：5 5身正身正4 4腰直腰直3 3肩平肩平2 2足安足安1 1目视前方目视前方眼 睛看看耳 朵听 专心听讲专心听讲小眼睛，看老师小眼睛，看老师小耳朵，仔细听小耳朵，仔细听小嘴巴，不说话小嘴巴，不说话小小手，放桌上小小手，放桌上你安静，我安静你安静，我安静小眼睛仔细看，小眼睛仔细看，小耳朵专心听，小耳朵专心听，说话先举手，说话先举手，才是好学生。才是好学生。04 04 手势语手势语暂停暂停表扬表扬手势语言暂停不说话表扬正确举手05 05 训练口令训练口令表扬口令：表扬口令：夸夸他夸夸他 棒！棒！棒！你真棒！棒！棒！棒！你真棒！夸夸他也夸夸自己夸夸他也夸夸自己 你真棒！你棒我也棒
6、！你真棒！你棒我也棒！表扬他表扬他向你学，坐端正。向你学，坐端正。向你学，向你学，认真听。认真听。口令：口令：小眼睛看黑板 谁坐好我坐好 小嘴巴闭起来 小火车开起来 从哪开从这开 请你跟我这样做 我就跟你这样做 科学坐姿科学坐姿：5 5身正身正 4 4腰直腰直 3 3肩平肩平 2 2足安足安 1 1目视前方目视前方06 06 入厕训练入厕训练学会分辨：男厕所是蓝色，女厕所是红颜色。厕所注意事项：不能浪费水，记得关水龙头。不能将水洒在地上。地面湿滑不能跑跳或推搡。想入厕时，请小手举直。大小便时，不能随地解决。入厕后一定要爱卫生，勤洗手。07 07 上下课训练上下课训练训练上下课的礼仪训练上下课的
7、礼仪 1教师教给学生上下课的基本礼仪。2选出喊“起立”的同学。3进行模拟训练。4教学生学会听铃声。老师：孩子，你好！孩子，再见！学生：老师，您好！老师，再见！迟到要叫“报告”，得到老师允许才可以进教室。08 08 课间整理课间整理课间整理、准备训练课间整理、准备训练学生把凳子放进课桌下。（放凳子）捡拾地上垃圾放进垃圾桶。（捡垃圾）收拾好上节课的书本（整理课桌内书本，按照书本的大小整齐摆放，大的放下面，小的放上面，文具放旁边），拿出下节课的书、学具放在课桌左上角（书在下，文具在上）（做准备）把课桌拉整齐（拉桌椅）课间整理、准备训练课间整理、准备训练（1）对于以上训练可以在课堂上进行实际操作，例如
8、：在教室前置一张桌子、凳子、书本、文具盒。老师做示范，让学生跟着做，也可让学生上台展示自己，做的最标准的孩子可以得到老师语言的表扬或者小奖品。（2）可以用口令来来检验学生的训练（放凳子、捡垃圾、做准备、拉桌椅）课间律动：向前伸伸手，向后扬扬头。向左弯弯腰，向右拍拍手。双手摆一摆，安安静静坐下来。09 09 课间休息课间休息 课间活动歌课间活动歌课间活动十分钟，文明安全守纪律。不要追逐和打闹，不能攀高倒栽葱。相互关照要牢记，平平安安记在心。课间要求课间要求 1、有序入厕（认清厕所标志，有序进入厕所占位、便后擦屁股、提裤子、拉拉链、冲水、洗手）2、文明玩耍：不打闹，不疯会，不奔跑，可以做点小游戏，
9、讲故事，踢毽子，跳绳等。3 3上课准备训练上课准备训练上课铃响后，快、静进入座位，坐姿端正，安静的等待老师上课。1010熟悉校园熟悉校园 熟悉校园环境熟悉校园环境 1、带领学生找班主任（老师）办公室。2、带领学生走食堂和寝室路线，要求安静、整齐，两个小朋友手牵手，一个接一个紧跟其后。3、带领学生走教室、寝室、食堂、大小操场就近厕所路线。4、带领学生走微机室、舞蹈室、阅览室、教务处和学生处路线及就近厕所。文明礼仪好好好文明礼仪好好好 好孩子，懂礼貌，礼貌用语记心头。好孩子，懂礼貌，礼貌用语记心头。见面互相问见面互相问“早早”“”“好好”，称呼长辈要用您。，称呼长辈要用您。要人帮助先说要人帮助先说“请请”，告别分手讲，告别分手讲“再见再见”。向人道歉向人道歉“对不起对不起”，别人道谢说声，别人道谢说声“没关系没关系”。同伴交往同伴交往 校园里，同学多，玩游戏，唱歌谣。校园里，同学多，玩游戏，唱歌谣。手拉手，好朋友，讲礼貌，懂谦让。手拉手，好朋友，讲礼貌，懂谦让。人与人，重和气，同学习，共进步。人与人，重和气，同学习，共进步。孩子们，真棒！孩子们，真棒！一起学习，一起进步！
