1、第七课第七课 长信宫灯一、一、教学目标教学目标 ：1、认识古代宫灯的造型以长兴宫灯为主，在此基础上设计出现代的宫灯。2、认识了解宫灯及长兴宫灯的相关文化知识。二、教学重难点：二、教学重难点：重点：宫灯的造型及水墨黑白与宫灯重彩的对比。难点：画面整体墨色的把控能力。三、教具准备：三、教具准备：毛笔、毛毡、墨汁、国画颜料、调色盘、宣纸等。教师：国画教学用具、PPT 四、教学基本步骤四、教学基本步骤 ：1、视频认识长信宫灯 2、进一步了解历史典故，以及观察细节 3、教师示范：用点、用线、用面、用局部画法进行分阶式示范，学生分阶练习。4、学生作画，教师辅导 5、作品评价 西汉长信宫灯，中国汉代青铜器，
2、1968年于河北省满城县（今河北省保定市满城县西南约1.5公里的山崖上）中山靖王刘胜妻窦绾wn墓中出土。2010年作为中国2010年上海世界博览会展品展出。宫灯灯体为一通体鎏金、双手执灯跽坐的宫女，神态恬静优雅。灯体通高48厘米，重15.85公斤。长信宫灯设计十分巧妙，宫女一手执灯，另一手袖似在挡风，实为虹管，用以吸收油烟，既防止了空气污染，又有审美价值。此宫灯因曾放置于窦太后（刘胜祖母）的长信宫内而得名，现藏河北省博物馆。简介不同角度不同角度处理背景的思路：思路一:表现当时晚上点灯的场景。思路二:去博物馆参观长信宫灯的情景。思路三:想象当时制作的情景。思路四:被考古挖掘的情景。思路五:同学们想想还可以添加怎样的背景。学生参考作品创作时间以宫灯为主题表现创作一张作品，可以用长兴宫灯的图片，也可以自己设计宫灯。在作画时要把握好整体的墨色对比效果。要先用墨线勾勒出宫灯及添加人物或背景，再进行水墨效果背景的处理和宫灯重彩的处理，着色时以藤黄、赭石、三绿体现出青铜器的质感及量感。谢谢
