1、幼儿园安全责任督学案例幼儿园安全责任督学案例20x年根据市、区督导任务要求，我在一次对某幼儿园的园所安全管理方面开展的督查工作中发现：该幼儿园的保安属于无从业证人员，虽然工作态度很认真但不专业，在对幼儿园的大门保卫管理中存在门口秩序混乱、来客登记不全等隐患。针对发现的问题，我对园长讲明了隐患在的危害，并提出整改意见。两个星期之后，我对该幼儿园进行了二次督导。此次督导在时间上我选择了家长接幼儿离园的时间段。只见大门外侧站满了来接幼儿的家长，他们将大门围得严严实实。而接到孩子的家长和幼儿只能从人群缝中挤出来。此时幼儿园保安却站在大门内侧，对门外侧的家长没有任何引导措施。从家长的反馈得知，幼儿园每天
2、接送幼儿时都是这种情况。家长虽然对幼儿的安全表示担心，但也很无奈，因为不知道这种情况能不能向管理部门反映，更不知道向哪个部门反应。我将看到的情况反馈给幼儿园园长。没想到园长对此问题也很无奈。原来对于上次督查的提出的整改问题，园长已上报给了园所投资人。园所投资人很重视，现已更换了保安。但新换的保安依然没有从业资格证，也没有幼儿工作经验，同样不知道如何加强幼儿园大门安全管理。同时园长自己也是新聘的，对幼儿园了解不多。在幼儿离园上，每位家长都想第一时间见到自己的孩子，根本不听园里老师管理，才造成现在这种秩序混乱的情况。在了解情况之后，我决定将如何帮助幼儿园解决困难，不让督导意见成为纸上的空话，定为我
3、此次督导首要完成的任务。在认真分析幼儿园实际情况的基础上，我做了三项工作。一是在园长的陪同下当面约谈幼儿园的投资人，讲清幼儿园保安岗位重要性。在得到了投资人的认可下，帮助她联系正规的保安公司，培训保安人员，提升该园保安人员的业务水平。二是穿针引线，积极为其搭建拉手园。组织幼儿园领导干部到市级规范幼儿园进行交流学习，以学促改。帮助幼儿园通过学习结合自身特点制定出符合实际的幼儿接送管理制度。通过合理安排各个班接送时间，实现错峰接送，避免了幼儿家长聚集，提升了幼儿园管理水平。三是以督导为媒介，构建家园互动平台。指导幼儿园组建幼儿家长委员会，引导家长协助幼儿园管理。通过以上三项工作的开展，及时排除了该
4、幼儿园的隐患。在后面反馈调查中，此项工作得到了家长和园所教师们的广泛好评。【案例反思】在处理上述问题过程中，我也一直在反思：多次向所负责幼儿园提出的整改意见是否能让幼儿园接受?他们在整改中是否存在困难?结果是否能得到家长们满意?在这些工作中我们责任督学又应怎么做?我想身为幼儿园挂牌责任督学，我们至少应做好以下三点：一是应带着问题去督学。责任督学在工作时要熟悉自己所负责的幼儿园。在接到市、区级督导工作任务时，首先要对自己所负责的幼儿园实际情况有所了解，知道其存在的薄弱项，梳理出该园可能存在的问题，制定出本次督查的重点内容。这样带着问题入园，就能做到目标明确、有的放矢，而不是泛泛而过、走马观花式地
5、为完成任务而督导。二是，帮助幼儿园分析问题原因，提出整改意见。我们发现问题后，不应只是简简单单地记录下来，程序式的提出整改意见。我们应当帮助园所管理者分析问题产生的原因，查出短板。这样才能让幼儿园知道如何落实整改意见，解决问题。三是做好解决问题桥梁，促进整改问题的落实。对于查出的问题，关键在于整改，而督促幼儿园有效整改，则是一名责任督学应担负起的责任。在解决问题中，当需要我们帮助解决困难时，我们就应当以自身为纽带，架构家庭、幼儿园、政府及其他部门之间的桥梁，发挥工作优势为幼儿园穿针引线，加快幼儿落实整改。作为学前责任督学，我们只有明确自身责任，学会换位思考多角度解决问题，才能为办人民满意的教育
