1、标点符号使用标点符号使用标点符号（标点符号（1616种）种）点号点号（7种，说话种，说话时的时的停顿和语停顿和语气气）标号标号（9种，标明种，标明语句的语句的性质和性质和作用作用）句中句中点号点号句末句末点号点号句号句号 。问号问号？叹号叹号 ！引号引号 “”括号括号 （）（）【】破折号破折号 省略省略号号 着重号着重号 连接连接号号 间隔号间隔号 书名号书名号 专名号专名号 顿号顿号、逗号逗号 ，分号分号；冒号冒号：知识要点知识要点 需掌握住标点符号：需掌握住标点符号：句号、问号句号、问号、顿号、顿号、冒号、分号、引号、冒号、分号、引号、括号、括号、书名号、感叹号、破折号以及书名号、感叹号、
2、破折号以及省略号。省略号。一、顿号、逗号、分号的使用1 1、顿号是句子内部最小的停顿，常用在、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的并列的词或短语词或短语之间。之间。如：上海的越剧、沪剧、淮剧、湖北的黄梅戏、如：上海的越剧、沪剧、淮剧、湖北的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。修改：这里的山修改：这里的山 水水 树树 草草 都是我从小熟都是我从小熟悉的。悉的。分句之间分句之间不能用顿不能用顿号号要区别要区别并列性的谓语、补语之间并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用不用顿号，只用逗号。逗号。如：如：a.a.这个省今年的水利建设，任务重，工程
3、难，规这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。模大。【并列性补语并列性补语】b.b.你要不断你要不断地地进步，识字，生产。进步，识字，生产。【并列性谓语并列性谓语】c.c.他的故事讲他的故事讲得得真实，感人。真实，感人。【并列性补语并列性补语】注意注意2 2、带语气词（啊、呀、哇、啦等）的并列词语之间只、带语气词（啊、呀、哇、啦等）的并列词语之间只用逗号，不用顿号。用逗号，不用顿号。如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。修改：他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀修改：他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀 打打麻将呀打打麻将呀 听听听听
4、戏呀戏呀 3 3、并列词语中已使用连词、并列词语中已使用连词“和、或、及、与和、或、及、与”等，不等，不能再用顿号。能再用顿号。如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。修改：亚马逊河修改：亚马逊河 尼罗河尼罗河 密西西比河密西西比河 和长江是世界四和长江是世界四大河流。大河流。4 4、相邻的数字表示约数，不用顿号。、相邻的数字表示约数，不用顿号。如：他已经走了有三四里的路了。如：他已经走了有三四里的路了。修改：全校大约有四修改：全校大约有四 五百名学生。五百名学生。要区别于表示两种之间并列关系的情要区别于表示两种之间并列关
5、系的情况。况。如：今天三、四组值日。如：今天三、四组值日。修改：国内的大学要求学生在一修改：国内的大学要求学生在一 二二年级时都必须选修一门外语。年级时都必须选修一门外语。注意注意5、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。如：如：a.a.近期我观看了许多出色的电影，如英雄无间道美近期我观看了许多出色的电影，如英雄无间道美丽人生等。丽人生等。b.b.这时课堂里响起了这时课堂里响起了“向孔繁森学习向孔繁森学习”“”“向孔繁森致敬向孔繁森致敬”的口号。的口号。修改：最近，我们大家先后阅读了国家利益修改：最近，我们大家先后阅读了国家利益 黑洞黑洞 苍天苍天在上等反腐败小说。在上等
6、反腐败小说。6、并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。大小关系：大小关系：。；。；，、如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。学技术的发展达到了新的水平。注意注意7 7、如果分句之间没有逗号，不、如果分句之间没有逗号，不可以直接使用分号。可以直接使用分号。如：语言，人们用来抒情达意；文字，人如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。们用来记言记事。修改：修改：a.a.成 才 的 关 键 有 三 条：一 是 身 体 健 康成 才 的 关 键
7、 有 三 条：一 是 身 体 健 康 二是作风踏实二是作风踏实 三是耐得住寂寞。三是耐得住寂寞。b.b.天才出于勤奋天才出于勤奋 知识在于积累。知识在于积累。c.c.做做 要靠想来指导要靠想来指导 想想 要靠做来证要靠做来证明明 二、问号的使用1 1、疑问词在句中作主语或宾语，一般表陈述，句末不用、疑问词在句中作主语或宾语，一般表陈述，句末不用问号。问号。如：她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。如：她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。修改：我不知道这究竟是怎么一回事修改：我不知道这究竟是怎么一回事_ 我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才
