1、中小学校服选用及管理工作实施办法（试行）第一章总则第一条：为规范本县中小学校服管理工作，确保中小学校服的品质，发挥校服育人和审美功能，保障广大中小学生健康成长，根据中华人民共和国产品质量法和教育部、工商总局、质检总局、国家标准委关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见（教基一20153号）等规定，结合本县实际，制定本办法。第二条：本办法适用于*县各中小学校的校服选用管理工作。第三条：学校家长委员会是校服选用采购管理的主体，各学校负责本校校服管理工作的组织及实施，对校服的选用、采购、质量等进行管理和监督。学校设立校服选用管理监督委员会的，监督委员会应加强对校服选用、采购、质量等的监督。学校校长是
2、校服采购管理的监督责任人，对校服采购管理过程负责。第四条：校服安全与质量应符合GB18401国家纺织产品基本安全技术规范、GB31701婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范、GB/T31888中小学生校服等国家标准，校服应具备安全要求。第五条：学生校服订购实行“自愿量力”的原则，一般可分为春秋装、夏装两种，使用时限为三年，期间不得再选用校服。小学生每三年更换一次，分别在一、四年级定制；初中生、高中生在新入学年级定制。第六条：学校、相关部门和机构工作人员在校服采购过程中，未履行职责、存在违反程序、收取回扣、滥用职权、徇私舞弊等行为的，由相关职能部门依法处理；构成犯罪的，依法追究刑事责任。第二章采购程
3、序第七条：学校将校服采购纳入“三重一大”事项，由学校领导班子集团决策，应建立以家长委员会为主体，学生代表、家长代表、教师代表等多方参与的校服选用组织，采取召开家长委员会和告家长书的形式，按自愿原则广泛征求家长意见，在确定选用校服应征得2/3以上家长同意的前提下，商定本校校服选用、采购及售后服务等事宜。第八条：学校成立校服采购监督委员会，由学校管理人员、学生家长委员会代表、家长代表与社会代表多方参与，其中学生和家长代表占比不得低于80%，主要负责制定本校校服选用管理办法，对校服采购流程、质量、经费等进行全面监督检查，确保校服采购在“阳光下”进行。第九条：校服设计应逐步健全推荐评议制度，听取学生、
4、家长、社会各方意见，应考虑本地气候、青少年身体特点、学生体育运动与课间活动需要、突出育人功能，贴近地域文化特点，符合时代精神特征，具有学校特色等因素，注重校服面料、功能、款式，搭建和营造专业引领、多方参与、机制灵活、鼓励创新的平台和氛围，整体提升本县中小学生校服着装水平。第十条：确定校服采购方案，以多种方式公开发布，并向当地教育行政主管部门报备。第十一条：校服招标采购时，学校依照中华人民共和国招标投标法、中华人民共和国招标投标法实施条例等相关法律法规开展招投标的具体工作。第十二条：全县建立校服生产企业“黑名单”制度。质量监督部门对出现严重质量问题的校服生产企业，将其列入“黑名单”并向社会公布，
5、本县中小学校不得向列入“黑名单”的生产企业采购校服。第十三条：不得少于3家企业参与竞标选用，对校服企业进行深度调研，认真核实企业资质、经营许可证、质量保障能力、售后服务水平、社会信誉度，要根据学校在校学生人数选取合理比例的学生、教师、家长代表共同组成评定组，评定组人数不得少于学校人数的30%（1000人以上的学校不少于300人），其中家长和学生代表不少于评定组总人数的80%，评定组参与校服生产企业的考察和审核工作，校级领导不得参与，按照“质优价宜”“少数服从多数”的原则投票确定供货企业，并现场公布选用结果。第十四条：采购单位应做好选用过程和选用结果的文字记录、图片记录和视频记录，监督人员和代表
6、应对选用结果签字认可，并全程公示校服采购工作包括向学生和家长公示通过招投标等公开方式选定的校服生产企业、校服质量标准、采购方案、采购流程、采购结果等信息，主动接受社会监督，公示5天以上无异议，或相关反映问题得到有效处理后方可签订合同。第十五条：校服选用结果确认后，学校与确定校服生产企业签订合法有效合同，不得委托家长委员会签订校服采购合同，合同签订后报教育行政主管部门备案，采购各环节的相应材料全部存档成台账，不得中途销毁，做到备案备查。第十六条：校服收费不属于学校代收费项目，也不得委托家长委员会代收校服费用，应由供货企业自行收取，但必须保留收费票据，注明收费人和缴费人，做到手续齐全，账目清楚，备
7、案备查。第十七条：校服供应和验收应实行“明标识”制度。学校在接收校服时，验明并留存产品出厂检验报告、成衣质量合格标识和法定检验机构出具的检验合格报告，并建立质量验收台帐，及时记录校服验收情况，检验合格后，方可发放给学生。对不合格校服应要立即与生产企业进行交涉，依照采购合同约定，要求校服生产企业办理退赔事宜，并向教育主管部门报告，同时向质监部门举报。第十八条：学校校服实行“留样”封存制度。每批次校服选用结束后，学校与企业应共同对校服进行留样封存，经双方签字后封存，以备上级检查和质量核查，校服留样封存一般应保存三年。第十九条：鼓励企业、事业单位、社会团体和个人等社会力量向家庭贫困学生、革命烈士子女
8、、孤儿、残疾学生等捐助校服。捐助人向学校捐助的，学校应对捐助情况（包括捐助人、受捐助人、捐助数量等）建立台账进行登记，并告知捐助人。第三章校服管理第二十条：校服是体现新时代社会进步的重要标志，是传承中华民族传统文化的新要求，是建设新时期美丽新校园的象征，是教育公平均衡发展的需要，是培养学生社会责任感、团队意识、传播平等精神的有益方式，各校应予以高度重视，制定本校校服穿着规范和管理要求，把学生校服工作做实做细做规范，为学生在校安心学习、舒适生活提供服务和保障。第二十一条：校服款式一经选定应保持相对稳定和连续性，不得随意更换校服样式、风格，尽可能减少家长重复支出。确需更换时，必须提前征得家长委员会同意，并公示相关内容。第二十二条：各学校在选用校服时，允许学生自愿购买校服，学生可按照所在学校校服款式、颜色，自行选购、制作校服。
