五年级语文下册 第六单元综合素质评价.doc

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1、第六单元 综合素质评价时间:90分钟满分:100分题号第1部分第2部分第3部分总分得分 第1部分 积累与运用(28分)根据语境看拼音写词语。(6分) (1)运动会马上要开始了!运动员们m qun c zhn(),yu yu y sh(),我班的运动员也是一副xing yu chng zh()的样子。(2)猴子的fng s()让孩子十分生气,他不能yn b b ()地望着猴子撕咬他的帽子,于是不顾危险地爬上wi gn ()去追猴子。 下列词语中,加点字读音有误的一项是 ()。(2分) A策略(c) 一艘(su)B夫妻(f) 撕扯(sh)C模仿(m) 瞄准(mio)D孙膑(bn) 龇牙(z)下列词

2、语中书写完全正确的一项是()。(2分) A吓唬脚利 B航行赏识C海欧船舱 D瞄准列嘴下列句子中对加点字的解释有误的一项是()。(2分) A不可同世而立 (站立 ) B冀复得兔 (重复)C其人弗能应也 (不) D吾盾之坚 (坚固)根据语境,依次填在括号里的词语恰当的一项是()。(4分) (1)田忌和齐威王赛马,田忌先输了一局,但他(),一点儿都不着急。(2)四岁的弟弟把爷爷的墨水弄得到处都是,大家都()。(3) 孩子为了拿回自己的帽子,走上了最高的那根横木的一头,底下所有的人都看得()。(4)你既然下定决心要参加比赛,那就不要(),认真准备才是正事。A心惊胆战畏首畏尾哭笑不得不动声色B不动声色哭

3、笑不得心惊胆战畏首畏尾 C哭笑不得心惊胆战畏首畏尾不动声色D畏首畏尾不动声色哭笑不得心惊胆战选择恰当的年龄别称填空,正确的一项是()。(2分) 子曰:吾十有五而志于学,三十(),四十而(),五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。(论语)A古稀而立 B而立花甲C不惑花甲 D而立不惑下列说法与课文不相符的一项是()(2分) A跳水这一课的船长不顾孩子安危,用枪逼着孩子跳水。B田忌赛马是根据汉代司马迁的史记孙子吴起列传相关内容改写的。C自相矛盾这一课告诉我们说话做事都要考虑周到,前后不要相互抵触,产生矛盾。D从田忌赛马这一篇课文中,我们可以看出,孙膑是一个善于观察、足智多谋的人。下列句子

4、中,关联词使用恰当的一项是()(2分) A如果她成绩好,又乐于帮助同学,大家都很喜欢她。B尽管努力拼搏,但是理想能变成现实。C虽然我是第一次参加演出,但是一点也不紧张。D如果他虚心接受了大家的意见,所以进步很快。下列语句中没有语病的一项是 ()(2分) A经历了这次新冠疫情,使人们越发珍惜美好的生活了。B深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。C为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。D华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()(2分) A宁静的夜晚,只有那天上的星星

5、在窃窃私语。B远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河。C刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。D太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。把下列句子排列成一段通顺的话,正确的顺序是()。(2分) 还要描述它们的作用,为人类提供的服务。所以在描述动物时要讲述它们的产地、本能、习性、怀孕期、繁殖期、幼崽的数量、父母的照料、饲养类型、寻找食物的方式等各个方面。这就是布封在讲述野兽时的论述结构。动物历史不是单个动物的历史,而是全部动物构成的历史。这种论述的全面性和综合性对18世纪之后的博物学发展有着重要作用。A B C D 第2部分 阅读与欣赏(42分)(一)牌TZL30

6、过滤式消防自救呼吸器使用说明(20分)一、用途本呼吸器是宾馆、办公楼、商场、银行、邮电、电力、轮船、电信、地铁、炼油、化工、公共娱乐场所和住宅等场所发生火灾事故时,必备的个人防火呼吸保护装置。二、主要技术特征符合国家标准GB2197672012规定。1防护时间:30分钟2防护类型及特点:防毒、防火、防热辐射、防烟。密封性好,适用各种面形。3防护对象:一氧化碳(CO)、毒烟、毒物。4油雾透过系数5%5吸气阻力800Pa,呼气阻力300Pa三、生产日期:2015年9月30日有效期3年四、使用方法1取出真空包装袋。2撕开真空包装袋,拔掉前后两个灌塞。3戴上头罩,拉紧头带。4选择路径,果断逃生。五、注

7、意事项1本产品仅供一次性使用,不能用于工作保护,只供个人逃生自救。2产品备用状态时,环境温度应为040,周边无热源、易燃易爆及腐蚀性物品,通风应良好,无雨淋及潮气侵蚀。3本呼吸器为存放型,一旦固定存放后,不能随意搬动、敲击、拆装,以免引起意外失效。4本呼吸器不能在氧气浓度低于17%的环境中使用。5老人及小孩应在成年人协助下使用。6撕破真空包装袋,视为呼吸器已失效不能再使用。 下列信息与使用说明所述不相符的是()。(4分) A本产品防护时间为30分钟B本产品可以随意搬动、敲击、拆装C本产品可防毒、防火、防热辐射、防烟D本产品存放通风应良好,无雨淋及潮气侵蚀关于本产品的使用,下列说法正确的是()。