8、的唯一标准唯一标准_ _ 2 2、选择问：全句末用问号。、选择问：全句末用问号。记住关联词：是记住关联词：是,还是还是?如：你喜欢吃苹果，还是香蕉呢？如：你喜欢吃苹果，还是香蕉呢？修改：电影马上就要上映了，是你去呢修改：电影马上就要上映了，是你去呢 还是我去呢还是我去呢 3、连续问，每句末均用问号。如：你叫什么名字？你从哪里来？又到哪里去？如：你叫什么名字？你从哪里来？又到哪里去？修改：听说你昨天考试了，咋样呀修改：听说你昨天考试了，咋样呀 考得挺好吧考得挺好吧 进前十名了没进前十名了没 告诉我好么告诉我好么 注意：连续问句表陈述。注意：连续问句表陈述。修改：文章要做到观点鲜明，必须对所论及的
9、问题做深入研究，弄修改：文章要做到观点鲜明，必须对所论及的问题做深入研究，弄清楚问题涉及哪些因素清楚问题涉及哪些因素 突破点在哪里突破点在哪里 如何解决如何解决 4、主谓倒装【人称置后】的疑问句，全句末用问号。如：这究竟是怎么回事呢，同志们？如：这究竟是怎么回事呢，同志们？修改：怎么啦修改：怎么啦 你你 注意：倒装句中，感叹号具有相同的情况。注意：倒装句中，感叹号具有相同的情况。如：你放着罢，祥林嫂！如：你放着罢，祥林嫂！三、引号的作用1 1、完整引用、完整引用把引用的话独立使用，末尾把引用的话独立使用，末尾的标点放在引号的里边。的标点放在引号的里边。如：如：1.1.陆游诗云：陆游诗云：“汝果
10、欲学诗，工夫在诗外。汝果欲学诗，工夫在诗外。”2.2.这令我想到一则名言：这令我想到一则名言：“所谓的大人物，使所谓的大人物，使每个人觉得自己渺小；真正的大人物，使每个每个人觉得自己渺小；真正的大人物，使每个人都觉得自己伟大。人都觉得自己伟大。”修改：修改：飞流直下三千尺，疑是银河落九天飞流直下三千尺，疑是银河落九天 李白的这两句诗将庐山瀑布景象描绘得极为生李白的这两句诗将庐山瀑布景象描绘得极为生动。动。盖住盖住检验法检验法2、部分引用凡是把引用的话作为作者自己话的一部分，标点放在引号外。如：如：a.a.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如许多现代画家徐悲鸿笔下的马，正如许多评论家说的，评论家说的，“
11、形神兼备，充满生机形神兼备，充满生机”。b.b.“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随随”，这就是说，做学问必须要勤奋。，这就是说，做学问必须要勤奋。修改：让每一位老人修改：让每一位老人“老有所养，老有老有所养，老有所乐，所乐，”是我们全社会义不容辞的责任。是我们全社会义不容辞的责任。盖住盖住检验法检验法3、引文之内又有引文时，外面的一层用双引号，里面的一层用单引号；如果单引号之内又有引文，则又用双引号，以此类推。如：他走上前来问：如：他走上前来问：“老师，老师，有条不紊有条不紊的的紊紊字是什么字是什么意思？意思？”修改：修改：“先生，先生，“怪哉怪哉”这虫，是怎么一回事
12、？这虫，是怎么一回事？”我问。我问。4、转述别人的话，不用引号。、转述别人的话，不用引号。如：她跑过来告诉我说，会议改在了下午四点钟召开。如：她跑过来告诉我说，会议改在了下午四点钟召开。5、一般的专有名词上不用引号，但含有概括性的、有特定含、一般的专有名词上不用引号，但含有概括性的、有特定含义的名词要加上引号。义的名词要加上引号。如：如：a.a.三峡工程、京广铁路三峡工程、京广铁路 b.b.“三个代表三个代表”“”“一国两制一国两制”“”“四化四化”建设建设四、冒号的使用1 1、用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的、用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起
13、后面的话。话引起后面的话。例题：北京紫禁城有四座城门例题：北京紫禁城有四座城门 午门午门 神武门神武门 东华门东华门 西华门。西华门。2 2、用在提示的词（如说、想、证明、发现、反映、例如、如下等）、用在提示的词（如说、想、证明、发现、反映、例如、如下等）的后面，引出具体内容。的后面，引出具体内容。如：如：记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。注意注意：这些表提示性的词的后面，也可以直接使用逗号引出下文。：这些表提示性的词的后面，也可以直接使用逗号引出下文。如：大量事实如：大量事实证明证明，爱国主义教育激发了学生学习的积
14、极性，所以，爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。要经常进行爱国主义教育。3 3、用在、用在总括性总括性的句子前，表示的句子前，表示总结上文。总结上文。（前面常常是几种并列的情况）（前面常常是几种并列的情况）如：证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，如：证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。界都统一的。修改修改：香港、澳门回归祖国，北京申奥成功，：香港、澳门回归祖国，北京申奥成功，上海召开世博会上海召开世博会 我们的祖国一天比一天繁我们的祖国一天比一天繁荣昌盛。荣昌盛。4 4、