6、保驾护航，从而推进学前教育规范化发展。幼儿园安全责任督学案例【案例背景】近年来，我省通过完善义务教育经费保障机制、实施中小学校舍安全工程、推进义务教育标准化建设，较大地改善了义务教育薄弱学校办学条件，促进了义务教育均衡发展。_年10月，_县督导委选聘了第二届县督学66名，设置8个督学责任区，制定了督学管理、考评制度和工作机制。同时，每个督学责任区还安排了一名教育局局党组成员和职能科室作为牵头领导和联系单位，既为督学工作提供了便利，又体现了督导工作的双向监督。【案例描述】_实验学校_教学点地处_镇_村_组，始建于1950年，原址在_小街北头，1976年迁至_村中心_组，学校覆盖20多个村民组。学
7、校教学楼于2000年由全村人民集资新建，2010年上拨经费进行抗震加固维修，_年由北京维拓时代建筑设计有限公司援建的食堂综合楼已于_年4月建成并投入使用。_年12月8日，我按照县督导办要求深入_教学点开展义务教育办学基本标准达标情况专项督导，督导时发现该校办学基本标准不达标。校园围墙外运动场废弃且杂草丛生;围墙泥浆脱落开裂，且有80余米长竹笆围墙;校园文化一片空白;厕所在校围墙外道路旁;存在较大的安全隐患。校园面貌落后无生机可言，生源流失严重。由于学校办公经费紧张，上述问题一直没有得到解决。督导结束后，我立即赶往_实验学校向校长及领导班子反馈_教学点的情况，商讨解决的办法。我们一致意见:借_县
8、创建“义务教育基本均衡县”机遇，向教育局递交报告，争取资金。我陪同校长到教育局找到分管局长和片区牵头领导，呈述了_教学点的现状及安全隐患，递交了要求解决资金的报告。第三天，我又陪同县教育局包片牵头领导亲临现场查看。_年春学期开学后，县教育局拨款15万元，用于平整运动场和新建280米的通透式围墙。_年7月2日全县普降大雨，_教学点新建的围墙冲垮，平整的运动场严重受损。得知灾情后，我及时赶往学校查看灾情，并协助学校报告灾情。连续几日，陪同局领导核灾、规划、设计等。通过不懈地努力，_教学点现已建成一个标准(硅PU)篮球场和160米的环形塑胶跑道，硬化场地600平方米，绿化面积1000余平方米，有羽毛
9、球场、兵乓球场，新建了大门和水冲式厕所，总投入70.5万元。目前，_教学点消除了安全隐患，有了高标准的活动场所，可谓旧貌换新颜。【案例分析】一、围墙隐患威胁着学校及师生安全。围墙泥浆脱落开裂，随时都有倒塌的可能，给师生课间活动带来威胁，存在极大的安全隐患。80余米长竹笆围墙已腐朽，难以封闭校园，本来学校安保力量薄弱，给学校安全管理带来较大的难度。二、无运动场地困扰着体育教学及阳光(大课间)活动。体育教学和阳光(大课间)活动需要足够的活动空间、运动设施和器材，该校校园围墙外运动场废弃且杂草丛生，学生体育教学只能在教学楼前的一块场地，运动设施器材无处设置，给体育教学和阳光(大课间)活动带来很大困扰
10、，同时正常教学活动遭受干扰，给学校的正常教学秩序带来不利影响。三、安全隐患和运动场影响“义务教育基本均衡县”创建工作。“义务教育基本均衡县”首先要求办学条件均衡，义务教育阶段学校硬件设施设备均达到省定标准，生均运动场地：在达到生均运动场地面积的基础上，还要确保至少有一个直道，小学不短于60米，至少要有一个篮球场或排球场。学校办学环境安全稳定，校舍抗震标准达标。因此，_教学点办学条件不改善，将影响“义务教育基本均衡县”创建工作。【案例反思】一、督学必须明确自身的职责和要求。根据省中小学校责任督学挂牌督导办法和_县创建全国中小学校责任督学挂牌督导创新县工作方案要求，督学要明确实行挂牌督导的目的和意