8、(4分) A本产品适用各种面形B本产品仅供大人使用C本产品可供多次性使用D本产品可用于工作保护家里炒菜油烟大,奶奶想把该呼吸器拆开使用,你会怎劝说她?(6分) _2022年10月3日,爸爸整理家里的东西,准备把该呼吸器清理掉,爷爷连忙阻止:“这么贵的东西,拆都没拆过,不能扔,还能用!”对此,你怎么看?请联系文本说明理由。(6分) _(二)爱是最高的学位(22分)电视台招聘节目主持人接近尾声了,淘汰到剩下两名选手,实力大体相当,一个是研究生学历,一个是本科学历。约半数评委同意选那位高学历的,另外的评委则倾向于低学历的选手,认为他表现得更自信。 这时,一直沉默不语的原教授说话了。原教授德高望重,这

9、种情况下他的意见将起决定性作用。原教授没有急于表态,而是讲了一个故事。暑假时,原教授去一个小镇的朋友那里度假,恰好有一个小艺术团在镇中心的小广场上演出,原教授便驻足观看。突然发生了一个意外,一个女歌手正在唱歌,一个傻子跑到台上,捧着一朵不知从哪儿捡来的脏兮兮的塑料花。观众大笑起来。这个女歌手没有舞台经验,一时不知如何应付。傻子站在舞台上,呵呵地笑着。此时,主持人走了过来,微笑着接过了塑料花,握着傻子的手说:“谢谢这位朋友!”原教授由衷欣赏这个年轻人的应变能力。傻子得到夸奖,得意地跑下台来。没想到的是,当那个女歌手再次上台的时候,傻子又跑了上去,捧着一大束刚采来的野指甲花、鸡冠花。观众又一次大笑

10、起来,傻子则在台上手舞足蹈。主持人上前来,示意歌手接过鲜花,他则面对观众说:“这是真正的铁杆粉丝,他将给我们的歌手很大的鼓励!”他还拥抱了一下傻子,对傻子耳语了一句什么。傻子乐呵呵地跑下台来。演出继续进行。傻子再没有上台去,安静地在台下看着,直到表演结束。原教授感觉这是个有智慧有修养的主持人,给予傻子同常人一样的尊重,没有一点讥笑的成分。但如果傻子一再上台,会严重影响演出效果,使演出变成一场闹剧。 他很想知道主持人是如何使傻子不再上台献花的,于是向后台走去。只见主持人走到傻子身边,牵着傻子的手,向马路对面走去,进了一家小餐馆。原教授跟了进去,做了自我介绍,对他的主持表示嘉许,年轻人的脸微微泛红

11、了。他说自己今年刚大学毕业,主持节目还不成熟。 当原教授问他用什么方法使傻子没有再上台时,他说:“我在他的耳边说:送花只送一次就够了,送多了会被人笑。在台下听歌,结束了我请你去吃好东西。人要守信,尽管他精神不太正常,我还是要兑现我的承诺,否则就是欺骗。”原教授说,这个学历低的选手就是我在小镇上遇到的最棒主持人。大家经过热烈讨论,最后一致通过这位学历低的选手入选。 原教授介绍本科学历的选手在小镇演出上主持节目时化解了几次尴尬场面?()(4分) A1次 B2次 C3次 D4次下列不属于学历低的那位选手被成功招聘的原因的是哪一项? ()(4分) A他表现得更自信B原教授对他的了解和力荐C一开始就有多

12、数评委同意选他D他有爱心,对傻子也能信守承诺下列信息与文章内容相符的是哪一项? ()(4分) A两名选手,实力大体相当B研究生学历选手的实力比本科生强了一些C傻子上台献花,主持人一时不知如何应付D竞聘的本科生选手刚从大学毕业,主持节目还不成熟。“他还拥抱了一下傻子,对傻子耳语了一句什么。”从句中的“拥抱”一词你体会到什么?(5分) _你认为主持人除了要拥有爱心,还需要拥有哪些实力?请联系生活经验谈谈你的看法。(5分) _ 第3部分 表达与交流(30分)生活中,人们常常会遇到各种各样的困难,你一定也经历过许多困难,那你是如何应对并解决困难的呢?把你经历过的一个困难写下来,注意写清楚困难是什么,你

13、又是如何解决困难的。题目自拟。第六单元 综合素质评价1(1)摩拳擦掌跃跃欲试胸有成竹(2)放肆眼巴巴桅杆 2B点拨:“撕扯”的“撕”字是平舌音s。3B4A5B6D7A8C9B点拨:A项缺少主语;C项前后搭配不当;D项词序颠倒。10A11C点拨:要反复阅读,概括出这段话的中心意思,再理清句子之间的逻辑顺序。(一)12B13A14示例:奶奶,说明书上已写本产品仅限火灾逃生使用,您不能用于炒菜防油烟。15示例:爸爸的做法是正确的,爷爷的说法是错误的,因为本产品的生产日期为2015年9月30日,保质期3年,到2022年10月3日本产品已过期。过期产品,质量没有保证,应清理掉。(二)16B17C18A19从“拥抱”一词中可以感受到他对傻子作为一个生命个体的尊重与关爱,也体会到了他作为一个主持人,随机应变的能力很强。20示例:丰富的学识,随机应变的能力,良好的口才,标准的普通话,等等。21略。 12 / 12

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