15、冒号的提示作用要发挥到句子末尾。、冒号的提示作用要发挥到句子末尾。如：本市文坛的三位女杰：王安忆、王小鹰、如：本市文坛的三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。程乃珊在一起谈笑风生。重点哦！重点哦！5、提示语位置不同，标点不同。【提示语在中间用逗号】“XXXX说说”放在句首，用冒号；放在句首，用冒号；语文老师说：语文老师说：“王鹏是个好孩子。王鹏是个好孩子。”“XXXX说说”放在句中，用逗号；放在句中，用逗号；“作业要按时完成，作业要按时完成，”老师说，老师说，“否否则基础掌握会不扎实。则基础掌握会不扎实。”“XXXX说说”放在句末，用句号。放在句末，用句号。“作业一定要按时完成，否则
16、知识掌作业一定要按时完成，否则知识掌握会不扎实。握会不扎实。”语文老师说。语文老师说。看清提示语所在位看清提示语所在位置置五、破折号的使用1 1、破折号表示解释时，不能和表示解释的词同时使用。、破折号表示解释时，不能和表示解释的词同时使用。修改：船上的人告诉他，船所经过的海槽修改：船上的人告诉他，船所经过的海槽即是即是“中中外之界外之界”。2 2、破折号和冒号的区分：冒号的作用发挥到句末，而、破折号和冒号的区分：冒号的作用发挥到句末，而破折号则可以只管到句中的一部分。破折号则可以只管到句中的一部分。如：胡适的学术活动的终极目的，就是在替中国人民的如：胡适的学术活动的终极目的，就是在替中国人民的
17、敌人敌人帝国主义、封建军阀、买办资产阶级起帮凶作帝国主义、封建军阀、买办资产阶级起帮凶作用。用。3 3、破折号和括号的区分：、破折号和括号的区分：破折号的作用与句内括号的作用基本相同，都是在句中破折号的作用与句内括号的作用基本相同，都是在句中插入解释或补充；但句内括号中的内容在诵读时不读出插入解释或补充；但句内括号中的内容在诵读时不读出来，而两个破折号之间的部分是正文的一部分，必须要来，而两个破折号之间的部分是正文的一部分，必须要读出。读出。六、括号的使用1 1、如果括号注释的是、如果括号注释的是局部的词语或短语局部的词语或短语，括号就，括号就紧贴紧贴着被注释的着被注释的部分；如果括号注释的是
18、部分；如果括号注释的是整体的句子或段落整体的句子或段落，括号就和被注释的，括号就和被注释的部分部分隔开隔开。如：皮之不存，毛将焉（哪里）附。（左传）如：皮之不存，毛将焉（哪里）附。（左传）人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。（但丁）人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。（但丁）2 2、括号用来表注释、括号用来表注释,内部末尾无标点。内部末尾无标点。如：如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解，可以参阅如：如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解，可以参阅四库全书简明目录（一九五七年古典文学出版社出版了铅印四库全书简明目录（一九五七年古典文学出版社出版了铅印本。此目录包括经、史、子、集
19、）。本。此目录包括经、史、子、集）。七、书名号的使用1 1、用于表示书名、篇名（文章、规章制度、用于表示书名、篇名（文章、规章制度等）、报刊、歌曲、电影剧作等。等）、报刊、歌曲、电影剧作等。2 2、电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书、电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。名号。修改：以健康秩序、健康生活为主题的中修改：以健康秩序、健康生活为主题的中央电视台央电视台20042004年年“3 3 1515”电视宣传活动将由央电视宣传活动将由央视经济频道的视经济频道的1111个栏目共同组织完成。个栏目共同组织完成。3 3、书名号内还有书名时，外用双书名号，内、书名号内还有书名时，外用双书名号，
20、内用单书名号。用单书名号。如：读石钟山记有感如：读石钟山记有感 中国工人发刊词中国工人发刊词常考易错哦常考易错哦顺口溜来啦顺口溜来啦小结：书名号用法口诀小结：书名号用法口诀书名号书名号，有单双，标出名称有讲究：，有单双，标出名称有讲究：书籍报刊文章名，法规文件艺术品书籍报刊文章名，法规文件艺术品下列情况用下列情况用引号引号，千万莫标书名号：，千万莫标书名号：讲座栏目与主题，会议标语与考试讲座栏目与主题，会议标语与考试 。八、省略号的使用1 1、省略号不能与、省略号不能与“等、等等等、等等”连用。连用。修改：第二代无绳电话采用了数字技术，主要有修改：第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统通信系统等，具有双向互呼和越区切换性能等，具有双向互呼和越区切换性能。2 2、一般情况下，句末的省略号后的标点符号要、一般情况下，句末的省略号后的标点符号要省略。省略。修改：电子信息、机电一体化、新型建筑材料、修改：电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药生物医药，这些新兴产业在中国的，这些新兴产业在中国的“硅谷硅谷”勃发着无限的生机与活力。勃发着无限的生机与活力。一眼就出答案的常考点一眼就出答案的常考点实战演练实战演练