11、义。挂牌督学已成为社会与学校、公众与校长、师生间信息交流的主要通道，承担着类似“110”的作用，答疑解惑、投诉、责问等事宜在所难免。因此，责任督学要有强烈的事业心和责任心，要有接受挑战的心理准备。督学要落实首遇机制，只要遇到与学校教育工作有关的事宜，都要帮助落实。二、督学在督导过程中必须发挥“导”的作用。督导不仅要找出教育中的实际问题，更要为问题的解决、问题的预防提供指导。督学“导”的过程是分析、研究、改进的过程，而非管理检查过程;督学在督导过程中，要潜得下去，与责任学校一道，认真研究现状;督学既要善于发现问题，也要善于解决问题，努力做到监督与指导并重，及时指导点拨，强化工作措施。三、督学必须
12、助推学校建设取得新进展。责任督学不能“大红灯笼高高挂”，却不见督学身影。督学要在全面摸清学校情况后，树立责任意识，关注差异，发挥“四两拨千斤”的作用;督学要履职尽责，创新督导机制，为学校的发展当好参谋，让学校普遍感受责任督学对学校工作的督促、指导与帮助，要让学校欢迎督学经常走进学校，指导学校更好地取得新进展。幼儿园安全责任督学案例2021年11月，华州区人民政府教育督导委员会办公室在华州区教科局召开了“华州区第二届中小学校责任督学换届聘任暨责任督学培训会”，我有幸被聘为专职责任督学，从此进入督学队伍，成为华州区瓜坡镇责任点的一名专职幼儿园责任督学。【案例背景】2019年6月10日，教育部颁发了
13、幼儿园责任督学挂牌督导暂行办法，主要目的是建立完善幼儿园督导评估制度，进一步加强幼儿园管理，规范办园行为，提升保教质量。暂行办法非常具体、明确指出了责任督学的职责、督导主要方式等，给幼儿园挂牌督学开展督导工作提供了规范性指导。2021年11月18日，我开始对瓜坡镇辖区的中心幼儿园、南沙幼儿园、好娃娃幼儿园、希萌幼儿园、陕化新区幼儿园、小博士幼儿园和金苹果幼儿园这七所幼儿园开展常规督导工作。【案例描述】一、发现问题督导过程中，通过园长汇报、校园巡视、查阅资料、随堂听课、个别访谈、现场检查等督导方式，我对各园办园情况进行了全面了解，对照规范办园指标，发现了部分幼儿园存在不同程度的安全隐患和管理漏洞
14、。如：金苹果幼儿园场地狭小，卫生环境差，食堂管理存在问题，食品留样不规范;好娃娃幼儿园场地设施物品堆放凌乱，食堂工作人员着装不规范，食堂消毒登记存在不及时、不规范情况;陕化新区幼儿园室外活动场地不达标;希萌幼儿园园所建设存在消防安全隐患，部室建设不健全等情况。面对上述诸多问题，我在反复考虑，如何处理?如何解决?这是我面临的重要问题，也是我督学工作的重点和难点。二、具体做法1.宣传政策形成共识。督导活动结束后，我首先与园长进行真诚的谈话，宣讲责任督学挂牌督导的目的和意义，明确我们督学既是监督，也是指导，更是服务，为幼儿创造良好的育人环境服务、为举办者服务。指出幼儿园要实现长远可持续发展，安全是基
15、本的保障，我们站在不同的角度，但又有共同的目标。希望我们合作愉快，达到双赢。通过与园长的沟通，打消园长的顾虑，形成思想的共识，赢得园长对责任督学的认可和积极配合。2.反馈问题指导整改。对检查出来的安全问题，我逐个进行交流，并分析问题存在的原因，对能立即整改的问题提出整改意见和建议，并督促幼儿园进行整改。如：对金苹果幼儿园食品留样不规范问题，通过现场指导，留样柜及时加了锁，留样质量达标、登记详实、规范;对好娃娃幼儿园室外物品摆放凌乱问题，建议立即清理与幼儿活动无关的物品设备，保证园所环境整洁卫生。对解决有难度的问题，分类建立台账，在确保安全的前提下，按问题难易程度，逐步整改。如：希萌幼儿园无独立
