1、 中考语文中考语文现代文阅读与鉴赏（下）现代文阅读与鉴赏（下）分析概括作者在文中的观点和态度分析概括作者在文中的观点和态度根据文章内容进行推断和想象根据文章内容进行推断和想象的方法的方法鉴赏文学作品的形象、语言和表达鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧技巧阅读探究阅读探究评价文章的思想内容和作者的观点态度评价文章的思想内容和作者的观点态度分析概括作者在文分析概括作者在文中的观点和态度中的观点和态度知识点知识点1 1分析的方法（1）从整体上把握文章的内容主旨（2）概括文体特点，作具体分析议论文的论点就是作者的观点说明文侧重于说明事物或事物，但其中也有作者的观点和态度文学作品中作者的观点，只有通过对
2、事件、人物、意境的深入分析，才能把握。（3）抓住文章的显性因素进行分析概括文章的标题开头或结尾的重要语句文中关键词语、点睛之笔人物人物、景物的描绘（4）联系作者的写作背景、动机、目的进行分析和概括可以通过分析题目、注释、题干、以及字里行间的暗示性语句获得。（5）综合分析，比较鉴别根据文章内容进行推断和根据文章内容进行推断和想象的方法想象的方法知识点知识点2 2（1）正确把握文章的内容和作者的观点态度，是合理想象和准确推断的前提（2）把握想象和推断的角度（3）写人记事类作品中的想象和推断一要合情节发展的逻辑二要符合作品中人物的性格特点三是要“环境”所允许的（4）要善于抓住事物之间的关系来推断（5
3、）在进行推断时，要联系自己以往所掌握的相关知识（6）在进行推断时，要把文中的相关信息联系起来，作为推断的前提，由此得出结论。（注意利用文中的隐含信息）鉴赏文学作品的形象、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧语言和表达技巧知识点知识点3 31.鉴赏的基本方法2.鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧的步骤拓展渲染和烘托的区别渲染：烘托：评价文章的思想内容和作者的评价文章的思想内容和作者的观点态度观点态度知识点知识点4 41.评价的方法（1）结合时代背景（2）结合作者的生活经历（3）根据个人生活经验，去推断、猜想作者的写作意图2.评价的要求必须实事求是，恰如其分地分析评价，不能无限拔高，也不要有意贬低阅
4、读探究阅读探究知识点知识点5 5探究题基本特征:一、问题具有主观性(问题的设置为考生提供了探索、思考、发表独特见解的空间）二、问题具有开放性(以文本的某句话或某一点为触发点，要求考生以此为起点，对文体作适当的拓展，鼓励考生独立思考，积极探索，培养他们的思辨能力和创新精神1.阅读探究考查的基本要求（1 1）从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴）从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴探究文本自身,要求从思想内客和艺术表现的各个方面探究作品的深刻思想。（2 2）探讨作品中蕴涵的民旋心理和人文精神）探讨作品中蕴涵的民旋心理和人文精神要求从人物形象、时代背景、环境氛围、细节描写、语言表达方面入手，探究民族
5、心理与人文精神（3 3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读）对作品进行个性化阅读和有创意的解读要求立足自我，感悟和体验文本，独立思考，提出自己的见解2.阅读探究题的命题规律（1）对所读文本中的疑点、难点提出问题，要求深入研讨（2）根据文本内容提出问题，呈现两个或两个从止的答案,让考生判断正误或优劣（3）质疑某些方面存在不足3.阅读探究题的解题方法（1 1）对文中看似矛盾的句子探究）对文中看似矛盾的句子探究（2 2）联系有关评点或评价，对某些意蕴丰富的语句进行探究）联系有关评点或评价，对某些意蕴丰富的语句进行探究（3 3）联系自身，对文中的观点、态度进行评析探究）联系自身，对文中的观点、态度进行评析探究（4 4）联系生活或时代，对文中涉及主旨的语句进行探究）联系生活或时代，对文中涉及主旨的语句进行探究4.阅读探究题的答题步聚行文结构：开题，表明观点开头表明自己的观点结合论据，分析论证：分点列出事实，陈述理由结合文本或具体事例作分析总结点题：总结自己的观点 语言通顺流畅，表述规范，书写工整 感谢您的聆听感谢您的聆听