16、的卫生保健室和物品储藏室，建议采用拉帘、围挡、隔离的办法，合理利用空间，解决问题。对希萌幼儿园教学楼消防安全通道存在隐患问题，建议根据本园园舍建筑实际情况，制定方案，上报消防部门同意后，搭建室外楼梯，实施整改。3.真诚服务规范办园。为了使各幼儿园的管理更规范，我收集了幼儿园工作规程、陕西省学前教育条例、渭南市普惠性民办幼儿园认定和管理实施细则、渭南市托儿所、幼儿园卫生保健实施细则等有关幼儿园管理的政策文件，通过园长微信群及时发送到各个幼儿园，要求幼儿园园长及主要负责人认真学习，了解国家政策和办园规范、标准，使办园过程有法可依、有规可循。帮助园所对照有关文件要求和标准，自学自查，逐步规范办园行为
17、。经过近一年的督导工作，我的督导工作取得了一定实效，得到挂牌园的认可，七所幼儿园在规范办园方面都有显著提升，办园质量稳步提高。金苹果幼儿园食堂食品留样、登记已规范;好娃娃幼儿园园所环境卫生得到显著改善，食堂管理更加规范;希萌幼儿园已设置相对规范的卫生保健室，新增设的消防通道已搭建完工，顺利通过了消防安全验收。【案例反思】经过近一年的督导工作实践，我深感作为挂牌责任督学的重大责任和光荣使命，虽然工作中有坎坷、有困难，但作为一名专职教育督导，始终不忘初心，牢记使命，积极履行职责，苦中有乐，总结反思，有很大收获。一、责任督学要以监督为己任，重在落实责任。幼儿园责任督学受教育督导部门指派，对幼儿园进行
18、监督监管，就要认真履行监督责任，要对幼儿园依法办园、安全管理、卫生保健、保育教育、师德师风、内部管理、园务公开以及常态化疫情防控实施经常性督导。通过督导，促进幼儿园的管理，提高教师的保教水平，为幼儿的成长保驾护航。二、责任督学要做好督学工作，履行督学任务。作为责任督学，一要眼勤。要多学习，多看书，不断充实提高自己的业务和理论水平，不断提高自己的工作能力，不仅要研究教育督学的政策文件，还要掌握教育发展动态，学习和借鉴好的教育督导经验，用丰富的理论和教育管理经验，来支撑自己的督学工作。还要善于观察，在督学过程中，不仅要善于观察办园条件、园所环境、园所文化、园所建设、部室建设等粗线条的排查，同时还要
19、注意细节，如：幼儿一日生活流程、功能部室的使用记录和卫生死角，甚至细到教师的精神风貌都要全方位细致的督导，通过以大见小，以小见大，发现存在问题，进而针对性解决问题。二要耳勤。要多听各方面的意见和建议，多听家长、社会、教师和家长的声音，了解教育的热点和难点问题，不断发现新情况新问题，倾听他们对督学工作的意见和建议，求同存异，不断改进督学工作水平。三要手勤。在眼勤、耳勤的基础上，要做好手勤。发现的问题及时的记录下来，认真填写督学工作记录;推门听课，要填写好观课记录;督导结束后，要做好督导过程记录，针对幼儿园存在的问题，及时召开反馈会，提出合理化的意见和建议。对需要时间整改的问题下发整改通知书，并做
20、好复查。四要脑勤。要多动脑，多反思，多钻研，善总结。反思，就是思考每一次督学工作中的成效和得失，从而改进工作方式、方法，推进工作开展;钻研就是开展督导研究，不断拓展督学思路和工作方法;总结就是要发现幼儿园工作亮点，发挥引领示范作用，进而激发幼儿园工作热情;发现幼儿园工作薄弱环节，指导幼儿园整改，提高幼儿园办园水平。五要嘴勤。责任督学要对督导中发现的问题及时说出来，向幼儿园进行反馈，反馈要讲真话讲行话。讲真话就是要坚持实事求是的原则，既要讲成绩，又要指出问题，要准确把握问题实质，指出问题讲究方法策略;讲行话就是督导过程中提出的意见建议要有广度、深度和高度，要注意激发幼儿园的工作热情和积极性，让被督导的幼儿园心服口服，心悦诚服，乐于解决问题，以达到推进工作的目的。三、责任督学要以服务为宗旨，助力园所发展。作为一名督学工作者，要潜心做好服务工作，以服务为宗旨，尊重幼儿园的主体地位，不断提高自身修养，不断完善督导方式方法，努力提高督学水平，尽职尽责，更好发挥责任督学的作用，助力园所发展。
